- 游珈;
秘密语,又称黑话、切口、隐语、行话等,是某些职业群体和社会集团为了对外人保密而刻意创制的一种暗语。词语的社会化,则是指某些原本使用于特定领域的词语,由社会方言形态进入共同语的过程或现象。本文试从秘密语"八卦"一词入手分析,以期从中得到些微秘密语社会化的轨迹。
2011年S2期 v.32 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 朱丽亚;
委婉语是中西方普遍存在的社会文化现象。从委婉语的语用功能上来看,中英委婉语具有一些共同点,但不同的文化背景、宗教信仰、思想观念、社会心理以及社会形态也造成了中英委婉语在构成上的差异。本文将其二者进行对比,详细探讨英汉委婉语的相似与不同之处。
2011年S2期 v.32 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：1650 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：50 ] - 李嘉缘;
对南宁市家庭消费支出结构的调查研究,结果显示,南宁市的家庭消费支出结构与目前的经济发展情况相符。
2011年S2期 v.32 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：86 ] - 徐丽艳;
自1983年审计机关成立以来,审计工作逐步走上了法制化、制度化、规范化的轨道。但审计理念有待进一步树立,审计领域有待进一步拓展,审计行为有待进一步规范,审计方法有待进一步改进。我们只有坚持用改革的精神研究新时期的审计工作,通过不断推出改革创新举措才能有效提高审计工作水平和工作效率。
2011年S2期 v.32 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 黄正云;何绍;
当前在检察工作中,认真贯彻落实宽严相济刑事政策,服务社会主义和谐社会建设,是对检察官法律监督能力的重大考验。检察机关处于诉讼活动的中心环节和前期地位,全面贯彻宽严相济刑事政策,本文就公诉工作中如何贯彻宽严相济刑事司法政策进行探索。
2011年S2期 v.32 12-13+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：80 ] - 龚绍东;黎明;
从当前检察机关自侦案件的办案模式来看,初查是案件查办的一个重要组成部分,是侦破案件的基础环节。但是目前,理论学界和实务学界对初查这一概念和形式还存在着较大的争议,如初查存在的合理性及合法性争议;行使初查权主体的争议;如何对初查环节进行监督等等问题,尤其是近年由于《律师法》的修改给职务犯罪初查工作又提出了更高的要求,本文拟从赋予检察院司法警察初查权这一视角,探讨如何规范和加强职务犯罪初查工作,完善初查制度,以有利于检察机关进一步深入开展查办职务犯罪案件。
2011年S2期 v.32 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：71 ] - 梁光耀;
间接正犯是大陆法系刑法中的一个概念,许多学者对其进行了深入的研究,有的国家已经将其立法化,但我国目前对间接正犯的研究还不是很深入,立法上也未做任何规定。本文分为二个部分,结合案例分别从间接正犯的基本问题、间接正犯的类型二个方面对其进行分析。
2011年S2期 v.32 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：51 ] - 周全新;卢科光;
在对某基层检察院的不捕案件分析中,发现存疑不捕在不捕案件中占据比率最高,对适用无逮捕必要条作出不批准逮捕的案件比率偏低。通过分析目前审查逮捕工作存在的主要问题及原因,提出要正确理解和适用检察机关的不捕权,牢固树立以案件事实和证据为核心的执法观念,严格把握审查逮捕事实与证据标准,严格按照审查逮捕质量标准的要求办案,充分发挥不捕权在侦查监督活动中重要作用。
2011年S2期 v.32 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：51 ] - 王少华;黄红英;
检察权的法律监督权特性决定了对其监督的必要性,权力的有效监督乃是控制其合法运行的重要保障,外部监督制约对检察权行使的制约具有重要意义,而现有的外部监督机制尚存在粗疏之处,本文试图在分析现代检察制度下对检察权外部监督机制的现状基础上,探讨有利于检察权运行的外部监督机制体系。
2011年S2期 v.32 22-23+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：43 ] - 蒙瑞婷;莫金梅;
刑法因果关系的解读中,双层次结构理论是目前解决了刑法中因果关系问题真正科学的方法。结合案例看,用该理论进行分析,可以得出案件中事实行为属于"过失致人死亡罪"的构成要件范围,行为人的行为已经触犯《中华人民共和国刑法》第二百三十三条的规定,涉嫌过失致人死亡罪。
2011年S2期 v.32 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：576 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：73 ] - 谢鲜;
在构建社会主义和谐社会的目标下有必要建立刑事被害人救助制度。近年来,各地对刑事被害人进行救助作出了有益探索,有效地缓解了刑事司法领域的一些社会矛盾,促进了社会和谐稳定,取得了很好的社会效果和法律效果。
2011年S2期 v.32 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 莫金梅;谢鲜;
刑事和解制度的建立,将一部分情节轻微,社会危害性不大的犯罪采用和解而非国家公诉判处刑罚的方式进行处理,从而将有限的司法资源主用于对严重的刑事犯罪案件的处理上,既节约了司法资源又提高了诉讼效率,又能使被害人、加害人和社会公共利益三者之间达到平衡,实现法律效果、社会效果和经济效果的有机统一。检察环节刑事和解的规范化应该从适用范围、条件及程序设计等方面进行,重点解决当前检察实践中遇到的适用比例偏低,适用对象范围程序不统一、调解的成功率低、对和解协议履行的监督不得力、遭遇当事人反悔缺乏处理机制的问题。
2011年S2期 v.32 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：67 ] - 张廷林;黄坚荣;
从和谐社会角度出发,对未成年人犯罪案件适用不起诉在我国的实践及存在问题、理论基础与现实意义入手,对未成年人犯罪案件适用不起诉制度构建与完善进行浅要分析,以期使该项制度达到更好的法律效果与社会效果。
2011年S2期 v.32 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 凌鸿华;
未成年人作为特殊人群,在适用法律上应当贯彻区别对待的原则,对未成年人案件适用特殊的法律规定,这也是法律面前人人平等原则内涵的体现。未成年人案件适用不起诉,有利于未成年人合法权益的保护,体现"教育、感化、挽救"和"教育为主,惩罚为辅"的方针。同时在对未成年人案件适用不起诉过程中要严格限制适用的范围和对相关制度的建立和完善,做到"严进严出"。严格把握好公平正义的底线和宽严相济的刑事政策的贯彻实施。
2011年S2期 v.32 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ] - 陈熔;
量刑建议权是检察机关代表国家行使求刑权的有力途径,也是国家刑罚权运行的重要方面,是目前检察机关进行司法改革的一项重要内容,它对防止法官滥用自由裁量权、确保量刑公正、提高诉讼效率都具有重要意义。本文从量刑建议活动的现状出发,分析量刑建议存在的问题,对如何完善检察机关量刑建议进行积极的探索。
2011年S2期 v.32 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ] - 杨富财;吴文锋;
先从目前世界各国对盗窃罪目的的争论说起引出我国对盗窃目的认识的沿革,后从五个方面论述目前盗窃目的通说"以非法占有为目的"的具体确切含义,特别指出了盗窃本质是行为侵犯了财产的所有权及盗窃目的中"占有"实质为"所有"的含义。最后以"以非法占有为目的"的含义解决实践中的疑难案件,以说明此含义的科学和可行。
2011年S2期 v.32 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：445 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：59 ] - 温百林;
网络舆情表达方便快速,信息多元,方式多样,区别于传统媒体。然而,近年来随着互联网上涉检公共事件和热点话题的此起彼伏,检察机关的公信力和执行力不断受到冲击,日益危及检察工作的开展和检察队伍的建设。本文针对涉检网络舆情的特点,从其现状及存在的问题出发,分析产生的原因,提出化解涉检网络舆情危机的一些策略,试图为基层检察机关应对网络舆情危机提供一己之见。
2011年S2期 v.32 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：82 ] - 覃叠;施小梅;
事后抢劫亦称准抢劫,在理论界上对事后抢劫有无既、未遂的争论很大,司法实践上也是十分混乱。从抢劫罪既遂标准、事后抢劫与抢劫罪的犯罪构成要件来分析,事后抢劫只有罪与非罪区别,没有未遂与既遂的区别。事后抢劫应属于举动犯,不要求出现一定的侵害后果,只要行为人实施了刑法规定的行为,转化未事后抢劫,就构成了既遂,事后抢劫无未遂。
2011年S2期 v.32 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：42 ] - 刘军成;蒋治清;
量刑规范化是解决量刑偏差问题的根本途径,是合理限制刑罚裁量权、实现量刑公正的必然要求。量刑规范化实质是规范量刑,这就要求有一套规范量刑的操作程序。文章意在揭示法定刑司法运用的基本逻辑,认为量刑规范化的操作程序应当是:首先确定法定刑,而后找准量刑基准,最后判处宣告刑。由于文章是以量刑模式为视角,重在揭示法定刑司法运用的基本逻辑,因而着重从路径选择考虑为量刑规范化提供程序上的参照,强调规范意识。
2011年S2期 v.32 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：75 ] - 白福山;蒋治清;
《刑法》第29条是对教唆犯的立法规定,围绕此规定学界展开了广泛争论,而争论的源头和焦点不外乎教唆犯的性质归属。明确教唆犯的性质意在寻找教唆犯的可罚性依据和范围,进而对教唆犯的形态划分及最终的定罪量刑予以清晰界定。从属性说、独立性说皆有先天不足之弊,二重性说又难以自圆其说而致争论不休。因此,教唆犯的性质必须具体化讨论,由于教唆犯非独立罪名,为本文从教唆的不同犯罪类型角度出发,分析教唆犯性质提供了可行路径。
2011年S2期 v.32 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：73 ] - 江波;
民事检察执行和解制度的产生、发展是诉讼实践发展的结果,也是缓解法院执行难的现实产物。检察机关参与执行和解作为我国实践中探索的一种机制,以其灵活方便的方式,可以一定程度上有效缓解当前所面临的"执行难"问题,实践中也收到了较好的法律效果与社会效果。本文对检察机关参与执行和解的理论和实践基础进行探讨,分析其在实践中存在的一些问题,进一步研究其模式设计,提出在目前现状下完善执行和解机制的思路。相信,随着实践的探讨和立法的完善,检察机关参与执行和解将会发挥出更大的效能。
2011年S2期 v.32 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：54 ] - 蒙喜展;
随着社会的进步和经济的发展,我国未成年人犯罪现象日益严重,未成年人犯罪的预防已经成为一个不容忽视的社会问题,本文对港南区检察院近年来办理的未成年人犯罪案件进行了调查,分析了未成年人犯罪的特点、剖析了犯罪原因,提出预防未成年人犯罪的对策:一是应从家庭抓起,优化家庭环境;二是从学校抓起,优化学校环境;三是依靠全社会的力量,搞好社会治安综合治理;四是完善未成年人犯罪刑事法律预防体系。
2011年S2期 v.32 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：66 ] - 李庆阳;
教育系统的职务犯罪具有特殊性,该文对青秀区及周边等地相关单位和案件有关当事人开展调查,对教育系统职务犯罪案件进行研究分析,透视犯罪的主要特点、发案原因,并提出相应的预防对策,积极开展职务犯罪预防工作,铲除职务犯罪产生的土壤和条件。
2011年S2期 v.32 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：67 ] - 曾崇强;
职务犯罪是侵害国家工作人员职务廉洁性的严重腐败行为,必须坚决予以铲除和预防。在司法实践中,基层检察院职务犯罪的查办受到主客观等多种因素的制约,存在着许多难点,面临着种种困境。对此,基层检察院应加大宣传力度,积极拓宽案源渠道;建立和完善高效的侦查机制;加强自侦部门队伍建设,提高干警综合素质。
2011年S2期 v.32 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：82 ] - 陆石秋;邱福广;
在审查批捕阶段推行刑事调解具有十分重要的意议,但在审查批捕阶段实行刑事调解案件范围必须严格限定,由于目前的刑事调解尚处在摸索阶段,没有明确的法律的规定,存在的问题较为突出,且易导致权力的滥用,应加快刑事调解的立法进程,引入第三方作为调解人参与刑事调解案件,并强化内部监督制约机制,防止检察权的滥用。
2011年S2期 v.32 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：85 ] - 黎伟文;
刑事立案监督是侦查监督部门的重要业务之一,也是维护司法公正的重要途径。针对公安机关应当立案而不立案和不应当立案而立案的情形,依法进行监督,有效防止公安机关有案不立,有罪不究,以罚代刑或滥有职权侵犯公民的合法权利
2011年S2期 v.32 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：54 ] - 卢海德;李永阅;
侦查活动监督,指的是检察机关对公安等侦查机关侦查活动合法性所进行的法律专门监督。当前,侦查活动监督在司法实践中存在着诸多问题,产生这些问题的原因既有立法及机制的不完善、不健全,也有监督工作人员主观意识不强,有畏难的情绪,总想着等立法完善后再去推行这项工作。由于这种被动思想的存在,造成了当前侦查活动监督工作面临的问题无法有效的解决。就当前的形势分析,与其无尽期的等待立法的完善,还不如结合现有条件去尝试探索侦查活动监督新机制,开创侦查活动监督工作的新局面,从而解决侦查监督工作现存的问题,推动侦查活动监督工作上一个新台阶。
2011年S2期 v.32 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 翁达华;
民事行政检察制度有其必要性和重要性。我国现行民行检察制度在实践中存在着民行检察监督范围狭窄,方式单一;民行抗诉具体规定简略、操作性不强;抗诉案件的周期长,再审改判难,等问题。要完善我国民行检察制度,可以考虑建立规范的民行检察监督法律体系、完善民行检察监督方式、放宽民行检察监督的范围、赋予检察机关相关权利等措施来进行。
2011年S2期 v.32 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 苏树贵;兰一彦;
根据我国《宪法》第一百二十九条和《人民检察院组织法》第一条之规定,中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。因此,如何进一步加强对刑事诉讼活动的法律监督,是检察机关贯彻中央司法体制改革部署的一个重大举措,其工作效果,总体上代表了检察机关的履职能力和履职效果,对化解社会矛盾、维护司法公正具有十分重要的意义。
2011年S2期 v.32 76-77+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：80 ] - 马闯;韦欢;
本文对法律的正义价值进行了深层次的思考和理解,从研究正义概念的起源和历史为起点,接着对正义价值进行评析,并对正义价值理想与现实的差距进行思考研究,最后对正义价值之构建提出自己的设计方案。
2011年S2期 v.32 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：496 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：30 ] - 谢维;
通过检察改革的深化来推动公诉工作机制与办案方式的变革,建立由起诉统率侦查、侦查服务于起诉的科学办案机制———捕诉一体化,体现高效与公正的完美结合,并在宽严相济政策与"平和式"恢复性司法理念下试行"统一收发、分类办理、一体承办"的运作机制,完善内外结合的制约机制,最终为建立审判中立、控辩平衡的司法制度奠定基石。
2011年S2期 v.32 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：462 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：48 ] - 张艺;卢科光;
通过对某基层检察院自2006年以来开展民事行政检察工作基本情况及主要做法的分析,主要问题是民事行政检察监督职能作用的发挥与当前形势发展不相适应、抗诉工作在力度和效率上与现实要求尚有距离、民事行政检察人员专业素质还有待提高等。可以把加强民事行政检察工作实践;主动接受人大监督,端正执法思想;以提高能力素质为重点,加强民事行政检察队伍专业化建设等作为主要对策。
2011年S2期 v.32 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 谭璇;
推进检察工作规范化建设是提高检察机关科学管理水平、创建科学管理机制的重要内容。近年来,最高人民检察院政治部在全国部分检察院组织开展规范化管理机制试点工作,构建规范化管理体系,全面规范各项检察工作,有效地推动了检察机关的规范化建设。本文主要以青秀区检察院规范化管理体系建设为例,论述了基层检察院结合实际,运用质量管理理念构建规范化管理体系的基本思路,取得成效以及进一步完善的设想和建议。
2011年S2期 v.32 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：85 ] - 屈国;
社区矫正在我国是一种刑罚执行方式,经过多年的试点并取得了相当的经验和效果后,目前已逐步在全国范围展开。在新的形势和历史时期,检察机关如何正确履行法律监督职责,特别是如何加强对社区矫正工作的法律监督,是检察机关面对的一个新课题。本文就检察机关如何对社区矫正进行律监督谈谈自己的一些思考。
2011年S2期 v.32 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：49 ] - 陈勇;钟文方;
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。2010年以来,根据平南县委、县政府的统一安排部署,平南县检察院驻丹竹镇东山村新农村建设工作队,以建设社会主义新农村为目标,以加强农村物质文明建设、带动村民致富为己任,着力于解决农村基础设施建设、村级经济发展的问题,带着强烈的社会责任感和对群众的深厚感情,走进东山村,走访群众,体察民情,了解民意,真正为群众解难题、办实事、做好事,得到广大群众的认可和肯定。
2011年S2期 v.32 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ] - 黄初明;李基好;
检察机关是国家法律监督机关,承担着重要的执法职责与任务。在新的形势下,检察机关纪检监察部门如何紧密结合检察机关的实际,认真贯彻落实党的十七大精神,深入学习实践科学发展观,进一步加强反腐倡廉建设,将面临新的考验。新形式下检察机关要着力强化对检察人员特别是领导干部的廉政教育,抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻实施,着力强化检察机关内部监督,着力加大查办违纪违法案件力度。
2011年S2期 v.32 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：72 ] - 宁驹;
随着"两法"修改、法制建设逐步完善,社会的深刻变革,反贪工作面临着许多新情况、新问题和新挑战。如何适应新形势、克服各种不利因素,形成反贪工作有效发展的态势,是一个紧迫而又需要不断探索的问题。对新形势下反贪工作的机制创新发展进行探索,从而推动反贪工作的发展。
2011年S2期 v.32 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ] - 张志;甘国凯;
在构建社会主义和谐社会的目标下,正确分析判断涉检信访产生的原因,研究和完善处理涉检信访的工作机制及创新化解途径,对于提高检察执法公信力和促进社会和谐稳定无疑具有重大的现实意义。
2011年S2期 v.32 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：74 ] - 陈晓;
正所谓"兵马未动,粮草先行",后勤保障部门不可避免的成为检察工作体系不可或缺的组成部分,为适应现今检察系统"科技兴检、科技强检"的工作要求,提高后勤保障服务和管理的质量是促进各项检察业务工作正常开展的迫切需要。本文从基层检察院后勤保障工作的特点、现状进行分析,并探索做好检察机关后勤工作的对策。
2011年S2期 v.32 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：59 ]
- 陈立言;张红慧;
建立有效的高校教师课程改革与创新的激励机制,不但有利于激发高校教师进行此项活动的积极性,有利于课改的顺利实施,而且还能够促进高校教育教学的健康、稳定发展。本文就制约高校教师进行课程改革与创新的因素进行分析并提出对策,以促进高校教师课程改革与创新激励机制的不断完善。
2011年S2期 v.32 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：59 ] - 关熔珍;
英语专业在专业技能课程上的革新和发展,造成了翻译专业的剥离:在相关专业知识课程上的革新和发展,造成了商务英语专业的剥离。英语专业将何去何从?本文主要探讨在课程革新和发展之下,英语专业所面临的种种矛盾和挑战,深入探讨英语专业发展的挑战和机遇,并对英语专业的重新定位和发展进行了深入的思考。
2011年S2期 v.32 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：60 ] - 兰天;
英文写作能力是学生英语水平的体现,写作教学在大学英语教学中占有重要的地位。然而,学生的英语写作水平却不容乐观。因此,在大学英语教学中有必要进行提高大学生英语写作水平的新尝试。文章首先分析了写作教学中存在的问题,主张以过程教学法代替结果教学法,而后提出了网络检索—教师讲解—小组讨论—写作实践—小组互评的大学英语写作训练的新模式。
2011年S2期 v.32 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：55 ] - 马林;李立硕;黄爱民;杨华;
制药工程专业英语教学对培养新型制药专业人才具有重要意义,文章从课程的目标和定位出发,分析当前高校在制药工程专业英语教学的现状与不足,并结合作者教学实际经验,就有关教学策略和教学方法改革进行探讨。
2011年S2期 v.32 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：64 ] - 王春伟;
针对"模具制造工艺学"课课堂教学上存在的不足,提出了提高实践教学质量的四个重要环节,对如何将教学与实践结合,强化教学效果进行了有效地探索。
2011年S2期 v.32 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 9K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：54 ] - 王维生;
在环境问题频发、环境保护日益受到关注的形势下,如何达到生产实习的教学目标是我们要面对的重要课题。本文在分析环境工程专业生产实习存在的问题的基础上,提出了生产实习的新探索与思考,并付诸实践,取得了较好的效果。
2011年S2期 v.32 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：67 ] - 唐兰;
实践教学是教学的重要环节,文章围绕矿物资源工程专业的地质学教学实践的教学内容、特点等,阐述地质学实践教学过程中对学生观察能力、分析能力、专业技能和培养吃苦耐劳、团结协作精神等方面综合素质的培养。
2011年S2期 v.32 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：68 ] - 秦泽平;
通过对体育教育专业学生实习的观察、访问、分析和研究,探讨体育教育实习中存在的诸多问题,指出其原因,并针对提高学生的职业技能提出建议。
2011年S2期 v.32 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：70 ] - 钟柳;
此篇论文主要结合自身的教学实际,讲述了高校青年新教师教学中在教学方法、课前准备、内容讲解、语言表达、学生自我表现、板书、多媒体使用、教案制作、学生心理、教态等方面应注意的一些问题。
2011年S2期 v.32 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：50 ] - 梁颖;林勇灵;
大学生社团活动实践性强、讲究合作,是大学生了解和融入社会的重要途径,与大学生道德实践在本质上和目标上相契合。高校以社团活动提升大学生道德实践,就要发挥社团文化和社团精神的作用,发挥社团活动基地的教育作用,突出社团活动"三位一体"的实效和引进"走出去"和"引进来"战略。
2011年S2期 v.32 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：51 ] - 高文;
优化市场调查教学过程,开展层次教学自主学习是提高课堂教学质量的有效保证。本文论述了高职院校市场营销调研课堂教学中开展层次教学自主学习的重要性,分析了现代教育课堂层次模块教学的特点,详细地介绍课堂层次模块教学的具体做法,以增强学生的动手能力,提高学生的综合素质。
2011年S2期 v.32 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：51 ] - 李波林;
学生评教是高校教师课堂教学评价的重要组成部分,其作用在高等学校得到广泛的认可。本文对高等院校学生评教活动中存在的各种问题展开研究,提出对开展学生评教的有效对策,具体包括:提高师生对学生评教工作的认识、设计科学合理的学生评教表、严密、规范组织学生评教及如何正确看待学生评教的结果,从而使学生评教达到提高教学质量的目的。
2011年S2期 v.32 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：68 ] - 黄善美;
近几年来一体化的教学模式在我国的高职院校中已经比较多的采用,而在实施一体化的教学过程中,建立有效的、针对性强的、利于课程改革和发展的评价体系,则是对课程实施效果的检验,同时也是推动课程发展的动力。
2011年S2期 v.32 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：61 ] - 张妮妮;
本文旨在通过对一堂中职英语能力拓展课的描述及分析,深化中职公共英语课程"职业化"的教改理念,并结合教学案例及工作实际,对中职公共英语课程"职业化"教改提出设想。
2011年S2期 v.32 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 姜萍;
中职生是社会新增劳动力的主体,是我国现代化建设事业中重要的后备力量,其道德素质的高低,直接关系到我国经济的发展和国家的振兴。该文主要从中职生思想道德现状、成因及其如何提高其道德素质等几个方面加以探寻。
2011年S2期 v.32 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：58 ] - 韦有忠;
树立正确的学生观,是中职学校深化教学改革、提高教育质量的重要前提,也是促进中职生健康成长、培养高素质技能型人才的必然要求。在职业教育快速发展的今天,该怎样科学地认识中职生,进而树立起正确的学生观,就成为摆在广大中职学校校长、教师面前的一个迫切需要解决的问题。
2011年S2期 v.32 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：67 ] - 李万年;
本文主要通过分析广西区印刷技能人才现状问题,然后联系实际,提出解决问题的对策。
2011年S2期 v.32 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：63 ] - 周虹妤;
在物业管理过程中,企业要想更好地实现物业管理的经营目标,必须灵活地应用管理学的基本原理,哲学原理包括物业管理决策、物业管理计划、物业管理组织、物业管理领导和激励、物业管理控制。
2011年S2期 v.32 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：40 ] - 黄英娇;
中职学校的班主任,不但要完成日常的教学任务和相关的管理、招就工作,还要对所带班级的学生进行全方位的纪律管理和德育教育,以帮助学生树立良好世界观和人生观,让他们能顺利完成学业,走上工作岗位。要想做好中职学校的班主任工作,就要了解和关爱学生,制定良好的班规和条例,要因材施教,从见到学生的第一面开始,有计划地做好各项班主任工作。这样,你就一定能成为一名优秀的班主任!
2011年S2期 v.32 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ]
- 赵开衡;
在语文教学中彰显人文价值是语文课堂教学的应然追求,特别地对少数民族高中语文教学而言,在彰显语文的人文价值中和谐施教,其意义更加重大。在教学实践中,语文教学主要应从在教学理念上凸显人文价值、在教学内容上彰显人文价值、在教学方式上涵养人文情怀等三方面入手。
2011年S2期 v.32 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：72 ] - 蓝英波;
加强教学改革,转变学生学习方式是《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的任务。学习方式的转变是本次课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式,自然成为教学改革的核心任务。
2011年S2期 v.32 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：90 ] - 韦琳;
学生是发展的人,学生要发展成为社会有用的人才,所获得的知识应该是来自于各个知识领域而不是拘泥于书本。而要学生获得各个领域的知识,关键在于其能力的培养。以往的调查研究表明,旧的教学模式已经不适应现代学生的发展以及能力的培养。为了学生的全面发展,为了培养出具有民族创新精神和创造性的社会主义好人才,我们可以在教学过程中尝试让课堂成为学生自主发展的阵地。
2011年S2期 v.32 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：52 ] - 杨溢;
初中语文教学中,提高语文素质是我们必要的任务,我们当以四步教学法的教学模式来培养学生的创造力,让学生通过互助合作共同提高学习效率。这一教学模式的具体步骤是:第一步:泛读课文,整体把握;(2)跳读课文;(3)精读课文;(4)通览全文、点明主题。创新性教育四步教学法可以分为两个阶段,第一阶段主要培养学生学习兴趣,掌握读书的方法和技巧。第二阶段重在阅读方法的指导,使课堂教学延伸到课外阅读中去,以利于提高语文素质,提高教学质量。
2011年S2期 v.32 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：54 ] - 莫庭荣;
德育实践要得到提高,也就必须要靠正确的德育方法。而随着德育方法实践的需要和发展,又不断向人们提出新的课题、新的要求,推动人们从事新的探索和研究。人们也只有在总结实践的基础上,真正认识德育的"首要"地位,才能正确地回答德育方法实践提出的新课题,获得新知识,产生新方法。本文就如何通过德育方法的改进去提高德育效率一方面谈一些个人的粗浅看法。
2011年S2期 v.32 160-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：82 ] - 谭慧姣;
在由"应试教育"向素质教育转变的过程中,课外活动作为一种教育途径,其作用已越来越受到重视。通过开展丰富多彩的英语课外活动,可以弥补课堂教学的某些局限性,使两者互补,相辅相成,以促进课堂教学,优化整个教学过程。根据本人多年来的英语教学经验,特提出了以下几个方面的教学观点,供诸位同仁切磋。
2011年S2期 v.32 163-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：65 ] - 庞福莲;
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。所以教师在政治教学中要注意激发学习兴趣,培养创新意识。
2011年S2期 v.32 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 9K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ] - 黎海平;
艺术类考生因其特殊性,英语基础较差,高考前应针对他们的具体情况,为他们提供切实有效的英语复习指导策略,即从实破听力入手,主抓重点和常考知识点,以此带动其他模块的学习和提高。
2011年S2期 v.32 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 莫珍;
词汇是构成语言的三大要素之一,没有词汇学习任何语言都是不可想象的。掌握一定数量的词汇,是学好外语的基础。词汇教学,就是要使学生掌握规定数量的单词,并获得学习词汇的方法。本文试就如何在初中英语词汇教学中运用问题教学法做一探讨。
2011年S2期 v.32 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：214 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：66 ] - 朱金梅;
未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。培养自学能力是中学阶段英语教学的一项重要任务,学生一旦养成良好的自学习惯并掌握一定的自学技巧,那么他们的学习中就会如虎添翼,收放自如。
2011年S2期 v.32 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 10K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：52 ] - 苏春燕;
情感在教学中起着举足轻重的作用。及时调整教学思路或教学方法,及时调控学生学习的动机、方法和态度,消除其焦虑感,增强其自信心。这些情感反应将促使他们做出更大的努力,增强学习的动力。正是这种情感,学生才会有持之以恒的学习劲头。每当他们遇到困难时,正是这种情感在支撑着他们。因而,重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率而且对其能力和素质的培养也是有益的。
2011年S2期 v.32 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：52 ] - 杨桂东;
互联网以其不可抵挡的影响力,将我们带进了一个崭新而又神奇的世界。但是,它在给人类带来方便的同时,也给人类社会带来消极的影响,尤其是对青少年学生的心理产生了很大影响。本文针对目前中学生上网状况,提出了如何让学生正确使用网络的措施。
2011年S2期 v.32 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 10K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：74 ] - 黄利琼;
班级是一个学校的最基本单元,班主任工作是最直接、最具体的教育活动。初中班主任要针对初中生的身心特点开展工作;重视言教鼓舞;对待差异生要一致同仁。这样才算真正尽到了责任,也才能得到每一个学生的尊敬和爱戴,班主任工作才能顺利地开展。
2011年S2期 v.32 178-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：560 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：51 ] - 刘丽萍;
学生只有喜欢学科的老师,才会对学科学习有兴趣。要给学生一杯水,自己就要有一桶水。教师不但要掌握专业的知识,而且要多学习其他各门的知识。不但要谈吐大方,而且要幽默风趣。尽量做到老师是一位天文地理无所不知的学者。开发学生的学习潜能,变被动学习为主动学习是关键。首先,培养学生学习的兴趣。其次,培养学生的自学能力。接着,激发学生的学习热情。最后,改变以教师为主导的方法,变被动学习为主动学习,培养学生的学习积极性。
2011年S2期 v.32 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 陈福;
作为一名"教书育人,为人师表"的教育工作者,要提高自己的教学效益,必须学会用爱心去感动学生,关心学生,以激发他们学习的自信心。
2011年S2期 v.32 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：67 ] - 曹证;
要完成一项合格的建筑工程,各专业之间的协调与配合是十分重要的,施工中各专业协调的好坏,也直接关系到工程的质量与品质。本文对建筑工程施工中各专业协调问题进行了分析,针对其出现的问题,从专业特点和制度角度查明了产生的原因,探讨了做好协调工作的方法和加强协调管理的具体措施。
2011年S2期 v.32 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 黄笛;
近几年来,南宁市中考非选择题大多以社会热点问题为背景材料,这些强烈反映经济社会发展和民计民生问题的设置,旨在让学生在组织答案的过程中从多个角度思考,联系实际,融入情境,提出解决问题的方法。试题虽然开放性强,但这些试题的答案的根仍在教材中。这些试题需要按照题目的要求对教材知识进行重新整理,这实际上是考查学生的知识整合与迁移的能力。
2011年S2期 v.32 187-188+191页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：63 ] - 唐秋生;
中学生的作文,特别是考试作文总给人一种似曾相识,大同小异之感,究其原因,主要是作文缺少个性,没有自己的生活感受。所以教师要引领学生走进生活,品味生活从而感悟生活,最终写出个性化的好作文。在实际的教学中我遵循五步训练法,取得了良好的效果:首先是心灵塑造,明确"作文先做人"的道理。第二步是观察体验,了解事物的本来面目。第三步是思考评判。引导学生对于生活中的现象进行思考,思考它与我们的关系。第四步记叙描绘,对所见所闻的人、事、物、景进行准确表述,并加以形象生动描绘。第五步品味感悟。就是从生活的表象中悟出人生的哲理,写出属于自己独有的切身感悟,那么作文的个性化特征就最终显现出来了。
2011年S2期 v.32 189-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：56 ]