经济学研究

• 龙胜梯田“申遗”的可行性分析与策略研究

  龚世扬

  龙胜梯田属于文化景观类遗产,通过分析认为其符合申请世界遗产的价值标准.在策略得当、措施有力的情况下,龙胜梯田“申遗”是可行的,建议尽快启动相关工作,这也是实现其保护和合理利用的有效途径。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 457K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：97 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：111 ]

• 基于游客感知视角下的少数民族村寨旅游开发——广西那坡县黑衣壮民族村寨个案研究

  毕燕；袁东超

  加快边远少数民族贫困山区发展,是中国“十三五”时期扶贫攻坚的重要使命。加快边远少数民族贫困地区民族村寨的旅游开发对当地社会、经济和生态协调发展具有极大的带动作用。通过对广西那坡县旅游扶贫条件及对那坡县黑衣壮村寨来访游客的感知及满意程度的调查分析认为,边远少数民族贫困山区少数民族村寨旅游开发必须:(1)加大招商引资力度,提供旅游开发资金保障,加强旅游服务设施的建设;(2)统筹规划,加强联合,打造具有“那文化”特色的民族旅游经济带;(3)加强“黑衣壮”特色文化的保护,提高旅游服务管理水平;(4)创新营销模式,拓宽旅游宣传渠道,加大旅游宣传促销的力度;(5)加强生态保护与旅游协调发展。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 540K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：88 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：132 ]

民族学研究

• 论我国民族院校干部教育的实践、经验及启示

  孟立军

  少数民族干部教育一直是我国民族教育的一项重要内容.在民族院校几十年的发展过程中,民族干部教育根据不同时期的不同特点和民族工作的不同任务,在办学实践方面呈现出不同的发展阶段.研究我国民族院校干部教育的发展历史,总结历史经验,归纳重要启示,对进一步做好民族院校干部教育工作具有十分重要的意义。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 421K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：105 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：95 ]

• 论公民平等权与民族优惠政策之间的原则

  张龙

  法律上的平等观念在政策上的体现与现实之间必然存在一定矛盾.公民平等权与民族优惠政策之间的协调一致,在于培养公民对公平、正义理念的客观认同感。当前,基于我国许多少数民族实体的现实情况,实施民族优惠政策与体现公民平等权之间的关系就更加重要.社会分层引发的一系列有关公民平等权的争议问题,可以说更多地在于人们对公民平等权中公平、正义原则的认识差异。只有将公平、正义观念以适当的原则推行,并得到社会认可,民族优惠政策的改进和维护才能成为可能。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 493K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：92 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：98 ]

• 民族地区农村空巢老人生活问题研究——以广西喀斯特地区T村为例

  黄志强；成敏

  随着老龄社会的到来,广西农村尤其是喀斯特农村地区出现了严重的家庭空巢化现象,空巢家庭使落后地区的贫弱老人陷入了老无所养、老无所依的生活危机,如天等县T村的空巢老人,主要存在物质生活、精神生活、生存威胁等三大生活困境。我们基于地处T村空巢老人的生活现状,分析其生活困境的成因,提出拉动农村经济发展以吸引农村青年返乡留乡,完善以农村空巢老人为主的社会保障制度,转变老人观念,变“儿养”为“自养”和“互养”,培养兴趣,扩大交流,丰富晚年精神文化生活,弘扬大孝观,建立村级养老协会等措施,改善喀斯特地区农村空巢老人的生活状况,提升他们的生活满意度。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 555K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：106 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：125 ]

中国——东盟教育研究

• 从知识论范式到实践性范式:对马克思主义基本原理概论课教学话语范式转换的再思考

  邹萍；李玉雄

  实践性是“原理”课教学话语的重要应有特性,是马克思主义理论的根本特性.“原理”课教学话语的应然范式是实践性范式。实践性话语范式包含实践性的话语原则、话语语境、话语逻辑结构和实践性的话语表达方式等基本意蕴.当前“原理”课要进一步解构传统知识论话语范式,实现由知识论话语范式向实践性话语范式转换应从转变教学理念、敞显实践语境、凸显问题逻辑、转变话语表达方式、推进实践教学改革、深化考评方式改革等方面着力。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 422K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：100 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：112 ]

• 中国—东盟职业教育合作机制建设研究:交易成本的视角

  李东航

  中国与东盟的职业教育合作是一种以知识、技能和人才的流动为主要特征的交易行为.交易成本的高低是合作各方是否开展合作的决定性因素。中国与东盟职业教育合作的交易成本主要由信息成本、协调成本、监控成本构成。当前,中国与东盟职业教育合作机制存在的缺陷,导致双方职业教育合作的交易成本过高.中国与东盟应该合作建立和完善信息共享机制、合作对接机制和合作监控机制,以降低合作的信息成本、协调成本和监控成本,从而推动双方职业教育合作向深层次发展。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 377K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：103 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：110 ]

• 自媒体视阈下地方高校思想政治教育改革与创新

  贺祯

  自媒体的强势崛起以及大学生的思想特征和成长现实，给高校思想政治教育带来了新的问题与挑战。自媒体视阈下地方高校思想政治教育改革和创新，要因势利导，应通过思政教育与专业教育的结合，培养学生科学精神和人文精神；强化大学生独立思考和健全人格的培养，践行社会主义核心价值观的教育，推动思政工作和自媒体的深度融合等举措，促进立德树人的教育改革，为当下地方高校思政教育改革和创新提供参考和借鉴。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 457K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：101 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：121 ]

• 合作型教学模式在审计专业英语中的运用

  张彩云；杨军

  结合目前审计专业英语教学中存在诸多不足的实况，从教师、学生、教学模式三方面进行研究，继而从课前准备、课内组织、课后巩固以及考核四个环节去研究合作型教学模式在审计专业英语教学中的具体应用。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 374K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：122 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：114 ]

骆越文化研究

• 骆越稻作文化研究——骆越文化研究系列之一

  覃彩銮

  骆越先民是最早种植水稻的民族之一。随着青铜器特别是铁制工具在农业生产中的使用和生产技术的进步,骆越地区的稻作农业有了很大发展,形成了以稻田为载体,以水稻耕种技术及其信仰为核心,以稻谷种植、收割、饮食习俗以及一系列稻作语言称谓及地名构成的地方民族特色鲜明的稻作文化体系,在我国农业发展史上具有重要地位,这是骆越民族对中国乃至世界文明做出的重要贡献。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 608K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：90 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：97 ]

• 世界文化景观遗产：左江花山岩画的保护与思考

  黄亚琪

  经过多年努力,左江花山岩画文化景观终于在2016年第40届世界遗产委员会会议上,成功通过世界文化遗产的评议,成为中国第一个岩画类世界文化遗产,填补了中国岩画类世界遗产名录的空白。在兴奋与激动之余,作为一个拥有将近1000个岩画点的岩画大国,我们更应该总结与改进左江花山岩画文化景观宝贵的保护经验,只有这样,才能实现中国岩画保护的良性发展,也只有这样才能顺利推进中国岩画申请世界文化遗产的进程。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 464K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：121 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：102 ]

• 骆越文化资源旅游开发对策研究——骆越文化研究系列论文之二

  黄艳；易奇志

  近年来,文化旅游、民俗旅游已成为最流行、市场前景最被看好的旅游方式,而骆越文化中的许多内容,恰好属于极为优质的文化旅游、民俗旅游资源,如花山岩画、骆越图腾、壮剧等,可以通过适当运作包装转化为文化旅游、民俗旅游资源。为充分发挥优质旅游资源的作用,地方政府及有关部门还需要大力开发骆越文化旅游重点项目与旅游商品,如《走进花山》音乐史诗与龙州天琴、壮族三月三歌圩等。为惠及当地群众,也为了避免古朴的骆越文化被异化,在开发旅游项目的过程中还应该鼓励当地社区参与,并重视旅游开发过程中的文化活态性。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 606K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：105 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：138 ]

现代中国文学与文化

• 再谈鲁迅的翻译以及“硬译”

  郑春
  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 548K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：93 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：79 ]

• 一个文本背后的灵魂超越与本体回归——从鲁迅小说《离婚》说开来

  殷静

  长久以来,鲁迅很多作品的阐释都被限定在一些固定的话语中,如启蒙、国民性、社会与文化批判等,对鲁迅本人的理解也逐渐成为用鲁迅作品进行“六经注我”的过程.这种现象在文学研究的各个方面都有所显露,而鲁迅研究尤为严重.现以鲁迅小说?离婚?为例,从文本出发重新解读,结合作品创作的时代背景与作家本人微观体验,细致考察这一文本的历史语境,为今天重新阅读鲁迅、理解鲁迅作品提供一点思考.

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 506K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：106 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：133 ]

• 今天我们依然深切地需要鲁迅——山东大学文学院博士生导师郑春教授访谈

  郑春；史建国

  鲁迅逝世已有80年,今天的我们是否还需要鲁迅? 鲁迅之于当代最重要的价值和意义体现 在何处? 怎样评价鲁迅的批判与建构? 鲁迅的力量源泉是什么? 围绕这些问题,史建国专访了山东大学文学院博士生导师郑春教授。两位学者在细读鲁迅作品的基础上,进行了一次富有意味和探索的思想交流。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 621K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：104 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：119 ]

• 民国时期的“鲁迅纪念歌”略论

  史建国

  在鲁迅纪念活动中,“纪念歌”不太为研究者所关注,但“纪念歌”在传播的便利性上优于纪念诗和纪念文章,因而影响也就更大.鲁迅去世后陆续出现的十余首“纪念歌”对于鲁迅精神的倡扬和“鲁迅”形象的建构起到了极为重要的作用.

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 531K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：104 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：108 ]

• 现代文明价值视阈中的鲁迅杂文创作

  黄健

  鲁迅的杂文被誉为现代中国的历史、文化和社会的“百科全书”.他一生将大部分心血和精力倾注在杂文的创作之中,从而使杂文成为他的一种身份性的标志.他所厘定的“文明批评”和“社会批评”杂文创作的价值尺度,极具现代性价值内涵,也为现代杂文的创作奠定了坚实的现代性价值基础,对处在不断转型之中的现代中国的思想、文化、文学,以及对现代中国人的思想与心理,都产生极其重要而深远的影响.

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 583K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：98 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：99 ]

• 《现代中国女性小说的梦幻书写》书评

  史习斌；孙琳；王宁；夏凡

  李萱著的《现代中国女性小说的梦幻书写》选题新颖,拓展了女性文学研究的视野,深化了对梦幻文化的研究.该著作是考察女性生命存在与精神状况的一个有价值的切入点,是考察现代女性文学话语建构的创新维度,为文学研究提供了一个具有开拓和启发意义的别样思路.李萱著作在学界产生广泛影响,本期刊载书评4则.

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 492K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：119 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：99 ]

非物质文化遗产研究

• 工夫茶“礼”及传承：实践共同体的视角

  欧阳护华；陈慕侨

  采用教育人类学的民族志方法,以实践共同体为理论视角,探索潮人在日常生活中如何构建与传承茶“礼”.发现以老辈、客人为核心的敬茶规范和以恭让—谦让为主的让茶过程.普通人通过“代际学徒模式”学习茶礼,在日常生活的多代共同参与中,儿童或年轻一代逐渐由“边缘性参与”过渡到“充分参与”,建构身份、传承文化内涵。面对全球化、西方化的冲击,实践共同体的视角对中国本土文化遗产保护和传承研究更具现实意义。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 654K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：126 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：99 ]

• 口传史诗的历史叙事嬗变及史学价值——以苗族史诗《亚鲁王》为例

  李一如

  以苗族史诗《亚鲁王》作为研究的对象来探讨口传史诗的历史叙事的嬗变及史学价值,并探索口传史诗叙事的范式和体例,从口传历史来考辨民族史诗的历史叙事方式及其史学研究价值,思考口史诗的历史叙事价值及其研究意义,提供口传史诗的历史视野和思考维度。

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 533K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：104 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：129 ]

政治学研究

• 论越南共产党的党内民主参与

  陈元中；李光平

  越南共产党自“六大”实施革新开放以来,高度重视党内民主参与的意义和制度机制建设,初 步形成了具有越南特色的党内民主参与模式,通过党内民主参与实践使党内民主建设产生了积极效应.同时,越共在党内民主参与机制建设过程中仍然存在部分党员政治意识不强、参与机制不健全、政治文化中消极因素影响等突出问题.

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 539K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：153 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：100 ]

• 从共富到共享和共赢：习近平“利益共同观”研究

  杨永志,王琳

  习近平“利益共同观”,是对十八大以来习近平关于国际国内利益问题思想的一种新概括.习近平“利益共同观”的特点是突出了利益的“共同性”,其本质是对马克思主义利益论的继承和发展,是中国特色社会主义重要新成果,其理论架构及其系统性体现为从共富到共享和共赢的内在逻辑联系.习近平“利益共同观”的理论基础是科学社会主义的集体主义,价值基础是人类共同价值目标思想.习近平“利益共同观”产生有其深刻的社会和时代背景,它不仅科学地抓到了解决社会重大问题的“牛鼻子”,将极大地推进我国各项事业的全面发展,而且提出的合作共赢、建立人类命运共同体的主张,是解决当前世界问题的“中国方案”,它为人类文明发展找到了一把“金钥匙”,能使人类摆脱迷茫并推动全球化健康发展.

  2017年2期 [查看摘要][在线阅读][下载 465K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：101 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：96 ]
下载本期数据