文学

• 论《诗经》“共衣”文学主题的生成与《红楼梦》“共衣”情节

  杨玲;

  "共衣"文学主题肇始于以《诗经·秦风·无衣》为代表的借衣抒情之作,其生成是原始思维的表现,也与秦地气候酷寒相关,更与早期秦地多战争的现实,以及春秋时期盛行"共衣"的社会风气有密切关系。《诗经·秦风·无衣》三章吟咏衣物不同,其所象征感情层次也相应发生变化。随着《诗经》的传播,"共衣"发展成为诗歌主题,进而演变为叙事文学主题。《红楼梦》中发生在宝玉和蒋少涵、宝玉和晴雯之间的两"共衣"情节踵武《诗经》,借"共衣"言"共情",同时又突破《诗经》中"共衣"主要被用作抒情手段的局限,将其作为结撰和推动小说情节发展的意脉,体现出《红楼梦》对《诗经》"共衣"主题的接受、阐释和发展。

  2020年04期 v.41;No.176 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K]
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语言学

• 基于语体差异的中国语言形象建构研究

  杨绪明;向博;

  作为审美对象、文化载体、思维和交际工具,语言承载着诸多价值。伴随综合国力的增强,中国语言的"实用"形象得以进一步凸显,但与英语等其他语种相比,中国语言的国际形象仍有待提高。中国语言形象应立足于多层次、多方位的整体性建构,即除了基于交际层面而生的"实用"形象需稳扎稳打外,中国语言的其他价值也需尽快进行挖掘。作为认知、文化、思维的重要载体,中国语言除"实用"形象外,其"可用""易用"形象是我们目前急需着力建构的两个重要方面。就中国语言"可用"形象而言,需把握"两时""两度"的关系,即:共时角度下的中国语言"可用"形象,不仅要注重其"听懂与否""看懂与否"的交流意图和信息传递,还要关照其语音、文字、文体修辞等多方位的审美表达;从历时角度来看,不同历史阶段的中国语言有其特定的文化价值,承载着中华先哲的智慧结晶,学好、用好时下的语言固然重要,但过去的语言也不能忽视。同时,还应重视中国语言"可用"形象的广度与深度问题,在各地域、各领域树立中国语言国际形象,并透过语言表层反映其蕴含的思维、审美和逻辑内涵。因为中国语言"实用""可用"形象的塑造都建立在人们熟悉并掌握语言的前提之下,因此,还要大力建构其"易用"形象。从语音、语义、汉字、文化及其公信力等角度研究汉语的言(口语)与文(书面语)差异性,既有利于避免人们对语言的单一化理解,又有利于中国语言"可用""易用"形象的建构。

  2020年04期 v.41;No.176 9-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1211K]
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非物质文化遗产

• 乡村振兴背景下安徽民歌的传承发展研究

  汤夺先;陈艳;

  民歌是劳动人民在生产劳动与社会生活中集体创造、口口相传的歌谣,是记录人民生活历程的活化石。就安徽民歌来看,其对乡村振兴具有重要的促进作用,能够推动乡风振兴、重构乡愁情怀、提高文化自信。在民歌的创作、传唱及传承过程中,人们表达着对乡村的深深眷恋与向往。但现今,民歌的传承与发展面临着许多现实困境,存在传承环境改变、传承教育难以开展、传承人后继乏力等一系列问题。在乡村振兴背景下,推动安徽民歌走创新发展道路至关重要,对民歌内容进行现代化创新、培养大量的民歌人才、组建专业化的民歌人才队伍及推动民歌产业化发展等都是推动其创新发展的重要路径。

  2020年04期 v.41;No.176 25-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1192K]
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• 中医传统文化保护与传承路径研究

  徐黎丽;李卓;

  中医传统文化是中国人在长期适应自然和社会过程中形成的集理念、诊断、采药与配方、治疗与恢复、养生为一体,最终纳入中医药学与中医院的整体性治疗人体疾病的医学医术文化体系。其在悠久的历史发展过程中形成了自己的优势,如中医传统理念深入人心,中医治疗具有系统性,尊重人体的完整性,未病先防、重视养生,中草药副作用小且价格相对便宜等。但由于中医药人才储备不足,中医理论不能随时代变化而发展,中医急症研究和治疗慢,较难适应市场化运作体系,诊断、用药难以量化,煎煮中药费时费力、汤药携带和服用不方便等劣势,中医传统文化的继承与发展面临着困境,因此,保护和传承中医优秀传统文化迫在眉睫。其传承路径如下:其一,通过通识教育传承中医经典及天人合一、气生阴阳、道法自然的中医理念;其二,大力培养中医医护人才;其三,在养生中传承;其四,通过医案传承,创新中医处方;其五,保证中草药质量。

  2020年04期 v.41;No.176 38-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1177K]
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经济学

• 营商环境、供给侧结构性改革和高质量发展研究

  贺大兴;王静;

  在后金融危机时代,优化营商环境是世界各国刺激经济发展的重要手段,也是中国政府简政放权、推动供给侧结构性改革、促进高质量发展的重要举措。文章利用世界银行和弗雷泽研究所2000—2017年的跨国面板数据,借助动态面板估计、面板工具变量估计等方法,研究营商环境对经济发展和结构优化的影响。研究发现:一是改善营商环境,对经济短期和长期发展有显著的正向影响。动态面板估计结果显示,营商环境改善1个百分点,人均实际GDP短期提高0.049个百分点、长期提高2.61个百分点。二是在营商环境的各个子指标中,降低政府管制、提高产权保护程度、增加跨境贸易便利程度,对经济发展有显著的正向影响;控制政府规模和货币发行总量,暂未发现明显的影响。三是改善营商环境有助于吸引外资流入、提高资本投资水平,有助于提高服务业占比、优化经济结构,对经济高质量发展有显著影响。解决单位根、内生性问题和引入其他代理变量后,结论依然成立,表明研究结果具有一定的稳健性。政策层面上,一是全面深化经济体制改革,持续优化营商环境,进一步发挥市场在资源配置中的决定性作用;二是减少政府对经济的直接干预,给予不同经济主体同等的市场地位,切实做好产权保护,提高开放型经济水平。

  2020年04期 v.41;No.176 48-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K]
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• 新传媒时代文化产业园区创新发展路径研究——以江苏为例

  周莉;

  新传媒凭借其强大的互动性、体验性和信息量优势迅速占领并拓展文化市场,文化产业内部格局和体系以更加迅猛、更为激烈的方式进行着迭代蜕变。文化产业园区作为地方政府发展文化产业的有效抓手,成为展示区域经济文化实力的重要窗口。当前,我国文化产业园区发展模式以政府驱动型为主,依靠政府"有形之手"推动,其核心创意与创新方向则主要来源于政府规划。基于新传媒时代的背景与文化产业发展的特征,我国文化产业创新发展应遵循"传统文化+科技"产业升级、"农业+文化旅游"模式创新、"人工智能+会展"对标国际,以及"大数据"引领公共服务平台建设等四大优化路径。

  2020年04期 v.41;No.176 67-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1368K]
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• 新时代经济高质量发展的基本内涵、主要特征与实现路径——基于广西的分析

  周久贺;

  促进经济高质量发展是满足人民对美好生活的需要、解决发展不平衡不充分问题的有效路径,是推动中国特色社会主义市场经济健康发展的必然选择。广西在迈向经济高质量发展的征途上,还存在诸如产业发展问题突出、创新引领作用不强、对外开放水平较低、人才队伍支撑较弱、市场机制不够健全、制度体系尚不完善等瓶颈。统筹解决好这些问题,要以推进现代产业为根本,着力夯实经济高质量发展的物质基础;以创新驱动战略为引领,着力激活经济高质量发展的动力源泉;以深化区域合作为路径,着力拓展经济高质量发展的开放空间;以人才强区战略为载体,着力增强经济高质量发展的智力支撑;以优化营商环境为手段,着力完善经济高质量发展的市场体制;以健全制度体系为保障,着力把握经济高质量发展的鲜明导向。

  2020年04期 v.41;No.176 82-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1199K]
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教育学

• 1992—2019年国内劳动教育的研究热点及趋势——基于CiteSpace知识图谱可视化分析

  杨素萍;张卉梓;

  劳动教育对人的全面发展至关重要,但在实际教育中却处于不受重视的尴尬地位。采用CiteSpace软件对国内1992—2019年所发表的关于劳动教育的相关文献进行可视化分析,发现劳动教育研究领域的蓬勃发展与国家政策的支持密切相关。劳动教育研究发展可分为百花争艳期(1992—2000年)、低谷休眠期(2001—2011年)、苏醒爆发期(2012—2019年)。结合作者合作情况以及发文期刊情况等基本情况进行分析,发现檀传宝、李珂等为该领域合作频次较高、发文量高及被引频次高的核心作者,但尚未形成以某一作者为核心的研究群体,因此该领域核心科研队伍建设有待加强。通过Excel软件对发文期刊和主办单位进行梳理统计,发现《人民教育》为该领域发文最多的期刊,发文期刊的主办单位多为国家、地方研究所或教育部直属机构,高校主办的期刊极少。在研究热点方面,该领域先后聚焦于教育与生产相结合、劳动技术教育、立德树人等方面。从研究趋势看,立德树人将成为未来一段时间的主要热点,对劳动教育进行全方位研究将成为新趋势。

  2020年04期 v.41;No.176 96-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1570K]
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• 高校“课程思政”的生成逻辑与实践对策研究

  袁德栋;

  教育的根本目的和任务是立德树人,"课程思政"建设中专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,最终体现立德树人的教育根本任务,是高校人才培养的新举措。"课程思政"相对于"思政课程"而言,既是一种创新,更是一种回归:创新是针对思想政治教育职能的泛化而言,即认可高校各学科都可实施思想政治教育之实,由此形成"同向同行"效应;回归是针对思想政治教育价值的聚合而言,即认可高校各学科思想政治教育价值的独特性,由此形成"协同育人"效果。在"同向同行、协同育人"的思想指导下,要切实把握高校"课程思政"的内涵、特点,建立国家、学校、学院三级联动保障机制,打造一支高素质的"课程思政"教师队伍,完善学校的"课程思政"教育体系,形成"思政课程"和"课程思政"双轮驱动,以点带面逐步开展有特色的"课程思政";在面对难点时积极寻求对策,与各科课程协同发展,破除思政学科桎梏,整合高校思政教育资源,进而建立"三全育人"的新格局,共同推动"课程思政"与"思政课程"的发展,为中国特色社会主义事业发展输送人才。

  2020年04期 v.41;No.176 111-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1194K]
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• 霜天晓角

  张超;

  <正>~~

  2020年04期 v.41;No.176 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K]
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• 骑士纹“五”字钱纹铜鼓

  <正>骑士纹"五"字钱纹铜鼓,二级文物,属灵山型铜鼓。面径85.8厘米,高50.8厘米,足径85.8厘米。鼓面中心为太阳纹10芒,芒尖分叉,一或二弦分晕,共15晕,鼓面立累蹲蛙6只,蛙背饰漩涡纹,逆时针环列,蛙皆3足,主晕饰"五"字形钱纹、变形羽人纹,其余饰圆孔钱纹、席纹、四瓣花纹等。钱纹,是灵山型铜鼓重要的纹饰。"五"字形钱纹由五铢钱纹演化而来,表明此时铜鼓文化已经受到其他民族文化的影响,该铜鼓见证了各民族的文化交融。

  2020年04期 v.41;No.176 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K]
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• 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)征稿启事

  <正>《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》(双月刊)创刊于1973年,为综合性人文社会科学学术期刊、中国人文社会科学核心期刊AMI (扩展)、RCCSE中国核心学术期刊(B+)。我刊关注新时代经济社会发展中的重大理论与现实问题,常设文学、经济学、教育学、法学等栏目,着重选用观点明确、结构严谨、论证充分、引证可靠、表达流畅、有创新性和学术价值的学术研究成果。来稿注意事项:1.内容符合中华人民共和国宪法和法律,坚持正确的政治方向、价值取向和研究导向。

  2020年04期 v.41;No.176 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 415K]
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