广西师范学院学报(哲学社会科学版)

2008, No.115(03) 111-114

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职业韧性与教师职业生涯高原的产生
On Career Resilience and Teacher's Career Plateau

寇冬泉;黄技;

摘要(Abstract):

职业韧性是个体在面对职业事件时心理和行为的有效应对过程。其在教师职业生涯高原产生中扮演着重要的角色。提高教师职业韧性,就可以有效应对教师职业生涯高原。因此,可以从提高教师的理性认识、挖掘教师优点、潜能和寻求外部支持、重视培养的过程等角度提高教师的职业韧性。

关键词(KeyWords): 教师;职业韧性;职业生涯高原;职业发展

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西哲学社会科学“十一五”规划2006年度研究课题(课题批准号06FJYX010);; 广西教育科学“十一五”规划2008年度重点课题(立项编号B31)

作者(Author): 寇冬泉;黄技;

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DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.2008.03.025

参考文献(References):

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