广西师范学院学报(哲学社会科学版)

2006, (01) 115-119

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

以写促说:提高英语成段表达能力
From Writing to Speaking: Enhancing Consecutive Oral Production

陈光伟;

摘要(Abstract):

写作作为一种输出性运用对于其他语言技能的发展具有促进作用。成段表达能力是中高级英语口语训练的重要目标。口语课实行“从写开始,以写促说”的教学模式,可以有效地提高课堂教学效果以及学生英语成段表达的质量,克服长篇发言的心理障碍,培养外语思维能力,加快语言习得的进程。

关键词(KeyWords): 以写促说;成段表达;英语;能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西师范学院基础研究基金:《西部地区高师英语专业大班教学策略探讨与实践》

作者(Author): 陈光伟;

Email:

DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.2006.01.025

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享