广西师范学院学报(哲学社会科学版)

1989, (03) 47-52

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试论库恩“范式”的认识论意义

宋立军;

摘要(Abstract):

<正> 美国当代科学哲学家库恩的“科学革命论”的核心是“范式”(Paradigm)。但“范式”究竟是什么,连库恩本人都没有直接、明确地给出一个贴切的定义。据有人统计,在其《科学革命的结构》一书中,关于“范式”的不同提法就有21种之多,从而使人们对它的理解众说纷纭,相见各异。但是,如果从《科学革命的结构》的论述精神上加以理解和把握,关于“范式”的基本涵义还是清楚的,即“范式”就是为“科学共同体”所接受与遵循的理论、方法和标准的总体概念。下面,笔者试从对库恩一些论述

关键词(KeyWords):

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作者(Authors): 宋立军;

DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.1989.03.008

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