广西师范学院学报(哲学社会科学版)

1991, (04) 83-85

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高校政治理论教学与思想政治工作笔谈 掌握大学生心理,提高马列主义理论课教学效果

陈其云;

摘要(Abstract):

根据大学生心理发展特征,对提高教学效果具有战略意义的是,坚持“灌输”和批判,抢先占领思想阵地。前提是积极宣传,树立马列光辉形象;管教管导,教书育人,转变学生立场、态度;严格要求,大胆管理,保持“灌输”秩序。关键是适当采取诸如价值欣赏法、触热法、树靶法等进行教学,引发学生学习兴趣。

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 陈其云;

DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.1991.04.015

参考文献(References):

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