语言之养、写作能力及其他Language Cultivation, Writing Ability and Others
伍和忠
摘要(Abstract)：
中学语文教学中的作文教学效果不是很理想，教师无所教，学生无所写，其根源就在于母语水平不高。要改变这种负面状况，针对汉语言文学专业师范生的课堂教学和课外活动，势必要极端重视写作问题，不光重理论，更要重实践，大学教师要写，本科生（将来的中学教师）要写，现任中学教师更要写，要能写、会写。有亲身的实践、体验，才能拿得出“干货”。应该说，写作能力是汉语言文学专业（包括师范类、非师范类）学生的专业核心能力，也是就业的核心竞争力。这个基础一定要夯实、筑高，并且要升华。
关键词(KeyWords)： 汉语言文学专业；教师；课堂教学；语言修养；写作能力
基金项目(Foundation): 新世纪广西高等教育教学改革工程项目“地方性高师院校汉语言文学专业语言类课程教学改革研究与实践”
作者(Author): 伍和忠