90后初中学生家庭教育现状调查及其对策探究——以南宁市某中学学生为例Problems in Family Education of the born-in-1990's Junior Middle School Students and Their Countermeasures——With A Secondary School in Nanning as An Example
莫喻然;曾令辉;唐英毅;朱斌;施明;
摘要(Abstract)：
通过对90后初中学生家庭教育现状进行调查,结果显示,总体上,90后初中学生家庭具有良好的育人氛围、大多数家长具有较正确的教育观念和科学的教育方式,但调查同时发现少数家长家庭教育观念滞后,家庭教育内容存在重智轻德、重科学轻人文,评价方式上存在重结果轻过程、重定量轻定性等现象,针对这些问题进行探讨并提出了相应对策。
关键词(KeyWords)： 90后初中学生;家庭教育;问题;对策
基金项目(Foundation): 南宁市第三十七中学委托课题“中学生学习非智力因素调适与培养研究(SSEQ)”
作者(Authors): 莫喻然;曾令辉;唐英毅;朱斌;施明;
DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.2010.03.028