广西师范学院学报(哲学社会科学版)

2000, (03) 68-72

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强化听说训练克服“聋哑”顽症——谈民族地区高师英语教育专业基础阶段学生听说能力的培养
Intensify Listening and Speaking in the Junior Stages

陆云

摘要(Abstract):

“听”、“说”是学习英语最困难 ,然而又是最关键的环节。在基础阶段应该攻破“听说”难关 ,特别是高师英语教育专业的学生 ,必须具有较强的“听说”能力。因此 ,在基础阶段应加大“听说”训练的力度 ,注意纠正学生的发音错误 ,强调朗读背诵 ,尽可能用英语授课 ,鼓励学生多讲多练 ,使学生的语音语调正确 ,语言流畅地道 ,为做一个合格的英语教师打下坚实的基础

关键词(KeyWords): 英语教学;基础阶段;听;说

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西壮族自治区教学成果重点建设项目

作者(Author): 陆云

DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.2000.03.016

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