广西师范学院学报(哲学社会科学版)

2018, v.39;No.164(04) 133-137

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“互联网+课堂”的多维教学模式研究
On Multidimensional Teaching Mode of “Internet + Classroom”

万新娜;

摘要(Abstract):

互联网以其方便、快捷、互动的特性深刻影响着教育行业,促进教学改革。"互联网+"多维教学模式成为当下教学改革的基本方向,具有资源共享、跨越时空、互动共创、私人定制等优势。同时学生主体素养,教师实践,网络呈现与知识建构的协调,制度建设等方面存在诸多问题。在实际教学改革过程中,应从学生、教师、教学体系、信息生态四个层次建构线上线下、课内课外融通的全景化的多维教学模式。

关键词(KeyWords): “互联网+课堂”;多维教学模式;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 天津工业大学校级教育教学研究项目“移动互联网与课程教学互动模式研究——以广告专业为例”(2016-2-50)

作者(Authors): 万新娜;

DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.2018.04.025

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