广西师范学院学报(哲学社会科学版)

2010, v.31(S1) 252-253

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小学语文课堂教学如何“活”起来

莫媛;

摘要(Abstract):

课堂教学效率的高低直接影响到教学质量的好坏。要想获得课堂教学的高效率,最重要的一个方面就是要把课教活。教师要把握感情基调,找好切入点;要用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力;要引入课堂竞争,让学生"动"起来。

关键词(KeyWords): 小学语文;课堂教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 莫媛;

DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.2010.s1.034

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