论高师院校素质教育的目标及途径
齐平
摘要(Abstract)：
素质是指个体在工作、生活和社会交往中所具有的自身条件。而素质教育就是把学生培养成为协调发展、基本素质健全的人的教育。高师院校的素质教育应包括几方面内容：（1）思想品德素质；（2）文化素质；（3）思维素质；（4）心理素质；（5）身体素质；（6）生活技能素质。而实施素质教育的途径是：（1）领导观念的转变；（2）发挥教师的主体作用；（3）建设高品位的校园文化；（4）改革课程体系及课程内容；（5）拓展学生的思维；（6）完善学生的心理素质；（7）建立高师素质评估系统。
关键词(KeyWords)： 素质;素质教育;高等师范教育;目标;途径
基金项目(Foundation):
作者(Author): 齐平
DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.1999.02.017