广西师范学院学报(哲学社会科学版)

2000, (01) 114-118

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

传统语文德育目标的继承性
The Inheritance of The Goal of Traditional Moral Education in Chinese Teaching

韦美日

摘要(Abstract):

传统语文德育目标有继承性 ,其发展演变的历史过程 ,可以从西周到清末的文教政策和历代教育家的言论中找到线索 ,这条线索的核心内容便是儒家的伦理道德观念。直到辛亥革命以后 ,语文德育目标才有了根本性的改变 ,先是吹进了西方资产阶级的民主、自由的空气 ,接着又接受了马克思主义的道德观念。今天的语文德育目标不能割断历史 ,要从历代语文德育目标中吸取民族精神的营养 ,又要兼容其他民族的先进思想 ,使其既有深厚的民族精神底蕴 ,又有鲜明的时代特色。

关键词(KeyWords): 传统语文;德育目标;继承性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 韦美日

DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.2000.01.025

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享