施平;

• 1:广西师范学院师园学院

摘要(Abstract)：

《古文观止》是我国传统文选型语文教材的集大成者,其选文精当,容量适当,评点恰当,具有很强的影响力和生命力,其编制丰富了语文教材建设的经验,对当今语文教材设计具有重要的启示和借鉴意义。

关键词(KeyWords)： 《古文观止》;教材建设;启示;借鉴

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 施平;

DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.2010.03.008

参考文献(References)：

• [1]周一贯.在千年视野内寻找语文教学的传统[N].北京:中国教育报,2008.1.17.
• [2]倪文锦.语文教材编制的本质是选择文化[J].语文教学通讯,2009(2).
• [3]程翔.一个语文教师的心路历程[M].北京:清华大学出版社,2009:13.
• [4]林岗.明清之际小说评点学之研究[M].北京:北京大学出版社,1999:55.
• [5]中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准(实验)[S].北京:人民教育出版社,2003:26.