- 过伟;
民间文学的描写研究方法是由它的立体性特征所决定的,是一种基本的研究方法,而立体性与描写研究正是宝林同志学术主张中最富于其学术个性的。他的学术既有坚持,又有发展,还有争鸣,在坚持争鸣中发展。
2012年02期 v.33;No.130 1-4+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 磨现强;
白裤瑶祭"大老爷"习俗是上古人类恶劣生存环境的复合影像,是商周青铜器饕餮纹与虎食人卣的原型遗存。杀畜祭鬼解除病痛灾难,是上古时期人类改善饮食强健体质、关注个体凝聚群体、教化人群推行先进生衍模式的进化历程的原始遗存,刻录着上古黄帝时期延续至夏商周王朝组织教化人类群体的社会历史场景。
2012年02期 v.33;No.130 5-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐娟;
桂林米粉作为南方地区的一种特色小吃,早就随着秀丽的桂林山水而名扬天下。如今,在全国许多城市人们都可以品尝到美味可口的桂林米粉。在这种风味小吃的背后,蕴含着丰富的文化内涵,在民间还流传着众多生动形象的传说故事。这些传说故事寄托着民众真、善、美的性情。探究桂林米粉文化和南方饮食文化,研讨民俗风情有着积极的意义。
2012年02期 v.33;No.130 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：1825 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 黄春晓;
流传于南宁的白话童谣深受广东粤语影响,早期作品语言通俗,却不乏深刻的思想性;寓教于乐,形式具有多样性;充满浓郁的本土风情,地方特色鲜明。南宁白话童谣面临濒危,需加强对方言的保护以及鼓励本土原创白话童谣的问世。
2012年02期 v.33;No.130 16-19+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：641 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ]
- 陈亚旭;
以我国三次地震报道作为切入点,考察我国政治文明建构与受众知情权,从媒介功能嬗变和报道禁忌消解等层面进行分析,比较我国在灾难事件,特别是地震报道中政府与媒介在受众知情权方面的认知差异及深层动因。
2012年02期 v.33;No.130 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 韦诗业;
大学生认同是思想政治理论课教学的合法性根基、趋动力源泉和有效性前提。受诸多因素影响,当前大学生对思想政治理论课教学仍存在着一定程度的认同缺失。在推进教学改革中提高教师素质、优化教学内容、改进教学方法和规范教学管理等,是重塑大学生对思想政治理论课教学认同的应然进路。
2012年02期 v.33;No.130 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 曹迎;
在思想政治理论课教育教学中,对地方本土资源的运用存在着认识狭隘、整合开发有限、提炼升华缺失等问题。应依托地方本土的红色资源、历史人文资源、民族团结和睦进步资源、自然生态资源、社会发展资源,培养大学生的中国特色社会主义理想信念、爱国主义思想、人与人和谐思想、人与自然和谐思想、人与社会和谐思想。应构建具有地方本土特色的内容体系,把地方本土资源教育教学纳入大学生社会生活实践中,并建立教学基地。
2012年02期 v.33;No.130 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：424 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：0 ] - 雷孟;宋大伟;
诚信价值观是一种复杂的心理现象,是个体对诚信的内在尺度。本研究选取1 326名贫困大学生作为样本,探讨了贫困大学诚信价值观的结构及其与自尊的关系。结果表明:(1)贫困大学生诚信价值观由诚信倾向(诚信愿望、诚信抉择、诚信评价)、诚信手段(重诺、善意谎言、守信、诚实)、诚信目标(个人取向、社会取向)3个二阶因子组成;(2)贫困大学生的自尊水平与诚信价值观及其3个二阶因子、8个一阶因子存在显著正相关,自尊水平越高的贫困大学生具有更积极的诚信倾向、诚信手段和诚信目标,但是自尊水平与善意谎言相关不显著;(3)贫困大学生的自尊水平能够显著地预测诚信价值观及诚信价值观的二阶维度。
2012年02期 v.33;No.130 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ]
- 黄世权;
海德格尔对尼采美学的阐释,如同对他哲学的阐释一样,都是在他的存在主义哲学的视野之内,通过现象学本质还原的阐释技术,把尼采的关键主题纳入到整个欧洲形而上学的传统之中,从而使得尼采本来具有鲜明现代特色的美学,尼采自称的艺术生理学,成为渗透着存在主义气息的艺术形上学。这种做法既体现了阐释的魅力,也掩饰不了阐释的暴力。
2012年02期 v.33;No.130 37-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：288 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 唐虹;
在产生于后工业生产基础上的后现代文化背景下,"日常生活"进入了社会人文学科的视野,美学也在这一背景下把目光投向了"日常生活",提出"日常生活美学"。日常生活美学的核心思想是:日常生活的审美化,审美的日常生活化。但是,在中国美学界却产生了激烈的学术论争,反对者与支持者针锋相对。如果在审美生态视域中以生态活动整一性思想观照,我们发现日常生活的审美化彰显日常生活的理想维度,审美的日常生活化彰显美学的现实维度,在现实与理想的耦合中实现人的宜态的绿色生存。
2012年02期 v.33;No.130 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：469 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 陈祖君;
在文化全球化时代和后殖民语境下,中国现代诗歌的教学应从诗歌技巧拓展到文化思索的层面。叶维廉的诗作《回音壁》对于"文化中国"的求索,是他对中国现代知识分子心中"既爱犹恨说恨还爱"情结的艺术创发,既延续了前辈诗人的文化焦虑,又与同代诗人的文本进行对话。通过作品分析,可对中国现代诗人的文化错位有深入的了解和思考。
2012年02期 v.33;No.130 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 方婷婷;
张爱玲的小说《红玫瑰与白玫瑰》一如既往地显性揭露着现代女性真实而又残酷的生存处境,但另一方面它也隐含着一种异样的非常精妙的声音:张爱玲已然洞察出男权中心文化对男性地位的权威所设定的那个"稳妥"的世界的苍白虚弱甚或崩溃,这类似于西方女性文学创作中所表现出来的"双声话语"策略,由此即可窥见张爱玲作为现代女性作家对于现代中国社会男性中心文化的权威意识的独具一格的叛逆与挑战方式。
2012年02期 v.33;No.130 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：839 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 易奇志;
广告学的学科特性决定了有效培养高质量广告学专业人才需要创新理念,加大跨界合作。高校在横跨学界、业界、国界合作培养人才的多条路径中要充分发挥"美第奇效应",以整合各种力量,更好地培养高质量复合型广告学专业人才,更好地服务社会。
2012年02期 v.33;No.130 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 潘伟;
随着经济的发展和社会的转型,公安教育也面临着观念、内容、形式等改变。作为培养和训练警察重要基地的公安院校,必须直面未来警务情势发展变化,结合警察职业岗位的实际需要,更新警察教育理念、破解警察教育发展困局、谋求警察教育发展方略,担负起为警察队伍提供智力支持和高素质人才补充的重任。
2012年02期 v.33;No.130 60-63+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 谢珊;
大学生社会实践导师制的建设是大学生社会实践长效机制建设的重要内容。建立大学生社会实践校内外导师制,引入专业教师、校外导师充实社会实践导师队伍,切实加强导师对大学生社会实践内容、方法、过程的指导,规范导师制的考评、激励,可以有效地促进大学生社会实践长效化、大众化。
2012年02期 v.33;No.130 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 刘爱英;
文章通过对广西6所高职高专院校第4学期学生进行抽样问卷调查,了解就业指导课程对高职高专学生起到的实质性帮助和影响,在分析高职高专学生对职前就业指导课程期盼的基础上,提出了对职前就业指导课程改革的一些思考。
2012年02期 v.33;No.130 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈芝蓉;周娴雅;雷湘竹;
早期教育是我国一种新兴教育形式,它以提高家长教养水平,促进儿童发展为宗旨,但早期教育机构服务的推广在国内还没有被广大家长接受。本研究采用深度访谈和文本分析相结合的方法,分别从家长和机构两方面对早教机构服务推广的影响因素进行探讨。结果表明,影响早教机构服务推广的主要因素来自家长,其次来自机构。
2012年02期 v.33;No.130 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：684 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 刘玲;
文艺理论课的教与学存在着较为严重的问题,其中关键问题还是教材的老化问题。重新编写教材成为教学中的主要事务,教材的编写要解放思想,跟进文学现状的发展,其次教师本人的文学素养也要同步提高。唯其如此,文学理论课的教学才会走出僵化的局面,变得有趣鲜活。
2012年02期 v.33;No.130 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邱泳惠;
近年来,地方院校学生大学英语学习和应用能力提高不够显著。笔者通过调查访谈,发现其主要原因是学生的英语语音基础没有打好。学好英语语音,不仅对掌握英语词汇和语法有很好的促进作用,有利于增强学生的听说能力,而且能增强学生学习英语的信心。
2012年02期 v.33;No.130 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴俊;
衔接就是把语篇中句子间及其以上单位间的概念意义、人际意义等组成整体意义的一种手段、方式。尽管英语定冠词the只是个小品词,但其应用却极其广泛,在语篇中发挥着不可或缺的作用。为此,鉴于学术界对英语定冠词the已有的研究,论文着重论述英语定冠词the的语篇衔接功能:替代、照应、指示限定词、处理语篇信息。
2012年02期 v.33;No.130 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 蒙志珍;
从教师和学生的角度,对综合英语教师课堂角色进行研究,结果表明:综合英语教师的教学理念已经在很大程度上从以教师为中心转变到以学生为中心上来,但是他们的实际做法却还没能够完全适应教学理念的转变,在实际教学中课堂角色把握得还不够恰当,基本上不能满足学生的期待和需求。应整合学生期待和教改理念,重新定位教师课堂角色。
2012年02期 v.33;No.130 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄健武;
阐述合作学习评价在高校体育教学中运用的必要性,提出高校体育教学合作学习评价要构建合作学习评价的内容及方式,在合作学习中合理分组,建立统一的评价规则和标准,发挥好教师的主导作用。
2012年02期 v.33;No.130 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]
- 谢其祥;
选题策划是学报出版工作的核心,要重视选题策划。选题策划要遵循时代性原则、学术性原则、针对性原则、前瞻性原则、差异性原则。选题策划可采取如下思路:自身强项策划选题;学校优质教学科研资源策划选题;校内人才资源策划选题;研究生论文以及校友论文选题策划。选题策划要运用适当的形式和方式。
2012年02期 v.33;No.130 95-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴庆丰;
党中央"建设社会主义文化强国"的宏大规划,为文化传承与创新注入了新活力。地方高校社科学报要增强文化自信,拓展学术功能,发挥特色优势,在立足地方中获取学术资源,在服务地方中办出个性特色,不断推进文化传承与创新,不断提高学报的办刊质量。
2012年02期 v.33;No.130 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 熊高;
人类文化悠久,源远流长。人类文化能够传承至今,必定要借助或是通过一定的"物"才能传承给后人,并为我们接受、继承和发扬。那么,作为传承人类文化的媒介,它究竟有哪些特征和特质呢?本文试图从文化媒介的实物性、符号性、科技性、承载性等方面,论述文化媒介的科技特性。
2012年02期 v.33;No.130 104-108+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗彩娟;
村落史研究有其自身的社会背景和学术背景。国内学术界的村落史研究可以区分为村落社会结构与制度,乡土意识、农民意识与社会心理,村落婚姻、家庭与习俗以及村落与现代化关系四个研究视角。这些研究体现出多学科交叉研究、立足村落并超越村落的学术追求和区域研究等三个方面的特点。
2012年02期 v.33;No.130 109-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：408 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 吴锡民;
以号称"教堂之王"的"巴黎圣母院"的闻名促成为参照对象,窃以为应当享有东方"巴黎圣母院"美誉的涠洲盛塘天主教堂的"身价",仍然存在着较大的提升空间。
2012年02期 v.33;No.130 116-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李朝虹;
当前国学文化热中存在许多误读误用现象。不少误读误用主要是脱离训诂解释的结果。训诂学本是国学基础,是解读国学的工具。只有摆正训诂学的位置,通过训诂的帮助,才能正确理解词义,读懂国学经典,并能准确恰当地运用史料和古词古训。
2012年02期 v.33;No.130 121-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：490 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 程智江;
研究佛教对大唐图书文化发展的作用,发现其作用是多方面的,它培养成了广泛的爱书群体,见证了大唐雕版印刷的产生,促进了中外图书文化的交流,推进了大唐的图书装帧变革。佛教图书成为大唐文化重要内容,对中国文化的发展,意义重大。
2012年02期 v.33;No.130 125-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]