- 谢中元;
由花卉集市演变而来的"年卅行花街",又称逛迎春花市,是岭南民众广泛认同的年俗文化。作为以迎春祈福为旨归的岭南非物质文化遗产,迎春花市包括以花为核心的民俗象征物,由牌楼、灯饰、棚架等组成的年俗符号,以及承载基本仪式及集体记忆的商业老街等元素。该习俗已开枝散叶、跨地传播,但在传承中须持守核心文化与传统价值,以避免沦为伪民俗。
2013年01期 v.34;No.133 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：850 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：77 ] - 王海燕;
民间传统游戏是幼儿及儿童重要的生活和存在方式。随着社会转型,城市化推进,致使民间传统游戏的生存和传承面临着危机:自然游戏群体减化;游戏材料异化;游戏场地窄化;游戏时间短化。基于此,民间传统游戏的弘扬需要家长和教师树立正确的游戏观,坚持游戏课程化和教学游戏化。
2013年01期 v.34;No.133 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：1149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：50 ] - 廖华力;
民间歌手的减少、青少年受众的流失、替代性文化的出现、娱乐方式的改变等都使得壮族山歌文化在民间的发展显得步履维艰。而在政府层面,因其是政策环境的制定者,并拥有着雄厚的资本优势,作为官方主流意识形态参与其中,在壮族山歌文化的保护、利用和开发方面发挥着巨大的作用,它的努力使得壮族山歌文化获得了一定的发展和繁荣。民间的衰落和政府提倡层面上的繁荣交织,构成了凭祥市壮族山歌文化的存在生态,在一定程度上折射出了广西西南部壮族山歌文化在当下的传播境遇。
2013年01期 v.34;No.133 10-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：554 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：79 ]
- 胡世祯;
如何正确理解与发挥《资本论》中的理论观点。用马克思主义指导我国的经济建设。反对新自由主义和民主社会主义。
2013年01期 v.34;No.133 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 李欣广;
资本具有一般属性与特殊属性。从一般属性来看,社会主义经济中仍然存在资本概念。两方面的资本逻辑是资本主义与社会主义两种经济制度的共同点。资本及其逻辑在社会主义生产关系再生产、物质资料再生产、人—劳动力再生产、生态资源—环境再生产、精神产品再生产这五种再生产中都起到重要作用。社会主义市场经济发展进程中,资本地位必定发生动态变化,出现下降趋势。
2013年01期 v.34;No.133 21-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：91 ] - 官锡强;何有良;
党的十八大提出,要着力解决收入分配差距问题,使发展成果更多更公平地惠及全体人民。库兹涅茨倒U型曲线理论说明一个国家的国民收入差距会出现一个从扩大到收敛的过程,本文通过分析我国居民收入差距不断扩大的现状,说明由于劳动力市场分割,市场机制不健全,我国目前所处经济发展阶段等因素决定了我国的国民收入差距现状,而且正处于一个扩大的时期。通过劳动力市场改革,加强国民收入二次分配,提高中等收入者比重,有助于提高收入分配的公平和效率。
2013年01期 v.34;No.133 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：473 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：72 ] - 黄少琴;何夏玲;
构建社会主义核心价值体系是推进中国特色社会主义事业,实现中华民族伟大复兴的"灵魂工程"。建设"灵魂工程",要着力引导大学生全面准确理解把握社会主义核心价值体系科学内涵;坚持理性分析,准确把握大学生认知认同践行社会主义核心价值体系的脉搏与规律,悉心引领大学生在践行中,自觉树立科学信仰和信念;遵循教育规律,着力探索社会主义核心价值体系教育"育人渗透融入","文化引领融入"、"学科贯通融入"和"践行养成融入"的"四位一体"全程融入的新路径。
2013年01期 v.34;No.133 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：375 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：85 ]
- 胡大雷;
王充、葛洪提出口语、书面语之争的关键之处在"易晓",此后口语、书面语之争表现在"诗"与"笔"的语言表达形式上,有着异向发展、不同追求。"诗"由汉乐府民歌、古诗十九首的口语化,经曹植、陆机、谢灵运诸人提倡藻饰、对仗等,又发展至沈约"三易",回归口语化的"易读诵"。"笔"由曹操诸人的口语化表达,经历了越来越藻饰化进而成为与口语对立的规则化的骈文,但其各种规则也集中到"易读诵"上。而且,佛经也在追求翻译的"易读诵"。诗、笔、佛经同是"易读诵",却有回归口语化或对立口语化、转化口语化的不同,这就是诗歌与非诗歌、文言文与白话文、口语与书面语貌似天壤之隔而又有所沟通、有所融和,古代的文学语言正是在如此的循环往复中被人们运用着的。
2013年01期 v.34;No.133 36-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：393 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：72 ] - 龙文玲;
《泽陂》主旨主要有八种观点,《毛诗序》和朱熹之说影响最大。这些分歧主要缘于历代学者对此诗产生的历史时代背景、诗歌主要兴象——蒲、荷的兴义,"卷"与"俨"两个关键字等问题有不同认识。结合诗文本的上下逻辑关系剖析,得出结论:在引喻成风的《诗经》时代,蒲荷相依的实景,引发了诗人人不如物的悲情;卷、俨二字,形容"美人"容貌美好、仪态庄敬。诗歌表达了男女相悦之情。朱熹从诗文本出发,其结论可从。《毛诗序》评此诗"男女相说,忧思感伤焉",符合诗文本,但其将此诗与陈灵公史事联系起来,则拘泥政教。
2013年01期 v.34;No.133 43-48+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 2696K] [下载次数：338 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：57 ] - 马杰;
汪曾祺的小说自80年代初登上新时期文坛,至今一直受到读者和研究界的瞩目。在30多年的研究过程中,一方面,研究者对其小说的研究成果日益增加与丰富,另一方面,当前的汪曾祺小说研究又面临着诸多困境。在三个10年的研究阶段中,汪曾祺小说研究呈现出了不同的研究特点,研究者对于其小说的评价在文学史的综合考量中更加客观细致,而研究视野也从单一走向多元,但更值得引起我们关注和深思的是汪曾祺小说研究亟需获得更加深广的阐述空间。
2013年01期 v.34;No.133 54-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：3727 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：107 ] - 莫恒全;
中国传统农业社会的"休闲"现象,儒家倡导劳动、工作、学习之后的"休闲",道家奉行的"养神之道",禅宗"直指人心,见性成佛"的休闲方法,都不约而同地以"静"为美,努力在静态之下追求体力与精力的"休闲"。儒、道、禅对"休闲"第一境界的探讨与追求,尽管形式有所不同,但异曲同工,殊途同归,都是将人生理想展现为社会生活实践的哲学。这些理论主张形成了有别于西方的中国文化传统,对于构建和谐社会、实现社会的可持续发展都有重要的启示意义。
2013年01期 v.34;No.133 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：65 ] - 吴电雷;
阳戏主要流布于黔、渝、川北和湘西。辑录西南各地阳戏剧目发现:川北阳戏剧目较少,内容多为颂神词和有简单情节的神话故事戏;湘西、黔东南阳戏剧目较多,内容多为世俗性民间小戏,是与古典戏曲以及其他地方曲艺形式积极融合的结晶;黔、渝阳戏流播范围广,剧目丰富且多样,既有包括颂神词和神话故事戏的仪式戏,也有极具区域特色的世俗戏。不论从阳戏流播区域,还是从其演出形态、剧目数量和内容来看,贵州地区都是阳戏文化传播的主要区域。
2013年01期 v.34;No.133 65-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：77 ]
- 易奇志;
"人文日新"精神是清华大学不断发展、日益壮大的动力源泉,传承文化、改革创新、奋勇争先的进取精神是其精神内核。对"人文日新"精神的探究,对于当代中国教育特别是高等教育的创新发展,具有重要的启示,"人文日新"应成为我国当代高等教育创新发展的核心理念。"人文日新"是高等教育的重要职能、发展路径和关键所在,高校要大力弘扬人文精神,自觉提升道德情操,不断提高创新能力,才能实现高校人才培养、科学研究、服务社会、引领创新文化的四大职能。
2013年01期 v.34;No.133 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：79 ] - 陈敏;
受制于传统教学模式,当前高校思想政治理论课实践教学资源没有得到充分整合和开发,呈现出分散的、孤立的、碎片化的特点,进而影响实践教学的实施。因此,整合与协同利用现有实践资源十分必要,这主要从三方面着手:整合教学主体,形成教育群体和学习群体;整合教学内容,形成完整的教学体系;整合活动场所,形成阶梯式的教学平台。
2013年01期 v.34;No.133 78-80+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：357 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：82 ] - 洪柳;
《西方经济学原理》是高校经济、管理专业学生的基础课程,在教学中具有重要的地位、作用和影响。有效教学体现的是教学的有效性,其核心价值理念在于教学效益问题。探索《西方经济学原理》教学体系、教学实践中普遍存在的问题、有效教学方法和有效教学实践效果,对提高西方经济学教学质量具有重要的意义和价值。《西方经济学原理》课程教学中采用启发式、互动式、案例式和合作式的教学方法是高校有效教学实践的积极探索和尝试。
2013年01期 v.34;No.133 81-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：69 ] - 韦美日;
语文教学论研究生专业发展的基础薄弱,与基础教育课程改革发展的需要存在比较大的差距。场景楔入式指导旨在培养语文教学论研究生把语文教学理论知识运用于语文教学实践的能力,在语文教学实践活动中深入把握语文教学理论要点,把语文教学实践场景纳入语文教学理论研究领域,逐步形成语文教学研究能力。教学认识论、情境教学、角色理论的一些观点是场景楔入式指导的理论基础。相信选择富含更多语文教学问题信息的场景,运用更多样的昉入方式应该可以产生更好的教学效果。
2013年01期 v.34;No.133 86-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：69 ] - 陈鹏;
音乐教学可以有效地提高学生的审美能力,学习、理解及欣赏音乐作品全面提高学生综合素质的有效途径。音乐欣赏教学不但能够活跃课堂氛围,还能够激发学生的学习兴趣,使学生身心得到愉悦,提升综合素质。音乐从艺术的角度体现了人们对美的追求,同时也是引导大家养成良好审美习惯的一个过程。在高校进行音乐欣赏教学过程中,要进一步强化大学生的感受能力,提高大学生的品鉴能力,使大学生拥有较高的审美能力。
2013年01期 v.34;No.133 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：83 ] - 李敏智;
网络环境的多元化和复杂性,对大学生既有积极作用,也会产生消极影响。媒介尤其是新兴网络在大学生成长过程中发挥着越来越重要的作用,培养大学生媒介素养能力成为高校教育的重要内容之一。时下,网络环境对女大学生媒介形象塑造多有负面之意,大学教育客观存在急需对女大学生提高媒介素养,使之能积极主动地应对复杂的网络环境;媒介素养能力的提高也有助于形成科学合理的信息传播机制,最终推动网络媒介客观、真实、理性地塑造女大学生的健康形象。
2013年01期 v.34;No.133 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：65 ]
- 余瑾;卢晓;
"一边……一边"这一并列关系复句在语法理论上两个分句的顺序是可以随意颠倒的,而且不影响句意的表达,但在实际语言应用中我们发现语音原则、语义原则、认知原则、语篇原则和语用原则都会制约着前后分句的顺序。通过统计分析发现,这五个原则不可能同时适用,这就要求我们在具体语言应用,尤其是对外汉语教学中应该采用语用优先法则。
2013年01期 v.34;No.133 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：521 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：111 ] - 伍和忠;
经典诵读活动目前正在全国各地轰轰烈烈地开展。诵读经典,能激发我们的爱国热情,增强民族凝聚力,弘扬民族优秀文化,提高人文修养,具有重大的现实意义和深远的历史意义。就中文专业教学而言,诵读经典,可以很好地把语言类课程的学习与文学类课程的学习结合起来,相得益彰,进一步提高专业理论水平和专业技能。
2013年01期 v.34;No.133 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：94 ] - 覃可霖;
布局是谋划文章的篇章结构,把文章的各个部分组织成一个严密有序的整体。它是写文章的一个重要环节,只有布局的"袖手于前",才有写文章的"疾书于后"。布局包括"剪裁"、"线索"、"呼应"、"悬念"这四门技巧。
2013年01期 v.34;No.133 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：379 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：80 ] - 王泽龙;
文章发表的心理预期总在影响着作者包括写作启动、写作运思和写作表述在内的整个现时文章写作过程;文章发表的实际结果也会影响原作者自己以及由读者转变而成的新作者的后续文章写作行为。
2013年01期 v.34;No.133 113-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：65 ] - 赵琦;卢澄;
音译是把一种语言文本转换成另一种语言文本的翻译方法,它保留源语读音而不传达源语意义。一方面它增加目标语词汇量,实现功能对等,更精确地避免歧义,在目标语文化中保持源语文化特色;另一方面,使用音译时会造成源语文化的缺失,降低了译文的可读性。合理使用音译法,可更好地进行国际文化交流。
2013年01期 v.34;No.133 118-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：841 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：50 ]