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<正>广西师范学院马克思主义理论一级学科源于1978年的政治教育专业(本科),1994年更名为思想政治教育专业(本科),2005年获批马克思主义理论与思想政治教育硕士学位授予点,2005年12月,根据国务院学位委员会和教育部下发《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》,2006年将马克思主义理论与思想政治教育硕士学位分拆为马克思主义基本原理、思想政治教育专业二个硕士学位授权点,并于2006年开始招收硕士研究生,2011年获批为马克思主义理论一级学科硕士学
2014年01期 v.35;No.137 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：86 ] - 余玉;
随着传媒市场的日益成熟,媒体逐渐成为公共讨论和提供信息的平台,并日益成为建构我国公共领域的重要力量。本文从大众传媒与公共领域的关系入手,结合我国传媒发展历史和实践,梳理我国传媒建构公共领域的艰难历程,并就我国传媒公共领域建构的现实路径进行初浅探讨。
2014年01期 v.35;No.137 137-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：74 ] - 吴锡民;
广西海洋文化由广西沿海三城市分别唱响的三首代表性歌曲来彰显,它表现出这样的特质:试图以简洁、凝练、生动的歌词所特有的韵味,呈现三城市各自辖区的海洋文化中最为出众的一面;音乐语汇(曲谱)朴素自然,具有浓郁飘逸的南国沿海地区民歌风情。这种彰显还体现出这样的意义:不仅有助于"寓教于乐"地提升城市形象,而且也有益于"寓教于乐"地强化国家海洋主权意识的树立。
2014年01期 v.35;No.137 143-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：64 ] - 赵战花;
大学生作为新媒体使用最为集中的人群,他们对新媒体的认知、选择和使用,关系到高校舆论安全。与之关系密切的辅导员是引导其正确对待新媒体的重要群体,这个群体的媒介素养直接影响到大学生对新媒体的理性认知与科学使用。本文在分析新媒体时代信息传受关系变化的基础上,探究媒介素养内涵的新变化与新要求,尝试建构辅导员媒介素养提升的路径:成立专业教育机构;媒介素养教育制度化建设;媒体专业知识培训;媒体接触日常化等。
2014年01期 v.35;No.137 148-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：553 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：91 ] - 梁兰;
民国广西图书馆事业经历了"缓慢发展—快速发展—惨遭破坏—名存实亡"的兴衰演化历程。机械化印刷业的发展、新式学堂的普及、当局对图书馆事业的重视及政策有效贯彻实施、部分文化工作者及群众的努力,合力推动了民国广西图书馆事业的发展普及。
2014年01期 v.35;No.137 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：73 ] <正>2013年8月19日习近平总书记在全国宣传思想工作会议发表重要讲话,强调意识形态工作的极端重要,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,要创新宣传思想工作。《讲话》深刻阐述了宣传思想工作的一系列重大理论和现实问题,对巩固马克思主义指导地位,加强思想政治教育理论和实践创新具有重要的意义。为全面贯彻习近平总书记的8·19重要讲话精神,探讨当前意识形态领域前沿重大
2014年01期 v.35;No.137 157页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：57 ]
- 刘道超;
我国中元习俗源远流长。传统中元习俗中的国家祭厉礼仪与民间施孤习俗,蕴含着儒家的"仁孝"观念,以及对无辜夭折者的哀悼、缅怀、尊重与祝福等人文关怀的现代价值,对培养社会的仁爱之心及慈善风气,具有潜移默化的无形作用,与今天提导的"人文关怀"精神在本质上是一致的,应在加强学术研究的基础上,申报"非遗"、设置"国殇日",善加利用。
2014年01期 v.35;No.137 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：672 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：53 ] - 卢有泉;卢世楠;
自古及今,游戏对儿童的生活和人生有着重要的影响,其作为一种文化媒介,所具备的功能主要包括承载功能、教化功能和娱乐功能等。而儿童游戏的物质形态则是指建立在游戏的物质基础上的表现形态,主要体现为玩具形态、技艺和规则形态及场地形态等。同时,儿童游戏作为农耕文化传承链条的重要一环,内中蕴涵着中华传统文化的深厚底蕴,在中华五千年文明的传承历程中具有独特的存在价值和意义。
2014年01期 v.35;No.137 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：471 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：68 ] - 丁晓辉;
2009年的民间文学理论研究,反映出当今主导中国民间文学研究的两个关键词:"语境"和"非遗"。研究者重视前者,主要是对西方理论的追随;研究者关注后者,则是学术与政治的合流。"语境"研究实际上也对学者参与具体的"非遗"保护提供了理论依据。
2014年01期 v.35;No.137 12-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：71 ] - 李莉思;
寒山庙会是广西玉林地区一个极具地方特点的庙会。寒山庙会最初产生的原因是农耕时代的人们为了求雨而进行的祭祀仪式,而后人们的祈福愿望开始演变为求子、求财、求姻缘等。庙会作为宗教文化的载体之一,有其积极的社会功能。
2014年01期 v.35;No.137 20-22+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：375 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：63 ]
- 李鹏;蒙梅青;严志强;
随着广西北部湾经济区工业化和城镇化进程的快速推进,现行的征地制度在征地的目的、审批与实施程序、补偿安置标准和争议仲裁机制等方面均不同程度地呈现出不适应经济社会发展和社会和谐稳定的问题,急需在国家法规和政策框架下实施因地制宜的改革。综合考虑典型国家(地区)征地制度特点,广西北部湾经济区征地制度改革应着力于明晰"公共利益"范畴、完善征地补偿机制、创新和拓宽安置渠道、完善和落实社会保障体系、强化就业指导和就业安置等方面。
2014年01期 v.35;No.137 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：81 ] - 王兴华;
云南是西部民族地区的典型,其生态产品生产能力现状与存在问题可以从两个角度进行分析,第一类生态产品属于其传统强项,需要强化其竞争优势。第二类生态产品中的农林产品过分依赖第一类生态产品,而工业品的生态设计缺乏起跳点。最后提出增强云南生态产品生产能力的若干建议,包括生态保护、消费引导、增加生态认证、试点工业产品的生态设计、开展国际生态交流等。
2014年01期 v.35;No.137 37-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：79 ] - 韦忠娟;
乡村旅游作为新的旅游方式对促进经济增长,帮助农民脱贫致富,解决"三农"问题,缩小城乡差距等具有重要现实意义。旅游业是广西重要的支柱产业,通过乡村旅游方式,提高农民收入,尤为重要。广西乡村旅游实现可持续发展可从这几方面考虑:(一)树立低碳旅游理念,尽量减少碳足迹与二氧化碳的排放;(二)保持安宁环境并向多元化项目发展,满足不同消费群体的需求;(三)顺应供给规律做旅游,满足消费者返璞归真的需要;(四)创新旅游营销模式;(五)建设满足旅游者的现代化生活需求的设施;(六)乡村旅游要适应消费需求的变化而转型;(七)校村合作,培养乡村旅游人力资源。
2014年01期 v.35;No.137 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：309 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：62 ]
- 齐裕焜;
古代小说名著《水浒传》写的是最敏感的政治斗争题材,它和中国的社会变革、政治斗争、思想文化思潮等都有一定联系,历代学者对《水浒传》的人物、叙事、结构、语言、风格等问题作了多方面探究。我们期望通过对前人和时贤学术成果的回顾与总结,从范畴论、方法论、价值论、绵延论等理论视角着手,以历时性为经,以共时性为纬,围绕成书、诠释和传播三个板块,构筑起水浒学术研究史的宏观架构,努力建立起一门有现代学科意义的"水浒学",著成一部水浒学史,为水浒研究奉献微薄之力。
2014年01期 v.35;No.137 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：57 ] - 王瑜;
2012年诺贝尔文学奖花落中国既是对莫言创作的认可,更是对新时期以来中国文学取得成就的肯定,促使思考其经典化的问题。文学经典的出现不是自发形成的,离不开各种权力话语的参与建构。合理认知经典的特征与生成因素有利于深入思考新时期以来中国文学经典化的诉求。在命名经典责任的驱使下,通过语文学和传播媒介等层面的关注,有助于新时期以来中国文学经典化的落实。
2014年01期 v.35;No.137 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ] - 杨一铎;
父权制下文学作品中的女性形象可以被区分为屈从、反抗及疯狂等三类。但由于其心理及人格结构的差异,"女性"和"女人"的概念也不完全等同。《白鹿原》虽然涉及到了45位女性形象,却因陈忠实不能超越其文化背景、男性视角,最终造成作品在场的大都沦为屈从、依附于父权制而丧失由自然人属性决定的人格结构中的反叛和独立精神的"女性"形象,而缺席的恰是与以心理及人格结构独立而完整为标志的"女人"的这个概念相称的人物形象。
2014年01期 v.35;No.137 58-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：4922 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：156 ] - 周飞伶;
陆登的中篇壮文小说《Ga Dinj Ojo》(《短脚阿和》)是在探寻"百越境界"上一部不可多得的优秀之作,小说具有人性美、故事美、语言美与意境美,彰显了百越的温润之美。
2014年01期 v.35;No.137 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 杨锦辉;
秦淮墨序本《杨家府世代忠勇演义志传》,是"杨家将"系列小说中最具有代表性的小说版本。这部小说仅有周华斌、陈宝富的校注本刊行。虽然此本具有历史性的突破,然而也不尽人意,错讹、删改较多。故此,笔者对此小说重新进行了校点、注释,力求忠实于原著,并方便当今读者阅读。特将此次注释补正情况予以说明,以就正于方家。
2014年01期 v.35;No.137 69-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：54 ] - 赵雅丽;
受纪事本末体体例的限制,《越绝书》在人物形象塑造上具有片段性而不具有连续性:不按时间发展的顺序,通过截取人物一生中一个个独立、重要的历史事件刻画了伍子胥、勾践、阖闾等"累积型"人物形象;或一次出场刻画了渔夫、击絮女等"闪现型"人物形象,两种类型的人物形象共同构成了《越绝书》色彩斑斓的人物画卷。
2014年01期 v.35;No.137 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：52 ] - 林素真;
钱钟书的《纪念》与张爱玲的《倾城之恋》写作风格可以说是迥异,却在相同的时代背景下写出相似的爱情故事,具有相似的爱情体悟与婚姻观——自主的觉醒与安全感的寻觅、相似的心理刻画——自我的缺失与真爱的选择、相似的故事结构——真情的回归与暗喻的寓意、相似的叙述手法——骚动的欲念与荒凉的字眼,两部小说具有异曲同工之妙。
2014年01期 v.35;No.137 85-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ]
- 杨素萍;
以中国的《比较教育研究》和日本的《比较教育学研究》在2002~2011年十年间所刊载的学术论文为研究对象,从研究的主题、方法、地域三个维度对上述研究成果进行统计分析,以此来分析探讨中日比较教育研究在过去十年间研究旨趣和学术焦点上的变化。
2014年01期 v.35;No.137 90-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：404 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：82 ] - 闭理书;
在广西乃至全国关于美术学(美术教育)专业教育教改的研究中,真正从人才培养模式去研究并组织实施的比较少见。广西师范学院美术学(美术教育)专业的"1.5+2.5"人才培养模式,以必修和选修分段教学,即学生入校后前一年半(简称"1.5")为专业基础教学,所开课程主要依据教育部有关美术学课程设置文件规定开设;后二年半(简称"2.5")为专业侧重选修教学。根据培养目标要求,开设了中国画、油画、水彩、书法与篆刻、艺术设计等五个专业侧重方向,既保留了美术教育专业中传统绘画的主导地位,同时也使专业人才培养更直面当前各级学校缺乏设计教学师资人才的现实。在美术教师教育专业人才培养模式的研究中有其创新意义,在八年来的实践中取得了显著成绩与多项的突破,同时引发了新的思考。
2014年01期 v.35;No.137 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：57 ] - 李晓;莫海文;
本文研究探索"知行研"相结合的职前英语教师教育模式。该模式将教学理论学习(知)、实践运用(行)、研究反思(研)有机结合,能有效地促进职前英语教师专业知识的掌握和语言教学与研究能力的提高,为职后的专业可持续发展奠定坚实的基础。
2014年01期 v.35;No.137 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：219 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：75 ] - 容素琼;
高职工科专业的英语教学成效不理想,表现在学生的全国英语应用能力(B级)考试通过率低,以及大部分学生的英语语言实际应用能力低下,不能适应今后就业岗位的需要。要采取多方面措施,改革教学,努力提高英语教学效果。
2014年01期 v.35;No.137 106-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：59 ]
- 彭君;
法治教育与思想政治教育在教育内容、教育目的、教育理念与方式上存在着统一性,法治教育与思想政治教育的共同任务在于彰显诚信法治教育、道德理想教育和实践理性教育。法治教育有利于加强大学生思想政治教育的实效,有利于促进思想政治教育的认知环节。为此,要关注尊重受教育者的主体地位,加强诚信法治建设,高度重视学校教育与社会、家庭的结合,加强教育环境建设。
2014年01期 v.35;No.137 111-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：843 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：72 ] - 熊孝梅;苏学权;
思想道德是人的整体素质的核心与灵魂,在人的素质结构中起着价值定向的作用。初中生正处于个体道德情操、心理品质和行为习惯养成的关键时期。客观认识初中生思想道德的性别差异,有利于帮助初中生健康成长。调查研究表明,初中生思想道德得分存在显著的性别差异,女生思想道德得分普遍高于男生。据此,教育建议强调,学校、家庭和社会必须尊重性别差异,实施因性施教策略。
2014年01期 v.35;No.137 116-119+132页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：64 ] - 丁慧民;
伴随着互联网技术的迅速发展,网络已经深入到大学生生活的每个角落,在缤纷复杂的网络世界中,形形色色的信息充斥着大学生的视野。当媒体和个人都以不健康的眼光对待网络审丑时,错误的世界观、人生观、价值观、与审美观就可能使大学生难以明辨是与非、美与丑。以丑为美,趋丑避美,长此以往,网络审丑泛化将会给社会公众,尤其是正在成长的大学生造成思想混乱、主流价值观颠覆及社会主流文化形态变异的趋势,应引起我们高度重视,是网络思想政治教育领域迫切需要研究和亟待解决的新问题。
2014年01期 v.35;No.137 120-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：380 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：73 ] - 柳耀昌;
高校校园文化建设对提高人才培养质量具有非常重要的作用,而校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。高校学生党建是校园文化建设的重要组成部分,其精神文化部分是校园精神文化的组成部分。高校学生党建与校园精神文化建设的关系是互相促进的关系,加强高校学生党建工作有利于促进校园精神文化建设,加强校园精神文化建设也有利促进高校学生党建工作。高校要采取有效措施加强学生党建和校园精神文化建设。
2014年01期 v.35;No.137 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：68 ]