经济学

  • 民族地区农村小额保险巩固脱贫攻坚成果的机制与路径——来自宁夏Y县“扶贫保”的案例证据

    吴本健;杨思琪;李哲;

    2020年全面脱贫之后,巩固拓展脱贫攻坚成果是当前以及今后一段时间内民族地区农村经济工作的重要内容。通过对宁夏Y县农村小额保险的研究发现:农村小额保险具有“风险无阻”的“减法”效应和“履险若夷”的“加法”效应。一方面,农村小额保险能够进行风险损失补偿,保障和稳定基本生产生活,即巩固脱贫攻坚成果;另一方面,农村小额保险能够增强脱贫农户的生计资本,提高其可持续生计能力,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。以宁夏Y县“2+X”菜单式“扶贫保”为代表的农村小额保险为助推民族地区巩固脱贫攻坚成果提供经验和参考。

    2021年06期 v.42;No.184 1-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K]
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  • 广西经济发展成效分析及潜能测度——基于14个市的统计数据

    尚毛毛;车吉轩;颜兰;

    “十三五”期间,广西经济发展取得了令人鼓舞的丰硕成果,有效推动了新时代中国特色社会主义壮美广西的建设。该研究从“十三五”期间广西区域发展情况着手,试图通过比较法和主成分分析法对各市的发展数据进行分析,从中探寻广西各市发展的潜能,为广西经济社会“十四五”期间实现整体高质量发展提供参考。未来广西区域发展应在沿海内陆融合发展、产业体系协同创新、同城推进连片繁荣、开放战略平台联动等方面发力,推动经济迈上高质量发展的快车道。

    2021年06期 v.42;No.184 13-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K]
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  • 新发展格局下推进西部陆海新通道高质量发展的对策研究

    侯政;黄永辉;

    随着《西部陆海新通道总体规划》和《“十四五”推进西部陆海新通道高质量建设实施方案》相继印发实施,西部陆海新通道建设迎来了新的更大的发展机遇,基础设施不断完善,物流规模高速增长,合作水平显著提升,营商环境持续优化。本文总结了西部陆海新通道发展历程、发展现状、发展矛盾,并从前瞻理念、标杆项目、前沿技术、创新政策、精准培育、开放共享等角度提出了新发展格局下推进西部陆海新通道高质量发展的对策。

    2021年06期 v.42;No.184 29-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1388K]
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社会学

  • 爱国电影:中华民族共同体意识教育的重要载体——以电影《长津湖》为例

    郝国强;杨慧荣;

    近年来,铸牢中华民族共同体意识引发各界关注。好的艺术作品注重呈现中华民族共同体共同的追求,是重要的教育载体。爱国电影作为一种现代视听媒介和教育载体,与其他教育模式相比,更具有“活性”的教育特征,是阐释和铸牢中华民族共同体意识的有效途径。爱国电影作为一种文化的实践表征,以意义生产的方式介入社会生活,使观众自觉与铸牢中华民族共同体意识所需要的情感、文化、历史记忆形成互动,推动集体记忆下共同体意识的仪式建构和认同构建,逐渐成为中华民族共同体意识教育的重要载体。该文以战争类爱国电影《长津湖》为例,结合电影理论和社会心理学理论对其内容与叙事手法进行分析,讨论新时代背景下爱国电影铸牢中华民族共同体意识教育的路径和意义。

    2021年06期 v.42;No.184 48-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K]
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新闻传播学

  • 广西特色民族语言文化及其对东南亚汉语传播的影响

    杨绪明;吉网芹;余爽;

    东盟国家的多个民族与广西世居民族有着同源关系。广西特色民族语言文化既是中国文化的重要组成部分,也因地缘区位、经贸往来及人口迁移等原因与东盟国家的语言、文化等有着诸多关联。语言文化的同源关系已成为海外汉语教学和中国文化传播的天然基础,可助推面向东盟的国际中文教育事业发展。广西的国际中文教育既要遵循本学科专业“国家标准”规定的核心指标要求,又要兼顾灵活性及“在地化”办学趋势,通过地方课程、校本课程和特色实践环节等来凸显其个性和地方特色。广西特色民族语言文化的传承和传播对汉语在东南亚的传播有着直接、广泛且深远的影响,合理利用这些资源,既可提升面向东盟的国际中文教育师资的靶向培养水平,又可促进东南亚学生对中国文化的认知,激发其汉语学习兴趣,进而提升东盟各国的汉语教学效率。

    2021年06期 v.42;No.184 56-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K]
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教育学

  • 青少年劳动教育的百年回眸与2050展望

    冯用军;韦骅峰;

    青少年是儿童转变为成人的关键时期,劳动教育在把青少年培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人过程中发挥着重要作用。中国共产党自成立以来,劳动教育就是其教育方针的重要内容。在百年发展进程中,青少年劳动教育在党的领导下经历了萌芽初生、探索与曲折并存、恢复发展和改革深化4个阶段,逐步取得了诸多基本经验,如发展了兼顾过程与结果的青少年劳动教育形式,凝练了包含劳动素质与劳动情感观念的青少年劳动教育内涵,倡行了系统价值、工具价值与内在价值并重的青少年劳动教育价值。展望中国共产党第二个百年奋斗目标,青少年劳动教育应创新其思想和理念,助力青少年终身学习与终身发展;结合新时代和青少年个性化发展需要,丰富其内涵和形式;将劳动教育纳入高中综合素质评价体系,并构建大中小幼一体化劳动教育体系,以保障其高质量发展。

    2021年06期 v.42;No.184 69-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1360K]
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  • 新文科背景下民族院校传媒教育内涵式发展研究

    吴兰;

    在新闻传播事业蓬勃发展以及急需传媒创新型人才的大背景下,提高民族院校传媒教育质量的议题成为社会热点和研究重点,新文科建设为传媒人才的培养带来了机遇和挑战,新一轮民族院校传媒教育的改革迫在眉睫。民族院校传媒教育内涵式发展是以民族院校传媒类专业系统内部建设为动力和资源的发展模式。民族院校传媒教育内涵式发展与国家高等教育发展政策相适应,是民族高等教育政策发展演变的必然选择和要求。民族院校传媒教育内涵式发展有其现实依据、逻辑依据和理论依据。在明确民族院校传媒教育内涵式发展的含义、理念、制度、结构、质量和文化等核心要素基础上,该文探索民族院校传媒类专业的发展理念、专业结构、质量和文化等内涵式发展的基本路径,对全面提高民族院校传媒类专业教育质量,推动民族地区高等教育高质量发展具有重要作用。

    2021年06期 v.42;No.184 85-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1279K]
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心理学

  • 高校心理咨询督导模式研究

    潘柳燕;李德聪;韦春丽;

    随着高校心理咨询向专业化发展,近年来我国高校对心理咨询督导越来越重视。高校心理督导是高校心理咨询健康发展的保证,其目的主要是促进心理咨询师的专业发展与自我成长。经实践探索发现,适用于高校心理咨询的督导模式主要包括循环型团体督导模式、指导型团体督导模式、研究型团体督导模式以及连续性个体督导模式。高校心理咨询督导还需要注意3个问题:一是做好心理咨询督导的准备工作,二是明确心理咨询督导过程中的角色,三是谨慎对待心理咨询督导的伦理议题。

    2021年06期 v.42;No.184 97-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1232K]
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  • 心理虐待与忽视对青少年疏离感的影响:领悟社会支持和基本心理需要的中介模型

    颜志雄;颜志强;李赏;邹霞;

    心理虐待与忽视对个体身心健康的影响可能持续到青少年甚至更长的时期,使个体长期生活在自我封闭、与他人疏离的亚健康状态。探讨心理虐待与忽视和疏离感的关系、影响因素和作用机制可为改善青少年疏离感提供证据支持和可行路径。该研究采用随机整群抽样法抽取广西南宁市3所中学共830名初中生,对其进行问卷测查,测查工具包括儿童期心理虐待与忽视量表、青少年疏离感量表、领悟社会支持量表及基本心理需要量表。共同方法偏差分析、相关分析和结构方程模型的结果显示:心理虐待与忽视、领悟社会支持、基本心理需要和疏离感相关极显著;其中,心理虐待与忽视与领悟社会支持、基本心理需要呈显著负相关,与青少年疏离感呈显著正相关。心理虐待与忽视对青少年疏离感的直接效应显著,可解释30%的疏离感变化。此外,心理虐待与忽视对疏离感的间接影响主要通过以下3条中介路径实现:心理虐待与忽视→领悟社会支持→疏离感,可解释13%的疏离感变化;心理虐待与忽视→基本心理需要→疏离感,可解释18%的疏离感变化;心理虐待与忽视→领悟社会支持→基本心理需要→疏离感,可解释17%的疏离感变化。据此,该研究认为,除心理虐待与忽视直接预测青少年疏离感外,领悟社会支持和基本心理需要是影响心理虐待与忽视和青少年疏离感的中介环节和保护因素。从培养领悟社会支持能力和基本心理需要介入可能是干预青少年疏离感的有效方式之一。

    2021年06期 v.42;No.184 107-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1287K]
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管理学

  • 基于DEMATEL方法的高校内部审计质量控制影响因素关联性分析

    杨健;索宁;

    伴随着科教兴国战略的提出,中国高等教育得到了快速发展,其各方面的管理工作受到重视,尤其是高校内部审计工作。高校作为承担高等教育的基本单元,其内部审计机构肩负着高校审计监督和评价的重要使命,是监督高校财政资金落实到位、保障高校经济活动正常运行、提高高校管理水平、实现高校健康长远发展的重要部门。高校内部审计机构在提高财政资金管理效率、保证高校经济活动平稳运行等方面发挥着重要的作用。然而,在实践中仍然有诸多不利因素影响高校内部审计的质量,导致高校内部审计机构不能正常发挥职能。该研究基于文献梳理和实际工作,总结分析影响高校内部审计质量的因素,并采用DEMATEL方法衡量各个因素之间的关联性及其对整体系统的影响程度。结果表明,审计人员的素质、审计工作的覆盖面以及审计机构内部的制度建设是影响高校内部审计质量的重要因素。该研究进而提出建立有效的内部管理制度;加强内部审计队伍建设,完善高校的内部审计机构;注重社会主义精神文明建设;完善监管制度,扩大审计工作覆盖面等建议,旨在为提高高校内部审计质量提供思路。

    2021年06期 v.42;No.184 116-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K]
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  • 《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》2021年总目录

    <正>~~

    2021年06期 v.42;No.184 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1008K]
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  • 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)征稿启事

    <正>《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》(双月刊)创刊于1973年,为综合性人文社会科学学术期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)扩展期刊、RCCSE中国核心学术期刊(A)。我刊关注新时代经济社会发展中的重大理论与现实问题,常设文学、经济学、教育学、法学等栏目,着重选用观点明确、结构严谨、论证充分、引证可靠、表达流畅、有创新性和学术价值的学术研究成果。来稿注意事项:1.内容符合中华人民共和国宪法和法律,坚持正确的政治方向、价值取向和研究导向。

    2021年06期 v.42;No.184 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 703K]
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