• 鲁迅研究七十年(下)

    刘泰隆;

    <正> (四)鲁迅研究的丰收时期 (1949—1965) 中华人民共和国成立以后,反动统治被推翻,鲁迅研究的政治障碍被排除了;毛泽东同志关于鲁迅的光辉论述广泛传播,深入人心;中国共产党和人民政府对鲁迅研究工作极为重视:于是鲁迅研究进入了全面丰收时期。这主要表现在如下几个方面: 1.鲁迅研究列入了国家建设日程。国家出版机构有计划地搜集、整理、出版鲁迅著作,如10卷本《鲁迅全集》(组织鲁迅研究专家作了详细注释)、《鲁迅译文集》、《鲁迅手稿选》等等。国家拨款在北京、

    1989年03期 1-9+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 655K]
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  • 落墨于人,着眼于剖析社会——三论茅盾短篇小说的浓缩艺术

    刘焕林;

    <正> 我在一论、再论《茅盾短篇小说的浓缩艺术》二文中,是从作者的艺术构思和写作技巧方面来探索他是怎样将深广的思想内容和社会内容“浓缩”在他的短篇小说里的,本文试从他落墨于人,却着眼于剖析社会的视角来进行探索,因为在茅盾的头脑里,时时刻刻都在负荷着整个社会。早在“五四”时期,他就针对鸳鸯蝴蝶派把文学当成“为游戏,为消遣”的东西而提倡“文学是为表现人生而作的”,这个“人生”,“决不是一人一家的人生,乃是一社会一民族的人生。”这种为人生的文学观发展到40年

    1989年03期 10-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 464K]
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  • 从《战声集》看郭沫若新诗审美要求的变化

    雷锐;

    <正> 以《女神》为代表的郭沫若的新诗,在“五四”诗坛上放射出灿烂的光芒,映耀着整整一个时代。1928年,郭沫若流亡日本。整整十年间,埋头于古代史的研究,他笔下的诗流壅滞了。“七·七”事变的炮声震沸了郭沫若胸中的热血。他别妇抛雏,只身逃回祖国。诗情又在他身上汹涌起来。在三个月的时间内,他写了将近30首诗,合成《战声集》出版。这是新诗巨匠郭沫若诗笔冰封了十年后的解冻,应该引起人们高度的注意。但是,它们当时远远没引起如《女神》那样的巨大反响,在文学史上也只留下淡淡的一道痕。这个情况确实值得我们深思。

    1989年03期 17-24+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 595K]
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  • 伏尔泰和他的《老实人》

    宋瑞兰;

    <正> 一伏尔泰(1694——1778)原名弗朗索瓦·阿鲁埃,是法国启蒙运动的领袖人物,在启蒙运动中享有很高声望。他的一生,是在反对封建制度政权和教会反动势力中渡过的。伏尔泰知识渊博,著作丰富(包括哲学、历史、文学、自然科学等方面),在他的整个文学创作中,最有价值的还是他的哲理小说。这些小说之所以保持了艺术的生命力,是因为它根据启蒙思想内容的需要,找到了适合的艺术形式。它们一般都是以滑稽的笔调,通过半神话式的或传奇式的故事,影射讽刺现实,阐明某种哲理。《查第格》(1747)、《老实人》(1759)和《天真汉》(1767)是其哲理小说方面的代表作。

    1989年03期 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 343K]
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  • 略论交际活动中的第三者

    王希杰;

    <正> 我在《修辞的层次观》一文(载《苏州大学学报》1987年第1期)中,提出了“说写者——话语——听读者”的交际模式。诚然,一切模式都是帮助人们把握客观世界的一种抽象的简化的手段,它不可能提供复杂的客观对象的一切细节。但是,某些比较重要的因素却是应当尽可能地包容在其中的。交际活动中的第三者就是交际活动中一个十分活跃的不容忽视的因素,只有充分考虑到它的存在和影响,交际活动的模式才可能有更大的解释力。因此,我在这里对前一个交际模式特作一些补充修正,提出一个新的包括第三者的交际模式。

    1989年03期 30-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K]
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  • 现行常用汉字与“六书”刍议

    文业芬;

    <正> 本文所提的现行常用汉字是指1988年3月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合发布的《现代汉语常用字表》上的3500个常用字(以下简称“常用字”)。这是今后语文教学、词书编纂、汉字机械处理和信息处理等方面作为依据和标准的常用字。“六书”是两千年前古人研究汉字构造的理论成果。它是汉字发展过程中的产物,后来由东汉的文字学家许慎归纳为象形、指事、会意、假借、转注、形声等六种造字法,历来被用作解说汉字的理论依据。

    1989年03期 36-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 340K]
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  • 略论“限制语”与“非限制语”

    熊文华;

    <正> 一§1.1 在自然语言中,对概念起限制作用的限制语与对概念不起限制作用的非限制语极为相似。它们在语言形式上大多以定语和状语的形式出现,常与表达原概念的语词构成偏正短语(当然也有偏正式合成词),因而,常易被人混为一谈。§1.2 所谓限制是有着明确的界定的,前人早就揭示了它的逻辑特征:a、使概念的内涵增多、外延减少;b、使原概念与限制后概念具有真包含关系,即使属概念过渡到种概念。凡是具备这两个逻辑特征语词,我们称之为限制语;反之,则为非限制语。例如:“东北虎”、“蝇虎”、“蜂虎”等。“东北虎”是“虎”的种概念,“东

    1989年03期 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 271K]
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  • 试论库恩“范式”的认识论意义

    宋立军;

    <正> 美国当代科学哲学家库恩的“科学革命论”的核心是“范式”(Paradigm)。但“范式”究竟是什么,连库恩本人都没有直接、明确地给出一个贴切的定义。据有人统计,在其《科学革命的结构》一书中,关于“范式”的不同提法就有21种之多,从而使人们对它的理解众说纷纭,相见各异。但是,如果从《科学革命的结构》的论述精神上加以理解和把握,关于“范式”的基本涵义还是清楚的,即“范式”就是为“科学共同体”所接受与遵循的理论、方法和标准的总体概念。下面,笔者试从对库恩一些论述

    1989年03期 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 391K]
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  • 论西周春秋时代的土地所有制——兼评关于我国古代土地私有制产生和发展的一些论点

    钱宗范;

    <正> 一、土地私有制的产生和土地国有制的性质土地,是几千年来人们最重要的生产资料,是人类的衣食之源和劳动、居住、生息、繁衍的场所。人们对土地的占有关系很大程度上决定了当时生产关系的性质和社会的面貌。我国历代的土地所有制有各种形态,如果按其根本性质来说可以分为土地公有制和土地私有制两大类。在原始社会是土地公有(氏族共有)制,原始社会末期开始出现了私有制。解放以后,史学界对我国古代的土地制度进行了热烈的讨论,取得了不

    1989年03期 53-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 588K]
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  • 试论新桂系在抗日战争中的历史地位

    曹光哲;

    <正> 抗日战争的胜利,是以国共合作为主体的抗日民族统一战线的伟大胜利。全国各族人民的英勇抗战和各抗日阶级、阶层、党派、团体的联合奋斗,是抗日战争取得最后胜利的基本原因。不仅中国共产党及其领导下的中国人民抗日斗争永垂青史,一切抗日的阶级、阶层、党派、团体,也在这部宏伟的画卷中占有一席之地。新桂系就是一个突出的例子。以李宗仁、白崇禧、黄旭初“三位一体”为核心的新桂系在抗日战争中占有重要的历史地位。从新桂系的抗日主张和实践与蒋介石中央统治集团、国民党地方实力派和中国共产党三者的抗日言行的比较中,探讨新桂系在抗战中的历史地位,是本文的主题。我们认为,这

    1989年03期 62-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 554K]
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  • 新桂系与广西矿业

    唐凌;

    <正> 本文着重探讨三个方面的问题:20世纪30年代广西的矿业为什么会得到比较迅速的发展;在广西矿业生产和销售的过程中,新桂系集团采取的措施有何利弊;矿业的发展与新桂系集团的势力有何关系。一 20世纪30年代广西矿业的发展,主要是由于新桂系集团创造了较好的社会条件,采取了较开明的吸引人才的措施和较正确的矿业政策。以陆荣廷为首的旧桂系军阀统治广西时期,政治腐败,经济崩溃,战事不绝,社会动荡不安。然而,自从1925年,以李(宗仁)、白(崇禧)、黄(绍竑)为首的新桂系集团统治了广西后,很快控制了局面,社会逐渐安定。新桂系集团虽然起家较晚,且

    1989年03期 71-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 426K]
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  • 试论教学中的师生人际关系(上)

    卢宁;

    <正> 教学中的师生人际关系,是学校师生关系的一个重要层面,它产生于教学中的师生交往活动,并存在于整个教学过程的始终。我国是社会主义国家,我国学校中的师生人际关系是一种建立在民主和平等的基础之上的尊师爱生的新型关系。可是,近些年来,由于多种复杂的社会因素的影响,学校教学中师生情感相斥,难以沟通的现象时有所见,师生对立冲突的事件屡有发生。师生人际关系不适的许多表现及其后果,已经成为当前中、小学教育中不容忽视的问题。而建国以来,我国的教学理论在研究教学中的师生关系问题上,仅注意到以社

    1989年03期 78-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K]
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  • 教育立法刍议

    莫敏卿;

    <正> 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“在简政放权的同时,必须加强教育立法工作。”党的十三大报告中也指出:“我们必须一手抓建设和改革,一手抓法制。法制建设必须贯串于改革的全过程。”法制建设的核心就是将国家的各项基本活动包括教育活动纳入依法办事的轨道,就是实现管理法制化。在七届人大和七届政协会议上,教育成了最引人注目的突出问题,代表们纷纷提出:“要提高教师待遇”,“要增加教育经费”等等一系列问题,并认为:立法是整个法制建设的基础,加强教育立法是解决所有教育问题的最根本的前提和途径。教育依法管理已是中国教育的一个发展趋势,教育立法势在必行。

    1989年03期 85-90+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 493K]
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  • 略论旅游教育

    蓝雄现;常周;

    <正> 当今世界,旅游业已经成为现代文明不可分割的组成部分。发展旅游业是我国坚定不移的方针。旅游业的发展不仅需要兴建旅游基础设施等“硬件”,而且迫切需要培养和造就各类旅游人才,进行“软件”建设,发展旅游教育。如果说,旅行社、旅游交通和旅游饭店,是旅游业发展三大支柱的话,那么,旅游教育则是这三大支柱的柱基石,是现代旅游业发展的根基。一、培养人才是旅游业竞争机制的需要旅游业是一项为国际和国内旅游者提供综合服务的经济事业。这一行业竞争性极强,如服务质量的竞争,管理水平的竞争,价格高低的竞争,客源市场的竞争,饭店酒店设施和服

    1989年03期 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K]
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  • 不懈追求探索的足迹——《林焕平作品选》读后

    雪夫;

    <正> 作为从事文艺理论教学与研究的学者、教授,林焕平先生深受人们的敬重。对他有更深了解的人知道,林焕平还是一个著作等身的著作家,他的著述不仅有文艺理论专著、专论和文学批评,有现代作家研究和日本文学研究的沉厚之作,而且还有为数不少、有较高质量、较大影响的文学创作成果,如小说、散文、诗歌等,甚至他还在三四十年代写过一批数量可观、脍炙人口、影响很大的国际时事政治评论文章。如1940年日本侵占海南岛,林焕平当即写了一

    1989年03期 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K]
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  • 苏联学者Л.П.杰柳辛评《太平军在永安》

    周鸿临;

    钟文典教授撰写的专著《太平军在永安》,1962年由北京三联书店出版,引起了中外史学界的关注。苏联研究中国问题的著名学者Л.П.杰柳辛在苏联《亚非民族》杂志1964年第一期发表了书评,分别用中文和俄文列出原书名和作者姓名作为文章标题,即;《钟文典,太平军在永安,北京,三联书店,1962年。ЧжунВ(?)нЬ——ДянЬ.Таипц-нскаяармцяВЮнъане》。当时,我曾将此书评译成中文,后因故未曾发表。现将此书评译稿重新校订发表,借以了解当年中苏两国学者学术交流的点滴情况。译文标题是由译者加上的。译文中注解①②③均是原书评作者附注。译者的注释用㈠㈡㈢标明,以与原书评附注区别。

    1989年03期 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]
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  • 图书版本的鉴定

    毛文俊;

    <正> 一、版本鉴别的意义研究版本问题,掌握识别图书和版本鉴别的方法与技能,对于每个要读书、求知识、做学问和搞科研的同志来说,都是十分必要和非常有益的。如不懂得一些图书版本的知识与技能,不能识别图书的优劣和不会选择好的图书,就不利于我们较好地进行学习和研究。尤其是对于那些要参阅古籍图书进行教学和科研的人员来说,关系更是极大。在现实中,因为图书版本问题未得解决,而影响到教学和科研工作的事例,不时遇到。在历史上,因为不懂图书版本知识,

    1989年03期 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 258K]
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