• 提高党员素质 增强党的战斗力

    崔韵琛;

    作者以马克思主义的党建理论为指针,论述了提高党员素质对增强党的战斗力的重大意义。分析了一些党员干部特别是党员领导干部思想不纯、政治不纯、作风不纯的主要表现、原因及对策。作者认为,要提高党员素质,必须把“党要管党”、“从严治党”的原则贯彻到党的建设的各个环节中去,并着重从基层党组织的角度对“从严治党”作了探讨。

    1991年03期 1-5+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 413K]
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  • 试论资产阶级共和国方案在中国的破产

    张明;

    本文在对我国近代资产阶级多次试图建立资本主义统治的史实进行论证后认为:由于时代的变化,首先是帝国主义不允许中国成为一个独立强大的资产阶级民主共和国;其次是中国的反动统治阶级也坚决反对;第三是中国的民族资产阶级太软弱;最后是无产阶级领导的革命人民也决不同意。因此,资产阶级民主共和国的方案在近代中国的破产乃是历史的必然。

    1991年03期 6-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 523K]
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  • 素朴辩证逻辑的发达与中国古代科学的繁荣

    黄滨;

    古代中国的素朴辩证逻辑是当时世界上最发达的辩证逻辑,它主要包含在阴阳五行元气说之中;贯穿到科学思维活动中,它使中国古代科学的成就突出表现为:特别擅长于描述自然界的辩证存在状况和变化发展过程、并揭示和总结出反映这种状况和本质的那部份科学原理。在世界科学文明的总体发展中,中国古代科学成就的这些特色、特长,恰好弥补了以形式逻辑为基石的古代希腊的科学发育乃至后来近代欧洲经典科学发展中所存在的形而上学的重大缺陷,其意义是十分重大的。

    1991年03期 13-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 535K]
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  • 关于“西方马克思主义美学”的争鸣及其评价

    王杰;

    本文对“西方马克思主义美学”在苏联、欧美以及国内的研究和评介作了宏观上的描述,并分别作了扼要的评判。作者认为:在理论立场和基本框架上提倡马克思主义美学的多元化是不能同意的。在用什么标准来评价“西方马克思主义美学”这类关键性问题上,应该在争鸣中逐渐形成比较一致的意见。“西方马克思主义美学”作为马克思主义美学在当代发展的一个组成部分,既有它的贡献,也有它的局限。但它作为马克思主义美学走向现代形态的一个重要中间环节,批判地研究其理论成果是完全必要的。

    1991年03期 21-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K]
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  • 中国近代资产阶级革命派议会政治主张述评

    胡红卫;

    以孙中山为代表的中国近代资产阶级革命派,在不断加深的民族危机面前,认清了清王朝的反动实质,提出通过暴力革命推翻专制统治,以美国为榜样,建立资产阶级议会民主制,使中国走向近代化。这一救国方案的悲剧命运已为实践所证明。而且,从理论上说,资产阶级的议会民主制也不是中国社会内部矛盾发展的必然要求。木文力图通过对资产阶级革命派议会政治主张的背景、具体内容的历史回顾,提出较为恰当的评价.

    1991年03期 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 402K]
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  • 孙中山在三民主义道路上的徘徊与前进

    蒙子良;

    八十年前,孙中山领导的中国同盟会发动了伟大的辛亥革命,推翻了清皇朝的封建统治,建立了中华民国,但不久之后,胜利的果实为军阀袁世凯所篡夺,三民主义面临严峻挑战和野蛮践踏。孙中山为捍卫三民主义,先后发动了“二次革命”、护国运动和两次护法运动,结果一次次地失败了。孙中山在绝望中得到了共产国际和中国共产党的真诚帮助,改组了国民党,把旧三民主义发展成为以“联俄、联共、抉助农工”为基础的新三民主义。

    1991年03期 35-41+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 507K]
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  • 苏联早期现代主义艺术的兴衰

    聂丽珠;

    十月革命以后,现代主义艺术曾一度在苏联非常兴盛,但不久即衰落。本文认为,造成这种现象的原因,一.在于古典艺术家和现代主义艺术家不同的心理素质,使前者不能适应而后者能适应革命年代的特珠环境,因而出现现代主必艺术之“兴”;二,现代主义艺术兴盛的基础又是脆弱的,革命激情年代过去之后,现代主义艺术客观上的不合时宜,以及它本身的弱点如反传统、宗派主义、急功近利等等又造成了它发展过程中的诸种危机,这些是它“哀”的主要原因。

    1991年03期 42-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 468K]
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  • 从奥菲利娅与麦克白夫人发疯看莎士比亚的艺术匠心

    吴锡民;

    奥菲利娅与麦克白夫人是莎翁悲剧中各具个性特点的女性,她们后来都发了“疯”,但由于疯因不同,前者不失光彩;后者则罪有应得。她们同是在当时“颠倒混乱时代”的土壤中滋生出来的“疯病”。前者代表着新旧交替时代惨遭不幸命运的一类女性;而后者则是资本原始积累时期极端的马基雅维里的突出代表。莎翁之所以让她们患上“疯病”,是有其艺术匠心的:一、利用“疯”这把“弓”作掩护,安放针砭时弊的“箭”;二、借助对“疯人”的心理描写,亮出她们真实内心世界的“底牌”;三、以“疯”的形式来渲染悲剧气氛。

    1991年03期 49-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K]
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  • 嵇康散文简论

    唐晓萍;

    本文着重论述嵇康散文的两个主要特点:一是具有鲜明的自我意识,敢于真实地抒写个体情性,勇于表现肯定自我的要求和愿望;二是具有强烈的思辨色彩,长于析理,不论议论、叙事,都注重理性的感悟和阐发。

    1991年03期 54-59+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 430K]
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  • 论“临桂词派”

    韦湘秋;

    本文从历史背景、旗手与骨干、词论与风格以及流衍与影响等四个方面,论述了,“临桂词派”的文学地位和艺术特色。指出该词派领导人物王鹏运创造的“反侵略文学”和况周颐的“重、拙、大”等词论,对后世词学的发展产生了一定的艺术影响。

    1991年03期 60-65+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 475K]
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  • 浅析关汉卿的《单刀会》

    杨道明;

    本文通过对关羽、鲁肃等艺术形象的分析,肯定了作者借历史故书的再现抒发自己思念故国的传统“汉家节”思想。

    1991年03期 66-69+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K]
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  • 哈节与京族民间文化

    过伟;

    本文探索京族哈节内涵的多方面的传统民俗文化,分别从岁时习俗,信仰习俗、村社习俗、宗族习俗、文娱习俗,社交习俗等多种角度探索其传统文化积淀。

    1991年03期 70-73+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K]
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  • 《金瓶梅》“把”字句研究

    孙占林;

    本文以《新刻绣像批评金瓶悔》为基础,同时参阅了明、清的十几部白话小说,对《金瓶梅》的“把”字句作了多角度的观察和分忻。得出以下结论:1、“把”字句动词语义不指向“把”字宾语的反向结构在明代已发展成熟;2,“把”字句动词的发展变化促进了“把”字在意义与功能上的虚化;3、“把”字句否定式以否定词出现在“把”之后为常例;4、“把”字宾语已发展成熟,在动作未发生时,其所指并不存在的表确指的宾语已经出现.

    1991年03期 74-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 355K]
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  • 连文析义

    方步瀛;甘祺庭;方秀南;

    本文从训诂学的角度对“华夏”、“殷商”等词作了训释,这对于研究汉语词汇的发展以及古代汉语的教学有一定参考价值。

    1991年03期 83-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K]
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  • 英语特殊否定结构及其译法

    李坚;

    英汉两种语言在否定概念的表达上存在着很大的差异,尤其是英语中某些特殊否定结构更是我们在理解和翻译上的一个难点。本文着重对英语中某些特殊否定句的结构及其含义作了系统的归纳和初步的探讨,并简要地介绍了这类英语否定句的汉译方法。

    1991年03期 90-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 290K]
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  • 略论写作的真实

    陈成才;

    写作的真实具有两个下位意义:意识对现实反映的真实;文本对这种意识反映进行传达的真实。实用体写作与非实用体写作二者追求的写作真实也不相同。前者着重的是对生活的忠实,它要求行文的概念指代能够和生活一一对应;尽管这样,在它和生活的比照中,也仍然有非生活实在性的一面;而后者的写作真实并不拘泥于机械的生活本身,它所追求的是一种艺术的情感的真实。

    1991年03期 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
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  • 论德育的首要地位

    罗保钲;

    把德育放在学校工作的首位,是我国社会主义教育的根本原则,也是当前各级各类学校深化教育改革急待研究落实的一项战略措施。本文通过探讨和揭示德育在古今中外学校教育中处于首要地位的规律性,分析和阐明我国社会主义学校加强德育的重要现实意义和战略意义。此外,对于学校坚持把德育放在首位,需要澄清的几个认识问题,也作了初步的探讨。

    1991年03期 101-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 489K]
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  • 如何在中小学语文教学中进行辩证唯物主义教育

    林旭东;

    中小学语文教材中包含着十分丰富的辩证唯物主义内容,如何根据青少年的接受能力卓有成效地进行这方面的教育,是中小学语文教学中的一个十分重要的方面。作者认为方法的变革是必然的必要的,这就是启发诱导、梯级设计、板书图示、直现演示、反向剖析、等等.

    1991年03期 108-110+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K]
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