• “到什么时候都得讲政治”──学习邓小平的讲政治思想

    李合敏,闫天三

    讲政治是邓小平理论的重要内容。他不仅系统深刻地论述了讲政治的必要性及其内涵,而且对怎样讲政治作了具体的要求,形成了完整的讲政治思想,成为我们在新时期讲政治的思想理论指导。

    1999年02期 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 392k]
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  • 论唯物史观的人学理论视角

    郑世冰

    唯物史观作为研究人类社会的存在和发展的一般规律的科学,它当然研究人的问题,但是我们不能把唯物史观等同于一般的人学理论。唯物史观研究人的问题是从人的存在、人的本质、人的发展和人的解放的层面上进行了系统的多角度的研究,因而,有其独特的理论视角。

    1999年02期 8-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 339k]
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  • 试析当代大学生思想道德状况及其建设

    陶永富,商保华

    社会主义市场经济体制的建立和发展,激发了当代大学生自强、自立、努力探索的成才意识,增强了开拓进取、不断创新的时代精神。与此同时,在大学生当中确有部分人出现了许多诸如重功利、讲实惠、公德意识淡薄、金钱至上、享受至上等令人忧虑的道德倾向。因此,探讨和研究当代大学生的思想道德状况,加强当代大学生思想道德建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。

    1999年02期 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 319k]
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  • 广西环北部湾三角区外向型经济发展战略初探

    韦小鸿

    广西环北部湾三角区包括南宁、防城港、北海和钦州四市,是广西对外开放的前沿和大西南地区最便捷的出海口。在这一区域制定外向型经济发展战略具有重要意义。本文针对这一区域外向型经济发展现状和面临的挑战,提出发展外向型经济的战略使命和三大战略构想。这三大构想是:组建外向型产业肌体、构建区域经济网络及沿海与内地(西南)经济协作。

    1999年02期 19-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 324k]
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  • 浅谈民族经济的可持续发展

    蒙天森

    长期以来,我国少数民族和民族地区的经济发展,主要是依靠环境和资源基础为主要支撑,然而,随着环境的恶化和资源的耗竭,这种支撑已日益薄弱了,因此,民族经济的发展必须走可持续发展之路。为此,在实施民族经济可持续发展战略时首先要坚持发展的优先权,在其基础上,要依靠科技进步,坚持加强政府的管理调控,运用经济、行政和法律手段,使民族经济的发展寓于生态环境的建设中,从而保持民族经济在尽可能发挥资源优势的前提下可持续发展。

    1999年02期 25-28+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 308k]
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  • 寓理于欲 以理导欲──论王夫之的理欲合一论

    黄南珊,李倩

    作为王夫之情理美学观一个组成部分的理欲合一论,是建立在其化生的自然发展观、主客互动的心物学说和相反相成的辩证思维的基础上,并且与其伦理道德观密切相关。他的理欲合一论强调寓理于欲以理导欲,表现出倾欹于理的取向。这种理欲合一论在审美观照中就具体化为性—情—欲关系的递相制约,由此导引出情感的雅俗和贞淫之别。王夫之的理欲合一论从精神上标示了当时情理美学观向传统文化复归的时代趋势;同时也反映了当时情感美学思潮由唯情主义向理性主义的历史性转折。

    1999年02期 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 324k]
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  • 在交流的空场上──略论二十世纪前期中国的交流理论

    黄天兵

    交流是人的一种基本需要。交流又是一种具有社会性的人类活动。人类的文明进程实际上也是人类的交流渠道日益丰富的过程,但是人类交流的深度却没有随之而加深,在现代社会人逐渐成为孤零零的“社会原子”,究其根源,是由于交流的共同性的缺失。中国的交流问题在文化传统断裂、异质文化入侵的现代(1919—1949)受到异乎寻常的重视,以毛泽东为首的一代知识分子对之作出了自己的解答,其功过是非都值得后人深思。

    1999年02期 35-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 409k]
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  • 池莉小说创作论

    吴隐林

    本文对新时期著名女作家池莉20年来的小说创作道路作了简要的描述,对其小说所显示出的与众不同的特色进行了分析,并探讨了在市场经济发展的今天,池莉小说得到读者青睐的原因。论述中旁及了对新写实小说的评价以及新时期小说发展与繁荣的问题。

    1999年02期 42-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 408k]
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  • 重读胡适《尝试集》

    陈基文

    《尝试集》的真正价值不在文学本身,它只不过是胡适实验主义文学观和进化论文学史观的产物。尽管如此,胡适所提倡的“写实主义”和《尝试集》所呈现的“浅近”的特点还是深刻地影响了初期白话诗的价值取向。

    1999年02期 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k]
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  • 一悲一喜青楼吟──冯梦龙妓女从良艺术形象探析

    黄小蓉

    杜十娘和莘瑶琴虽身处青楼却不甘堕落,从误落风尘的一刻起,便做着婚姻、家庭的梦。然而,从良的结局却一悲一喜,原因何在?杜十娘的悲剧在于她从良对象的选择违背了封建社会现实;宰瑶琴的喜剧是她从良目标的重新确立符合当时的社会现实。这一悲一喜的结局表现了冯梦龙对妓女从良问题的思考。

    1999年02期 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 294k]
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  • 试论悲剧《牡丹亭》中的“梦”

    韩佳卫

    本文认为,“梦”表征了个体与社会、个体内在世界与外在现实文化关系之间的矛盾冲突,具有丰富的人文内涵。梦作为一种非现实的意象图式而与现实世界形成对照,成为一种启蒙的力量;从伦理学的角度看,杜丽娘的梦是一种关于新的价值尺度和社会规则的塑造;梦以扩张主体内在世界的方式,成为杜丽娘打破封闭世界得与外在世界交往的媒介;梦是一种不同于主流意识形态的情感性话语实践,是修复社会性创伤的一种方式。

    1999年02期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 235k]
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  • “迷惘的一代”文学与海明威的艺术世界

    刘加媚

    “迷惘的一代”文学用新的表现方法丰富和突出自己的创作个性,后来独树一帜,使美国文学别开生面,产生了深远的影响。而海明威作为“迷惘的一代”的歌手,以其独特的艺术风格传达战后一代人的心声,反映了他们的孤独、怀疑和彷徨。海明威在近40年的创作中形成了自己独特的思想和艺术风格,他那简约有力的文体引起了一场“文学革命”,在许多欧美作家身上留下了痕迹。海明威虽然没有开创一个新的文学流派,却是一位开了一代文风的语言艺术大师。

    1999年02期 62-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 299k]
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  • 简论美国浪漫主义小说

    姚本标

    美国浪漫主义小说在美国浪漫主义文学运动中占据着重要的地位。它深受欧洲浪漫主义的影响。一方面,它师承于欧洲浪漫主义小说;另一方面,它又对浪漫主义运动作出了自己独特的贡献。它的贡献主要表现在写作风格和题材的多样化:边疆小说,航海、侦探、心理分析和伦理道德小说等。美国浪漫主义小说深深地影响了后来的现实主义小说和20世纪后的各种现代文学流派。

    1999年02期 68-71+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 290k]
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  • 试论毛泽东教育与生产劳动相结合的教育思想

    彭豪

    教育与生产劳动相结合的思想,是毛泽东教育思想最成熟最核心的内容,这一思想的形成有两个来源,一是他早年的经历和当时一些社会名流及其社会思潮的影响;二是马克思主义的影响,从而使“工读并行”合乎逻辑地升华为“教育与生产劳动相结合”。在教育与生产劳动相结合的含义、内容、形式等方面,有其合理的现实的一面,同时也存在一定的历史局限,从而导致实践中出现一定的偏差。最突出的问题是对这种结合定位在体力劳动上,而不是劳动过程中的智力、科技要素上,这是与马克思主义的本意和社会生产力发展的趋势不完全一致的。这一点也是值得我们在理论上不断总结和反思的。

    1999年02期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 235k]
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  • 论张志公的文学教育思想

    施平

    张志公先生认为,忽视文学教育是我国传统语文教育的四大弊端之一,它深刻地影响着现当代的语文教育,使文学教育一直没有落到实处。文学素质作为一种重要的人文素质对人的全面发展有着重要的教育价值,文学教育在世界各国的现代化进程中都受到普遍重视。我国在向现代化迈进的过程中,随着素质教育的实施和课程改革的深化,不能再忽视文学教育,在普通教育中应开设专门的文学课,作为学生的一种基本素质的教育。

    1999年02期 76-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 312k]
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  • 论陶行知的教育功能观

    李庚靖

    面对19世纪中叶以来,人们先后在军事、政治、经济探索救亡图存的失败,作为人民教育家的陶行知先生便试图以教育救国。他认为教育主要具有造文化、造人、造国、造社会四种功能。这无疑对当时的教育事业和革命斗争起着重要的推动作用,对于我们今天实施科教兴国战略也具有一定的借鉴意义。

    1999年02期 81-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 327k]
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  • 论高师院校素质教育的目标及途径

    齐平

    素质是指个体在工作、生活和社会交往中所具有的自身条件。而素质教育就是把学生培养成为协调发展、基本素质健全的人的教育。高师院校的素质教育应包括几方面内容:(1)思想品德素质;(2)文化素质;(3)思维素质;(4)心理素质;(5)身体素质;(6)生活技能素质。而实施素质教育的途径是:(1)领导观念的转变;(2)发挥教师的主体作用;(3)建设高品位的校园文化;(4)改革课程体系及课程内容;(5)拓展学生的思维;(6)完善学生的心理素质;(7)建立高师素质评估系统。

    1999年02期 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 279k]
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  • 古代私学文化与现代民办学校

    李洪军

    我国古代私学文化具有应时而兴、自由竞争、道技双重等特点,为我们兴建现代民办学校提供了有益的借鉴,现代民办学校从某种意义上说其实是我国古代私学文化的延伸,应该注意从古代文化中吸取营养,为“科教兴国”作出应有的贡献。

    1999年02期 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 259k]
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  • 在写作教学中如何提高学生的创造性思维能力

    覃可霖

    培养和提高创造性思维能力是写作教学的一个重要目标。创造性思维特征表现在“以观察力为基础:有赖于想象和联想的参与:逻辑思维与非逻辑思维巧妙的结合:发散思维与聚合思维的统一,但更多地表现在发散思维上”四个方面。写作教学中培养学生创造性思维的基本策略有激发创造意识,鼓励创造因素,发展创造个性。具体操作则应从培养思维的流畅性、变通性和独特性等途径入手进行。

    1999年02期 97-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 289k]
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  • 选择题类型的设置对阅读结果的影响

    邹建萍

    本文把大学英语四级考试阅读部份的选择题的类型设置归纳为四类:1、暗示,总结归纳;2、明示直陈;3、利用上下文判断词/词组意思;4、判断作者意图、观点或态度。并用学生的测试结果数据分析问题类型的设置对阅读结果的影响,提出本人对阅读教学的一些看法。

    1999年02期 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 187k]
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  • 浅论英语形容词的某些特点

    李西平

    英语形容词在句中所起的作用是多样的,有时因其位置不同,而意义有所变化;用不同特性的形容词修饰,表现出来的内涵就有差异。某些形容词后所带的不定式与句中主语在逻辑上形成不同的关系;形容词后所跟的主语从句句型,用陈述语气或虚拟语气的情况;形容词的假拟并列等,本文均予以论述。

    1999年02期 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k]
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  • 加强大学英语听说训练的必要性及教学途径

    蒋招凤

    作者通过对在校大学生大学英语学习状况的调查了解,论述了现代大学生加强英语听说训练的必要性,并提出了大学英语听说“教”与“学”的有关方法。

    1999年02期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k]
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  • 论系主任管理的环境特性及权力构成

    陈伟

    对系主任管理进行科学研究是现代社会管理专业化、专门化趋势的客观要求。系主任管理研究有两个基本前提:即系主任管理的环境特性和权力构成。环境特性表现在组织环境、心态环境和管理对象等三个方面,其在实践上要求着力建立心理领导关系;权力构成也有其独特性,这表现在:行政权力是前提,学术权力是底蕴,情感融通是关键。

    1999年02期 113-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 234k]
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  • 中法战争史研究的新突破──简评《中法战争诸役考》

    张华腾

    1999年02期 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k]
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