• 法治行政:提高政府能力的必然选择

    钟敏

    从当前和今后改革开放和现代化建设的需要来看 ,提高政府能力是我们必须面对的问题。当前我国政府管理中存在权威下降、腐败蔓延、职能不合理、决策和执行机制不完善等制约政府能力增长的突出现象。法治行政对消除这些现象具有特殊作用 ,它可以增强政府权威、遏制行政腐败、合理界定政府职能、形成科学决策的机制和有效的政策执行机制 ,从而提高政府能力

    2000年04期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
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  • 试论乡镇政府管理体制的改革

    唐秀玲

    农村社会经济文化的发展客观上要求有与之相适应的能推动其发展的基层政府体制 ,而建立于计划经济基础上的我国乡镇政府体制 ,却表现出诸多与农村经济和社会发展不相适应的方面 ,需要进一步明确职能、加强权力监督、强化统一管理和提高人员素质 ,以推动农村各项改革的深入和各项事业的发展 ,加速农业现代化进程

    2000年04期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
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  • 腐败现象久遏不止与思想政治教育弱化之关系探究

    郑世冰,黄凯伟

    腐败现象的存在和蔓延 ,在我国已是一个不争的事实。为什么我们党和国家对腐败现象的斗争态度越来越坚决 ,手段越来越严厉 ,然而腐败现象却久遏不止 ?其中的一个重要原因 ,就在于我们放松了对人民群众 ,尤其是对领导干部的经常性的思想政治教育

    2000年04期 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 论中介组织的法律定位

    李祖兰

    中介组织协助政府实现宏观管理意图、平衡协调市场主体间的利益 ,在社会主义市场经济中发挥着极其重要的作用 ,正确认识中介组织及其类型、法律特征、价值取向和对中介组织的法律监管是经济法治的一项迫切而重要的任务

    2000年04期 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 高校科技产业的理论研究

    钟海青

    我国高等学校的政治地位、经济地位和文化地位为高等学校 ,也为高等学校的科技产业的发展提出了要求并提供了条件。高校科技产业是高等学校社会职能发展的逻辑要求和逻辑结果

    2000年04期 18-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k]
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  • 论民族生活方式现代化的实现途径

    周鸿

    民族生活方式现代化是一个连续不断的历史过程。根据民族地区自然和人文的状况 ,要实现其生活方式现代化 ,一要大力发展民族地区的商品经济 ,为少数民族生活方式现代化奠定雄厚的物质基础 ;二要加大民族地区人力资本经营力度 ;三要加快民族地区集镇建设步伐 ,增强集镇的集聚效应 ;四要对民族传统生活方式进行“扬弃”

    2000年04期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 论中国逻辑史研究中的肯定与否定

    孙中原

    目前 ,在中国逻辑史研究领域中出现了一种全盘否定论 ,对中国逻辑史研究的发展不利 ,需要用辩证法关于肯定、否定关系的观点予以评论 ,以分清是非 ,推动中国逻辑史研究的继续发展

    2000年04期 28-32+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k]
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  • 世纪回眸——关于建设有中国特色的马克思主义文论的思考

    顾凤威

    通过百年来马克思主义文艺学在中国的传播和影响的回顾 ,探讨如何建设有中国特色的马克思主义文艺学美学的问题。批评了说当今中国文论患“失语”的说法。在总结西方文论对中国影响的基础上 ,归纳了五条引进和吸收西方文论的经验

    2000年04期 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • “破坏说”争辩

    吴锡民

    “破坏说”坚持要尊重各门艺术的特性无可指摘 ,但在不断扩展的电影与文学相互关系的实践中 ,应当将原则性和灵活性有机地结合起来 ,消除“对抗” ,加强合作 ,似乎更有助于对电影与文学不断相互作用的深刻规律的理解 ,更有助于认识到这种相互作用乃是艺术发展一般法则的具体体现

    2000年04期 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 品评士林与自我赏鉴——《儒林外史》创作宗旨探论

    王进驹

    魏晋风度的影响 ,在现实社会和切身生活经历中产生的对“名”的需要、获得和看重 ,形成和强化了吴敬梓具有当代特征和个人特色的名士意识 ,成为其傲世抗俗的一种精神力量 ,是促使他创作《儒林外史》的直接动力。以“真名士”来自我赏鉴与品评士林就是《儒林外史》的创作宗旨

    2000年04期 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 论《诗经·王风》与楚文化的关系

    龙文玲

    周平王东迁洛邑之后 ,诸侯渐强 ,周室衰微 ,处在昔兴今衰剧变中的王畿人心中充满了失落与无奈 ,《诗经·王风》中的“黍离”之痛 ,正是这一心绪的写照。四百余载后的屈原 ,面对楚国由盛转衰的现实 ,“黍离”之痛引起了他的强烈共鸣 ,并升华为哀婉绮艳的“离骚”之恨。然而 ,楚文化不仅接受了包括《王风》在内的中原文化的影响 ,而且早在屈骚之前 ,就随着楚国的不断地向北扩张而对中原文化渐次影响渗透。这种影响渗透在《王风》中亦有所体现

    2000年04期 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 一肚皮不合入时宜——苏轼不遇的性格原因探析

    黄小蓉

    苏轼“道大难容 ,才高为累” ,一生凡九迁。其不遇之因 ,前人多有论述 , 但大多注重从社会层面 ,从客观方面去探求。其实 ,苏轼不饰、不慎、不媚 ,“不合入时宜”的性格也是导致其不遇的重要原因

    2000年04期 51-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 论宋玉《九辩》的阴柔美及其对中国感伤主义文学的影响

    韦琴琴

    宋玉的赋具有三个特征 :阴柔、微辞和艳情。宋玉是中国感伤主义文学的开创者 ,感伤主义始于宋玉的《九辩》 ,并发展为一种感伤主义文学传统。宋玉的女性意识使其赋在描写女性题材方面成了文人艳情文学的百代祖。宋玉柔弱的个性使其赋具有表意言辞委婉的特点 ,其人其文在古代中下层文人中具有类型性

    2000年04期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 从周冲到仇虎:曹禺精神突围初探

    朱月平

    正如我们对待任何伟大的艺术天才一样 ,对曹禺本人和他的戏剧作品本身所具有深邃无比的审美内蕴很难用一种方法、一条途径去进行诠释。从周冲的生命形式所暗示出曹禺童年梦幻的生命补偿 ;周萍试图摆脱“恶”的挣扎寄寓着曹禺的批判与同情 ;以及仇虎的复仇、悔恨与毁灭所体现出的悲剧意味可以看到曹禺个人精神突围的艰难历程

    2000年04期 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 瑕难掩瑜妍尤胜媸——《阅微草堂笔记》思想内容浅议

    牛永惠

    多年来 ,学术界对曾风行文坛的清代著名学者纪昀的笔记体小说《阅微草堂笔记》的评论有失偏颇。其实 ,结合作者的道德理想 ,对该书作深入研讨 ,《阅微草堂笔记》既不是“一部反动的封建说教书 ,”也不是“维护封建统治的封建道德教条 ,”而是歌颂中华民族传统伦理道德中的美德 ,揭露封建道学家的虚伪丑恶 ,借鬼神报应叙写人生的一部具有进步思想内容的佳作

    2000年04期 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
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  • 明快柔和的黎明鸟歌──评石太瑞的诗集《黎明鸟》

    陈敢

    石太瑞立足于湘西这块神奇而古老的土地 ,执著于民俗风情 ,描绘出一幅幅古朴醇厚的湘西民俗画 ,用叶笛吹奏出明快柔和的湘西牧歌

    2000年04期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
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  • 关于书法审美的一般规律与要求

    闭理书

    书法的线条造型是形象的 ,而表达意境 ,抒发感情和个人取趣却是抽象的。 关于书法审美的一般规律与要求因此 ,书法审美需透过笔墨进行联想和想象 ,进行主观二度创作才能完成。而主观二度创作最主要的是审美主体要掌握书法审美的一般规律和要求 ,能透过眼前的笔墨 ,悟到创作者的师承关系、学识修养及艺术追求

    2000年04期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 论写作思维与语言的多变性

    覃可霖

    写作思维与语言的发展呈现出一种多变性 ,这主要表现在 :思维与语言并不是同步产生与发展的 ;没有语言的参与也能进行思维 ;两种不同存在形式的语言即“内部语言”和“外部语言”的互为转化。因此 ,在了解、掌握思维与语言 ,“内部语言”与“外部语言”的关系及其特殊性的基础上 ,应扩展思维空间 ,多途径进行思维与语言的训练 ,以提高写作能力

    2000年04期 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 离合词的价值及处理方式——兼评词类研究的方法

    梁驰华

    汉语中离合词的存在有其必然的价值 :从离合词产生的角度来看 ,一是离合词适应了汉语表意的精确性和多样化的要求 ;二是离合词能唤起听者的注意 ,适应语言交际的需要 ;至于离合词的处理方式可根据不同的需要区分为两个不同的层次———从学术层面 ,处理作词———词组单位 ;从教学层面 ,处理作词

    2000年04期 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 从英语专业四级统考谈英语语法教学

    邹长虹

    英语语法是英语专业基础阶段一门重要的基础课程 ,熟练掌握基本语法结从英语专业四级统考谈英语语法教学规律去指导语言实践 ,才构和基础语法规则 ,并运用语法能提高运用英语的交际能力。通过对英语专业四级统考语法测试部分的分析 ,找出学生的薄弱环节 ,并结合教学实践 ,提出加强语法教学的措施

    2000年04期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • More(…)than结构的理解和翻译

    蒋招凤

    常见的more ( ...)than结构放在形容词、动词、分词前起副词的作用 ,置于情态动词can ,could之前表示一种含蓄的否定 ,也可在more ( ...)than前加否定词no或not等 ,不同的用法有不同的含义 ,正确理解其含义是翻译好more ( ...)than结构的关键

    2000年04期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 试析英语被动意义几种表示方法

    谭英范

    英语的被动语态是表示被动意义的最主要方法 ,但并非唯一的方法。除了被动语态外 ,主动语态、形容词、介词短语和名词也能用来表示被动意义。与被动语态相比 ,他们强调的是主语的状态或特征 ,而不是主语和谓语之间的关系

    2000年04期 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 元认知及其在作文教学中的运用

    李福灼

    元认知即对认知的认知 ,包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三方面内容。元认知在不同的认知活动中都起着重要的作用 ,在教育领域的运用 ,具有重要的实践意义。在作文教学中 ,启发学生获得并掌握正确的元认知知识 ,是形成作文能力的基础 ;丰富学生的元认知体验 ,是提高作文能力的驱动力 ;指导学生调节和监控作文过程 ,是提高作文能力的核心

    2000年04期 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
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  • 从孔子言语教育谈语文素质教育

    潘冠海

    孔子是我国古代著名的教育家 ,他的言语教育是最早的语文教育形式 ,对后世影响巨大 ,对今天的语文素质教育有多方面的启示 ,主要有思想教育、思维训练 ,发展个性以及大语文教育等。我们应当深入研究、择其精华 ,为当今的语文素质教育服务

    2000年04期 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 关于开放教育的一些思考

    谢禄

    以现代技术 ,尤其是计算机网络技术支持的开放教育 ,学校组织教学 师传授知识和学生学习知识 ,都打破了时间上和空间上的限制。开放教育是素质教育的一个重要组成部分 ,随着教育市场化的深入发展 ,开放教育的前景越来越广阔

    2000年04期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
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  • 高师电教技能集中型培训模式的构建与实践

    卢文华,杨满福

    集中型培训模式针对高师学生电化教育技能的训练 ,其内涵是四个方面的新设计 ,即 :教学目标、教学内容、教学方法、教学条件。模式在实践中体现出高效集约的特点

    2000年04期 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 政治理论课教学应加强创造性思维能力的培养

    林桂红

    具有独创性、敏锐性、发散性等特征的创造性思维能力是知识经济时代必备的素质和能力。培养创造性思维能力的人才是时代的需要 ,它关系到一个国家、一个民族、一个企业的前途和命运。高等学校是培养人才的主战场 ,政治理论课肩负着向学生进行思想政治教育、提高学生思想理论水平和政治素养的重任 ,应该采取更有效的教学措施 ,培养出适合时代需要的新型人才

    2000年04期 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 教师评估中的消极心理效应及其调控

    杨明桂

    教师评估过程中容易出现首因效应、光环效应、从众效应、类群效应、定教师评估中的消极心理效应及其调控势效应、应付效应和焦虑效应等消极心理效应 ,可通过加强评估前的思想发动、提高评估人员素质、加强评估过程管理、改进评估方法技术和灵活反馈评估结果等方法措施加以适当调控

    2000年04期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 蔡元培辞职动因新探

    范宏伟,江业文

    蔡元培一生辞职多次 ,其无所不容而又有所不为的“和而不同”思想性格 ,是促使他多次辞职的重要原因之一。当他的理想与现实产生不可调和的矛盾时 ,其“和而不同”精神“不同”的一面 ,使他有所不为 ,进行抗争。同时 ,这一精神所要求“和”的行为模式 ,又决定他不可能与矛盾者激烈冲突。所以在“和”与“不同”思想的共同作用下 ,蔡元培多次辞职。辞职既表明了其不苟同的立场 ,坚持了理想 ,又不致于激化矛盾 ,引起纠纷

    2000年04期 113-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 校园文化的建设与发展

    郭燕秋

    校园文化重在师生素质、校园环境、校园精神、校园文化活动、校园制度的建设。师范院校校园文化发展应注意在思想上坚持党的领导 ,百花齐放 ,发展学生个性 ;在内容上剔旧补新 ,加强素质教育 ;在形式上灵活多样 ,突出师范特点 ;要齐抓共建 ,形成网络 ,突出育人职能

    2000年04期 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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