• 对空想社会主义分配观的再认识

    金平

    空想社会主义提出了绝对平均主义、以实物为对象的分配思想,否定了人们的财产继承权。结合几十年的社会主义实践,对空想社会主义的分配观进行重新认识和评价是非常必要的。

    2001年02期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 268k]
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  • 应把对马克思主义的信仰转化为信念──由部分共产党员信仰“法轮功”邪教引发的思考

    宋善文

    部分共产党员信仰“法轮功”邪教,说明共产党员对马克思主义不能仅仅只是信仰,而必须信服,并转化为人的信念。因为信仰容易改变,而信服了的东西才能转化成人的世界观,即坚定的信念。马克思主义不需要信仰;以前强调信仰马克思主义是因为对马克思主义还没有完全搞清楚。对马克思主义由信仰变为信念,关键是要加强马克思主义理论教育。

    2001年02期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 382k]
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  • 在网络上唱响思想政治工作主旋律──关于“信息网络时代”高校思想政治工作的思考

    邓军

    我们已经进入了一个崭新的信息网络时代,网络发展形势逼人,绚丽多姿的网络世界恰似一把双刃剑,既给高校思想政治工作带来了新的机遇,同时也带来了严峻的挑战。面对网络时代,高校思想政治工作必须进一步解放思想、更新观念,主动适应信息网络和经济社会发展变化的需要,在信息网络上构建全国高校思想教育网络系统,在校园网上建设自己的阵地,做拿手好“莱”,唱自己的“歌”,开创信息网络时代高校思想政治工作的新天地。

    2001年02期 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 438k]
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  • 建立与社会主义初级阶段相适应的所有制关系

    吴萍鲜

    我国确立的社会主义初级阶段目标越来越接近马克思所设想的公正、公平和自由的理想社会。就目前而言,解决公有制的主导地位的定位问题、在个人所有制实现过程中私有制的作用问题、公私并存的必要性问题是我们建立一个符合中国社会主义初级阶段所有制关系,使生产力与生产关系、经济基础与上层建筑趋向协调、实现经济飞跃的关键。

    2001年02期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 316k]
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  • 论我国改制企业治理结构的现状与完善

    黄旭标

    目前,我国对国有企业实行公司化改制,应建立起一种理性的公司法人治理结构。但我国国有企业公司化改制后,由于持股比例失衡,导致公司法人治理结构的变形,股东会设置形式化,董事会的权力由集中走向集权,经理机构的权力过大,监事会的监督作用未能充分发挥,影响了公司法人治理结构的正常运转。当前,应从合理配置与制约现有的公司内部权力资源出发,科学地构建改制企业的内部治理结构。

    2001年02期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 329k]
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  • 以现代科技推动广西农业可持续发展

    唐秀玲

    现代科学技术的发展促使农业步入可持续发展阶段。广西农业要充分发挥自身优势,克服多种因素的制约,走可持续发展的道路。依靠科技进步,改造传统农业,实现跨越式发展。

    2001年02期 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 373k]
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  • 创新思维的认识论意蕴透析

    莫尔高

    逻辑思维与创新思维有密切联系,两者在创新的层面上实现辩证的统一,它为人们认识的发展提供清晰、明确的思路,表现在认识上的深刻性、新颖性和科学预测性;创新活动是企业家最重要的实践活动,是企业生存和发展的关键。发展创新思维能力是企业改革的呼唤,是时代发展的要求。现代企业改革,无不体现了思维创新的过程,没有创新,就没有特色,也就没有企业的发展。

    2001年02期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 351k]
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  • 墨家和荀子逻辑比较研究

    孙中原

    墨家和荀子逻辑比较研究,有助于认识中国古代逻辑的内容和性质,总结其发展规律和经验教训。墨家与荀子逻辑的相同点是思维形式与规律在本质上一致,不同点是墨家逻辑全面论述概念、判断、推理,独到阐发援、推、止等推论方式,荀子逻辑略于判断、推理,详于概念。墨家逻辑的缺点是行而不远,荀子逻辑的缺点是独立性较弱,不利于逻辑发展。

    2001年02期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 316k]
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  • 论审美符号

    吴炫

    本文从否定主义理论出发,从人类特有的批判与创造相统一的“本体性否定”活动出发,对符号与美的符号的区别,艺术符号与美的符号的区别,美的符号与自然符号的区别,以及审美符号的多样性等问题,进行了自己的阐释。本文认为卡西尔没有清晰阐明符号与美的符号的区别,苏珊·朗格没有清晰阐明艺术符号与美的符号的区别,是造成美学符号学、文艺符号学和文化符号学常常被混淆的原因。

    2001年02期 36-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 813k]
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  • 古代诗歌中的雨意象

    梁德林

    雨容易激发诗人的创作灵感,也是诗歌创作的重要题材,雨意象是古代诗歌中频繁出现的一种艺术意象。古代诗歌中的雨意象多用以表现江南的特定环境,表现春天这一特定季节及寒食、清明等特定时令。雨意象还容易使人产生某种特定情感和美感,雨意象还有多种比兴特征。

    2001年02期 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 394k]
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  • 李伯元及其对“小说界革命”的贡献

    胡冠莹

    19世纪末20世纪初,李伯元到上海办报、办刊,为小说的发表提供了广阔的园地。他办报刊是为了“觉世”,与此后梁启超提倡的“小说界革命”的目的不谋而合。在他办的报刊上发表了大量有影响的小说。他自己创作的小说真实地反映了当时社会的某些本质特征,淋漓尽致地揭露了大官小吏的封建性和买办性,在晚清特定的历史条件下,开指谪政治,纪实时事之先河。

    2001年02期 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 368k]
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  • 霜叶红于二月花──评茅盾小说《霜叶红似二月花》

    韩素梅

    深入考察《霜叶红似二月花》初作与续稿,其已有的主题评价,阶级冲突的主题说应予否定,婉卿才是这部小说的主人公,茅盾正是借这一人物开始了他对传统民族文化的重新思考;儒道墨三家互补的理想人格模式。这也呈现了茅盾从40年代到70年代两次创作中文化心理的转变。同样,婉卿身上也体现了茅盾审美理想中对真、善、美三者的极致崇尚而导致的失真;同时也可看出茅盾对前期理性思维模式的反驳。

    2001年02期 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 370k]
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  • 艺术魅力从何而来──《德伯家的苔丝》论析

    刘加媚

    《德伯家的苔丝》是 19世纪英国批判现实主义作家托马斯哈代(Thomas Hardy)最优秀的作品,也是一部震撼人心的悲剧。作者选择了他所熟悉的富有地方特色的生活,将栩栩如生的人物,精采动人的情节,优美如画的景物和精巧别致的结构一起呈现于读者眼前,给人以美感和享受,让人领悟其高超的艺术魅力。

    2001年02期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 225k]
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  • 试论萧乾对意识流文学的接受

    谢娜菲

    当作家在接受外来文学影响进行创作时,在借鉴问题上总表现出自己独特的思考。在中外广阔的文学背景下,萧乾接受了意识流文学的影响。在接受过程中,他联系社会现实,融会民族文化传统,对意识流所主张的揭示人的意识,特别是潜意识的流动及小说的诗化进行了创造性转化,努力刻画作品人物的内心世界,描写小说的诗境,作品始终保持质朴、清新的风格。

    2001年02期 63-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 464k]
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  • 宋代杜诗的辑佚

    聂巧平

    杜甫的原集在他去世后不久就已散佚,宋代“二王”本《杜工部集》是杜甫诗文集的第一个定本。宋人在“二王”本的基础上陆续对杜诗进行拾遗补缺,共得佚诗46首。今存之《续古逸丛书》影宋本《杜工部集》与文献记载中的“二王”原刻本在诗歌数量上有抵牾不合之处,即前者较后者多收诗歌5首。宋代不同版本的杜诗集注本所收杜诗的数量不尽相同,本文对宋代各种集注本所收之杜诗进行了准确的数量统计与评述。

    2001年02期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 312k]
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  • “文人相轻”新论

    裴仁伟

    “文人相轻”的实质并非“各以所长,相轻所短”,而是文人之间的相互嫉妒。所谓“贵古贱今”、“贱同思古”,也是“文人相轻”的表现,实质上也是文人的嫉妒心理的反映。“文人相轻”作为文人嫉妒心理的表现形式,与竞争心理相联系,既有消极作用,也有积极作用。作为社会主义时代的文人,应该抛弃“文人相轻”的陋习,提倡“文人相亲”的新风,互相学习,共同提高。

    2001年02期 73-76+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 365k]
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  • 困惑与挑战──对21世纪中国高校教师职业的展望

    杨东甫

    中国高校教师职业在21世纪将发生重大变化:高校教师将成为自由职业者;职称将不再评定而是聘定;教师总体收入将大增但个体差距拉大;兼职及短期失业将成为习见之事。此种新形势将对高校教师的素质提出更高要求。因此高校教师必须从思想品德、文化知识、智能、心理、体质五个方面入手,全面提高自身素质,方能在新的挑战和竞争中立足并作出贡献。

    2001年02期 77-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 563k]
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  • 主题讨论式口语教学对写作教学的促进作用研究

    谭丽宁

    口语教学在我国英语教学改革进程中越来越受到重视,而本研究通过教学实践的分析和研究,发现它对写作教学有不可估量的促进作用。关键在于合理地设计主题讨论活动,将口语教学有效融入写作教学过程的前序阶段和终结阶段。本研究提出了具体实施的步骤方案。

    2001年02期 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 301k]
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  • 中学生作文心理障碍探析

    李福灼

    作文难在语文教育界是不争的事实。中学生在作文中出现种种心理障碍,主要表现有:自卑心理、恐惧心理、应付心理、孤寂心理等。导致学生作文心理障碍的原因很多,有来自写作主体──学生自身的内部原因,如信心不足、思维缺陷、缺乏情趣、碍于面子等。也有来自作文教学的外部原因:作文期望值过高、阅读教学的负面影响、缺乏生活感悟能力的指导、缺乏宽松的写作环境等。

    2001年02期 88-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 391k]
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  • 浅谈普通英语中的分隔现象

    蔡焱

    分隔是科技英语的一个特别的语法现象,但是在普通英语中我们也经常遇到分隔现象。其产生的主要原因是为了强调,或者为了平衡句子。按被分隔的句子成分来划分,分隔主要有;主语和谓语的分隔,复合谓语内的分隔,及物动词和其宾语的分隔,复合宾语内的分隔,受定语和定语的分隔,同等成分的分隔,连词和其所连接的主体部分的分隔,介词和其宾语的分隔,以及其他的一些分隔。

    2001年02期 93-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 352k]
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  • 论英语时、体中的心理介入

    粟培田

    英语时、体意义的构成与选择是一个说话者的心理因素介入的问题。说话者的心理认知一旦参与构成时间意义,英语动词时、体的功能范围迅即扩大,所体现的信息内涵更加丰满,更富魅力。通过使用浸润着说话者心理感知的时、体形式,说话者不但传达了事件的时间信息,也表达了自身内心的情感体验,从而获得一种表意上的满足。

    2001年02期 99-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 422k]
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  • 汉英语义的国俗性

    关永平

    汉英两种语言的国俗性在很大程度上体现在词汇、习语及成语典故上。在词汇方面表现为,词汇空缺;指称相同,褒贬意义不同;指称相同,象征意义不同;特定的人名;地名;颜色词概念意义相同,所指不同;对数词的使用偏好。在习语方面表现为,喻体相同,喻义不同;喻义相同,喻体不同。在成语典故方面表现为,不同的成语典故反映不同的历史文化。语义的国俗性是汉英语言的重要特征,是语义不可或缺的组成部分

    2001年02期 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 269k]
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  • 论《马氏文通》中语法与修辞的结合

    刘昌海

    把语法与修辞结合起来描写和研究是马建忠的语法著作《马氏文通》的一大特色。马氏研究语法的方法深受我国传统语文学和欧洲传统语法理论的影响,他在论字(词)和论句读中兼论修辞作用,在论述语法时阐释修辞方法和评论语言风格。马氏的研究方法独具特色,对后世的语法研究产生了深远的影响。

    2001年02期 109-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 378k]
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  • 明清时期澳门在中西贸易中的地位

    陈小锦

    澳门兴起从葡人贿赂海道副使江柏始,由于澳门港地理环境变化、葡国国力兴衰、明清政府海禁政策的调整,使澳门在中西贸易中地位从一个国际大商埠沦为一个以赌博为主的“梳打埠”。澳门兴起开辟了中西交通史的新纪年,对世界贸易经济交流与发展起了重要作用。而澳门贸易地位的大起大落更发人深省。

    2001年02期 114-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 407k]
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  • 从完美到个性的让渡──读吴炫教授的《否定主义美学》

    刘士林

    2001年02期 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 160k]
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