• 生态人类学的当代发展

    袁鼎生

    人与自然协调发展的生态文化和人类学构成了生态人类学当代发展的文化背景与学科背景。主体一元化和谐的生态结构、主客耦合并进的生态关系、天人圈态良性循环的生态自由,表征了生态人类学的当代发展。

    2005年03期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 文化交响合鸣曲——中国民间歌谣形式及繁荣原因寻绎

    王丹,王卉

    中国民间歌谣丰富多彩,不仅历史悠久,而且形式多样。形成这些多样化形式的原因是歌唱习俗、无数的歌节和杰出的歌师以及文化交流和碰撞。

    2005年03期 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
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  • 社会支持理论——一个文献的回顾

    周林刚,冯建华

    1970年代初,精神病学研究者首先从科学的角度,社会学家、流行病学家、心理学家等都从各自的理论立场出发,对社会支持加以研究。本文在梳理社会支持的内涵的基础上,详细阐释了社会支持体系的构成要素,最后就国内学术界对于该领域的研究做了一个简要的回顾。

    2005年03期 11-14+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 由《申论》考试反思我国高校的素质教育

    莫恒全

    《申论》考试犹如一面镜子,折射出当前我国高等学校素质教育存在的问题。考生在《申论》考试中普遍暴露出三大弱点:辩证思维方法不足,实际工作能力偏弱,应用写作水平偏低。这是长期以来我国高校教育普遍存在的“母语教育弱化”和“重理轻文”、“重文轻笔”的倾向所致。因此,我们应当正视问题,认真反思高等学校的素质教育,并采取相应的对策,即建构“三位一体”的素质教育模式,重视辩证思维方法的训练,合理调整和完善课程设置。

    2005年03期 15-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 广西基础教育改革的问题及对策研究

    杨素萍

    广西基础教育中存在的主要问题有:1.教育投资少、劳动者素质低;2.民族教育落后;3.女童教育问题突出。针对这些问题,本文提出以下对策:1.利用国家为西部贫困地区注入的教育资金,推动广西基础教育发展;2.以基础教育课程改革为核心,推进素质教育;3.推进民族教育的进一步发展。4.加快发展民族地区女童教育。

    2005年03期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 实施新课程应澄清的若干关系

    任平

    基础教育的课程改革,新课标的实施是目前基础教育改革的一个热点问题。本文就如何处理实施新课标过程中几种关系进行论述,尤其对课程改革与教师教育、学科课程与综合课程的关系进行了重点论述。

    2005年03期 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
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  • 专业化是大学生就业指导的必然选择

    谢攀峰

    当前,大学生就业指导工作存在着就业指导机构缺乏专门化、职业化,就业指导队伍不专业,就业指导内容系统化、科学化程度不够,就业指导模式相对封闭粗放,就业服务体系市场化、社会化、信息化程度低等问题,这些问题的存在使高校在办学规摸的不断扩大以及就业市场格局已然变化的今天,其就业指导工作的针对性和有效性不强。高校就业指导工作的最终目标就是要提升学生的就业竞争力,提高毕业生的求职成功率,为社会输送更多的合格人才。这就要求高校的就业指导工作必须走专业化发展的道路,从专业化层面来设置专门化机构、建设专业化队伍、创建系统科学的就业指导内容和全程化就业指导课程体系、变革就业指导模式、提高就业服务体系市场化、社会化、信息化程度。

    2005年03期 30-33+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 关于在中小学普及设计教育的思考

    梁成栋,康煜

    中小学的设计教育,乃是美术教育中的一环,与一般实用的或商业的设计教育不同,其教育目标,即不是以生产设计的训练为前提,也不是以商业设计的培养为依托,而是透过设计教育,把有关设计的造型关系以及少年儿童对事物的想法,实现为学习中手脑并用的创造活动,启发他们的创造力,最终提高其设计意识和审美素质。

    2005年03期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
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  • 论高等师范院校大学生主体观念的现状及其应对之策

    杨伟荣

    笔者认为,基于大学生之主体观念与高校思想政治教育的一致性,针对大学生之主体观念整体孱弱等特点,我们必须坚持原则,端正态度,改进方式,着力引导,培育和强化其主体意识,以适应法治社会的要求和需要。

    2005年03期 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 新形势下普通高校函授教育发展的对策研究

    黄德凯

    多年来,普通高校高等函授教育规模的持续扩张已引出不少问题,主要是:投入明显滞后于规模的扩展;高等函授教育资源的过度开发利用,导致资源萎缩,持续发展难于为继;教育质量难于保证,社会认同度下降等。因此,当前应积极采取调整招生规模、适度发展,加强教学管理,规范函授站建设等措施,确保函授教育质量和和可持续发展,使函授教育为经济发展社会进步作出应有贡献。

    2005年03期 41-43+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 发展广西社区教育的几点建议

    文进荣

    广西的社区教育目前处于起步阶段,尽管在这方面做了一些工作,也取得一定成绩,但总的讲还存在不少问题。本文试图从理清社区教育的概念入手,在分析广西社区教育发展的现状和存在的问题的基础上,为加快发展广西社区教育提出几点建议。

    2005年03期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 文艺学方法论的同一性、民族性与当代性——马克思主义文艺学当代发展思考之三

    顾凤威

    文学是人类存在的家园,解读文本是文艺学方法论的核心。中西方文艺学方法论的同一性即以社会和历史为视角,破译语言的能指和所指,考察读者的接受;民族性即中国重整体审美与感悟,西方重客观分析与体系建构;当代性则是多元性与开放性。马克思主义文艺学就是在这种格局中获得新的更大的发展。

    2005年03期 48-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 唐宋士人柔弱的文化心理倾向与词尚婉约

    张再林

    中唐至两宋时期,随着国势的逐渐衰弱,士人的文化心理表现出了明显的柔弱化倾向。这不仅直接导致了唐宋词的崇尚婉约,而且士人对女性的同情、尊重心态也深刻地影响到了婉约词的“雅化”进程。

    2005年03期 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 《春江花月夜》“天人合一”的艺术特色

    刘国祥

    《春江花月夜》一诗,作者运用中国古代的哲学整体思维方法,通过春、江、花、月、夜这些艺术的背景,表现了“天人合一”的哲学宇宙观,使诗篇的形象鲜明、生动的艺术画面中蕴含着深刻的哲理意识,哲理意识与艺术画面水乳交融,玲珑剔透,具有极高的艺术美。

    2005年03期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
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  • 试论《三侠五义》的叙事艺术

    陈苏梅

    《三侠五义》是一部读者喜闻乐见的清代公案侠义小说。它故事情节波澜起伏、高潮迭起,人物众多,头绪繁杂,文中运用趁窝和泥、穿针引线等叙事技巧及部分采用限知视角叙事使故事叙述得张弛有致,有条不紊。

    2005年03期 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 论唐甄的散文艺术

    戴峰

    唐甄是明末清初一位十分重要的启蒙思想家和文学家,议论性散文集《潜书》是其代表作。思想深刻,文情激越是唐甄散文最为突出的特点。同时,为了更好地阐明自己的思想和论述自己的观点,唐甄也十分注重行文的技巧。因此,唐氏之文,在文章的结构、修辞和语言等方面都表现出了鲜明的个性特色。

    2005年03期 66-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 赵执信的诗学理论及其理论溯源

    王淙

    赵执信是清初著名的现实主义诗人,其诗学理论也是颇为值得研究的。他认为“诗之中要有人在”;“诗之外要有事在”;“文以意为主,以语言为役”;艺术风格“设格甚宽”应“各从其近”;要选拔真才,反对结成宗派。他的诗学理论继承和发扬了传统儒家诗教主张,强调了文学艺术“兴观群怨”、补察时政的作用。他之所以持这样的诗学理论和其生活道路、人生态度、道德人格、气质禀性有着密切的关系。

    2005年03期 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 晚清王府的堂会演剧

    李静

    自明初朱元璋赐词曲予王公贵族开始,王府就一直延续着演剧的传统。至清代,尤其在晚清时期,王府的堂会演剧更加兴盛。王府堂会主要有两种形式,一种由王府戏班表演,可自娱可娱宾,最具王府演剧的代表性;一种由传差来的职业戏班演出,主要用于酬宾。王府堂会演剧为戏曲演出史增添了一段辉煌。

    2005年03期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
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  • 全球化和中国现代文学研究

    游修庆

    全球化问题主要是文化问题,文化多元主义是当代全球状况的一个构成特征。一个多世纪以来,中国知识分子一直在探讨中国文化的命运问题。中国现代文学是在民族危亡和中西文化碰撞中发生的,现代文学的这种发生语境决定了现代文学研究和文化研究有着密切关系,其具体表现和发展趋势主要有两点,一是对文学进行文化批评,一是文学研究走向文化研究。

    2005年03期 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 论沈从文作品的民间口语叙事模式

    邵一飞

    本文从沈从文作品的叙事语言入手,分析其作品口语句式、短语、排比句、重叠词、拟声词和方言词汇的形态,试图认定沈从文作品的民间口语叙事模式及基本构成,界定其自传性质、地域特色、传奇色彩和民俗内涵的特征。

    2005年03期 82-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 平民的狂欢——真人秀的解构和建构

    林秀梅

    中国电视娱乐节目中真人秀独领风骚,掀起收视新高。为什么能取得如此骄人的成绩?是因为真人秀元素中的有机成分正在最大限度地被利用起来进行一个个本土化的再创造。娱乐节目要满足人的天性,展现人的风貌,激励人的精神,让娱乐节目奏响生命的乐章,建立起自然和谐,充满活力,安定有序的社会主义和谐社会。

    2005年03期 88-91+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 与世界如恋人般争吵的诗人——谈罗伯特·弗洛斯特矛盾的世界观

    杨春梅

    “我与世界如恋人般地争吵”,这是诗人罗伯特.弗洛斯特为自己写下的墓志铭。这句话可谓是弗洛斯特人生态度的真实写照,体现了他矛盾的世界观。通过对弗洛斯特诗歌的分析,我们发现诗人既热爱世界,又对世界不满;诗人对世界的“爱”和“争吵”既是矛盾的,又是统一的。解读弗洛斯特矛盾的世界观,了解他诗歌中展现的对立与统一,有助于我们更好地认识世界,更好地处世和生活。

    2005年03期 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 连词“而”语法功能试析

    裘燮君

    连词“而”的基本语法功能是“平联”(平列的联络)。在连谓短语或复句的两个分句中,“而”用来连接两个谓词或谓词性短语,而并不表示种种语义关系。“而”字前后两个语言单位之间的语法性质和语法关系需要从句法层面和语义层面两个层面来加以说明。

    2005年03期 96-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k]
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  • 汉语表“体”助词研究述要

    伍和忠

    汉语表“体”助词“了”、“着(著)”、“过”,其语法化的历程基本相同,魏晋时期开始虚化,唐宋时期趋于成熟。在具体的讨论中各家的看法存在一些分歧。对这些表“体”助词所标示的语法意义也有不同的见解,尤其是“了”与“着”。

    2005年03期 104-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 语法与语义:对立与统一

    张晓鹏

    语言的发展一方面受语言系统内部的影响,另一方面则受语言外部环境的作用。当今研究语言的主流无外乎从语言的内部和外部这两个角度来观察语言。语法与语义的对立与统一正是这种语言观察的结果。这种关系的阐明更有助于我们辩证地认识语言与现实世界的联系,从而为我们以后的语言研究工作铺平道路。

    2005年03期 111-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 翻译课教学现状及多元化教学模式

    蒋招凤,周彦

    目前高校的翻译课学科定位过低,课程教学单一,远不能适应高度发展的全球化信息化社会需求。要改变这种现状,在教材选择,教学内容和教学方法等方面实行多元化的教学模式势在必行。

    2005年03期 116-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 科技英语新词的构词方式和翻译方法

    李燕鸿

    科技英语新词的构成方式主要有四种:旧词生新义、杜撰新词、构词法构成新词和外来词。为了让译文为读者所接受,科技英语新词的翻译必须遵循一定的原则,在翻译时,要根据语境正确理解并表达语义,译文的表达必须简洁明了,符合专业技术表达的习惯,尊重已有的表达方式,保持译名的一致性;同时,尽量用意译而不用音译,让语义更明确。对于科技英语新词的翻译,我们一般采用直译、意译、音译或者三者结合的翻译方法,甚至根据情况,省译或不译。

    2005年03期 121-123+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 浅议比较法在英语教学中的运用

    肖薇

    学习英文在语法、词汇两方面存在着中英、英英差别。“通过比较、找出差别、加深理解”的学习方法在培养学生的阅读、写作、翻译以及综合运用能力方面起着重要作用。比较研究法作为一种学习和思维方法,不仅适用于高校外语教学,有利于提高学生解决问题的能力,同时在第二外语习得以及跨文化交流中也同样具有重要意义。

    2005年03期 124-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 陈云同志哲学思想特点及其启示——纪念陈云同志诞辰100周年

    于瑮

    陈云哲学思想的特点是突出马克思主义哲学的重要价值和方法论本质,体现立场、观点和方法相统一的致思倾向,其“不唯上,不唯书,只唯实”和“交换、比较、反复”的思想是对马克思主义唯物论和辩证法的新概括。陈云哲学思想启示我们要进一步端正对学理论重要性的认识,打牢马克思主义哲学的根底,发扬“只唯实”的科学精神,把握正确的思想方法,全心全意为人民谋福利。

    2005年03期 128-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 我国制定经理人股票期权会计准则应考虑的因素及原则

    叶映红

    我国对应用经理人股票期权激励制度的企业没有相应的会计准则对其业务的会计处理进行规范。为了保证会计信息的完整性、真实性和可比性,增加会计信息的透明度,在考虑我国国情、经济和社会后果、会计人员素质和会计准则本身质量等要素的基础上,应遵循循序渐进、国际化和可操作性等原则来制定我国的经理人股票期权会计准则。

    2005年03期 133-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 贫富差距扩大与人们的思想问题分析

    秦馨

    在我国社会发展的转型时期,人们思想状况与贫富差距扩大之间存在必然联系。人们思想素质的差异是导致我国贫富差距扩大的重要原因,而贫富差距扩大对人们思想有着消极影响。我国要使贫富差距保持在一个合理的限度,要加快构建和谐社会的进程,就必须在完善分配制度的同时重视人们思想问题的解决。

    2005年03期 138-141+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 器官移植伦理原则初探

    唐海燕

    器官移植的伦理研究是器官移植技术与当代社会文化、生命伦理观念交叉的产物。器官移植伦理研究以器官移植的理性问题为其研究对象,以生命伦理学利益原则、自愿原则、公平原则为理论依据,从人类发展的自身利益出发对器官移植进行理性思考,从哲学的高度,考察器官移植的道德价值;从社会公平与正义出发,讨论人体器官这种稀有资源的收集、分配问题;探讨器官移植实施过程中社会、医疗组织、医务人员的道德责任等。器官移植伦理研究既客观反映社会对器官移植技术使用进行控制的要求,又为这门新的医学技术的发展清除伦理障碍。

    2005年03期 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 中苏在越南问题上的博弈对中越关系的影响(1965—1978)

    覃雪源

    1965年以后,中苏两国为争取越南以制衡对方,在对越经济军事援助、“联合行动”和“越美和谈”等问题上进行了激烈的争斗,这是中越关系由亲密友好发展到严重对立不可忽视的一个因素。

    2005年03期 145-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 读者的权利

    周佩

    读者是图书馆活动的主体,是图书馆的服务对象。读者有权平等地利用图书馆的资源;有权接受图书馆实施的教育和培训,获取知识和信息;作为服务对象,读者的安全、隐私和监督权利都应被充分尊重。

    2005年03期 149-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • “典型报道”再认识

    黎明

    随着电子信息技术突飞猛进,人类信息共享成为现实,读者对信息的选择权也日益强化。为适应新情况,与时俱进,新闻中的“典型报道”需要创新。“典型报道”切忌“典型化”;要深化“典型报道”,关键是在报导中必须注意历史的角度、美学的观点和哲学的高度。

    2005年03期 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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