• 改土归流后土家族婚俗中的宗法性因素

    刘文俊;

    改土归流前,土家族的婚姻较为自由。改土归流后,土家族的婚俗失去了许多原有的民族特色,与汉族的婚俗趋于同化,封建伦理道德的烙印十分明显,在婚姻缔结原则、婚姻形态和婚姻缔结程序中都具有强烈的宗法性。土家族婚俗中的宗法性因素至今仍有其残余形态,对此应加以改造利用,以利于土家族社会的发展。

    2005年04期 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 水蛭子考——中日洪水神话比较

    西川立幸;

    中日洪水神话都有洪水为灾、兄妹结婚和再殖人类的情节。作为洪水兄妹婚的结晶,日本的怪胎神水蛭子与中国的洪水怪胎神既有联系又有区别,他们具有原龙神、地母神和异形神的神格,但水蛭子没有像中国的洪水怪胎神那样被杀死而变成人类,而是被弃于舟上,放逐到大海。其原因除了对血缘婚的恐惧以外,还与水蛭子本来是太阳神有关。因为放逐大海和回归天空具有同一性。这是理解水蛭子命运的关键所在。尽管如此,中日洪水神话是同源异流的关系,其文化之根在中国的南方。

    2005年04期 8-12+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 珍贵的第一部——《台湾民间文学》评述

    段宝林;

    2005年04期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 边境民族教育的瓶颈与对策——广西那坡水弄苗寨教育状况的调查与思考

    王光荣;

    广西那坡水弄苗寨教育状况调查结果表明,边境民族教育仍处于瓶颈滞后状态。成人教育沉滞;“两基”工作任重道远;学校教学质量低劣,等等。其原因归纳起来有两点,一是主观因素,二是客观因素。其中客观因素也包含人为的主观因素。要改变这种状况,仍需要从思想教育入手,结合采取其他技术措施,包括对边民的人格观念教育,教师人事制度改革和教学业务培训,努力提高边民素质和学校教学质量,以促进边境民族经济的繁荣,促进边疆现代化的建设,增强国力,提高我们祖国在国际上的威信。

    2005年04期 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 雷沛鸿教育法治思想与实践浅析

    潘启富;

    上个世纪20—40年代教育家雷沛鸿在推行教育改革的过程中,十分重视教育法治。这与他试图以教育改造为手段,进而实现社会改造的政治理想相关,也是他长期从事的宏观教育改革事业所必须。雷沛鸿的教育改革工作主要是在广西一省的范围内进行的,他在省级地方教育立法工作中的经验和教训,对今天我们搞好教育法治工作具有借鉴的意义。

    2005年04期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 解读当代大学生的学业倦怠

    曾玲娟;

    当代大学生学业倦怠是大学生不能顺利应对压力时对学业产生的一种极端反应,表现为情绪衰竭、非人性化和低成就感等三个方面的症状。在其背后既有深远的文化历史渊源,又具有时代发展的特点,尤其是当代社会用人机制与教育体制改革等带来的冲击,同时也与大学生自身人格特点密切相关。预防或缓解大学生学业倦怠是一项复杂的系统工程,应从社会、学校和大学生自身等多个角度同时采取相应措施。

    2005年04期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 从素质教育和研究性学习看我国大学图书馆建设

    何平;

    参照欧美大学图书馆辅育人才的相关可比性资料,我国大学图书馆在素质教育中应具有三种辅益作用,但当前却存在着新老问题交叉结合的两大实际偏差。我们应着重从适应扩招转型、增强馆藏质量、扩大阅览空间和构建“无故障服务”系统等方面入手,建设好适应素质教育和研究性学习的中国大学图书馆。

    2005年04期 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 论强化教育科研参照系意识的必要性

    曾茂林;

    当今各种教育专著、论文异彩纷呈,给教育研究中准确选择适合自己的相关研究成果提出了挑战。为了应对这一挑战,研究者应有明确的参照系意识,以便根据恰当的参照标准取舍相关理论,用以指导教育实践和进行新教育理论的建构。因此,有必要强化研究者的参照系意识,尤其需要针对教育研究的复杂性树立立体参照系意识。

    2005年04期 35-38+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 全球化背景下的大学生健全人格建构浅论

    柳耀昌;

    全球化对中国当代大学生健全人格的建构提出了更高的要求。当代大学生理想健康的人格结构是多方面的,主要表现为理想远大,信念坚定;具有活跃、合群、乐观的外向性品格;具有诚信、顾及他人、重情友好的善良性;具有严谨、自制、沉稳的行事风格等。大学生是高校的主体,高校要为大学生的人格建构提供高质量的服务,这一理念应该得到加强并付诸行动。

    2005年04期 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 《马克思主义哲学原理》CAI课件的设计与制作

    屈柳玲;

    《马克思主义哲学原理》CAI课件的教学设计原则、开发平台、制作过程,体现了在《马克思主义哲学原理》课程教学中利用CAI课件这一先进的教学手段,它改变了传统教育的单调模式,使学生学习的主动性、积极性得到充分的发挥,对提高教学质量和教学时效起积极作用。

    2005年04期 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 从六个方面看诸宫调对北曲形成的影响

    杨东甫;

    诸宫调对北曲(甚至包括南曲)的形成有着重要影响,主要表现在诸宫调的宫调全部为南北曲继承,其曲牌大部分为南北曲袭用;南北曲的套曲结构形式来自诸宫调;北曲的用韵特点源自诸宫调;南北曲的衬字和增句这两种遣词用句重要特色在诸宫调中可见其渊源;南北曲以通俗诙谐为尚的语言风格主要源于诸宫调;北曲中戏曲曲白相间以演述完整故事的结构模式在诸宫调中已奠定基础。

    2005年04期 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 明清小说批评家论小说的社会功用

    翟建波;

    明清之际,随着小说的繁荣,中国小说理论也发展至鼎盛阶段,取得了丰硕的成果,其中关于小说社会功用的论述着力尤多。小说的教育功能、认识功能、娱乐功能被充分推崇和肯定,至今仍有借鉴意义。

    2005年04期 52-56+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 桂香飘文叶 古圃绽奇葩——韦湘秋学术研究与文学创作简评

    吴隐林;

    韦湘秋的学术研究有着鲜明的地方特色,主要是围绕外省籍著名作家在广西期间的创作以及广西作家的创作而进行。他的学术研究对于继承广西古代文化优良传统,光大广西古代作家的艺术成就有着重要的意义。韦湘秋的文学创作亦受到读者的关注,他在诗词、小说方面的成就令人瞩目。他以广西古代名人为主人公的小说写得尤为成功。

    2005年04期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 秦观“诗如词”论

    梁德林;

    宋人说秦观诗如词,主要指其诗风柔弱,写儿女之情,语言华丽。后人因此讥秦观诗为“妇人语”、“女郎诗”。其实,秦诗体裁、风格是多样的,不应以偏概全,也不应排斥其具有阴柔之美的作品。

    2005年04期 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K]
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  • 文学视野中的异化现象之比较

    谢永新;

    东方和西方的文学作品所表现的异化现象有多种形式,其中既有人性的异化,也有自我的异化以及权力的异化等。运用马克思主义的异化理论来对这些异化现象进行比较分析,我们发现,它们有着许多相似的成分,探讨这些相似的成分,分析其形成的原因,对我们认识社会和进行比较文学研究有着重要的意义。

    2005年04期 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • “子美集开诗世界”新解

    陆德海;

    王禹偁的“子美集开诗世界”关注点仍是杜诗集大成的特点,身为白体诗人的王禹偁在杜甫诗并未受到普遍重视的条件下,既没有有意识地超越白体进而向杜甫诗学习,也不可能留意于杜诗是否推陈出新。

    2005年04期 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K]
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  • “定”与“不定”——谈谈文学体裁的稳定性和变动性

    顾梅珑;梁峰;

    在文学发展的历史过程中,体裁一直处在变与不变、定与不定的两极之间,这构成了体裁发展无法逾越的张力,并制约着体裁在一定范围内的稳定和变化。本文旨在从历史文化角度深入挖掘体裁变迁过程中的稳定因素和变动因素,使读者对体裁现象有清醒的认识,面对当下纷繁复杂的多种“新”体裁保持自己正确的判断,并处理好定与不定之间的辩证关系。

    2005年04期 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
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  • 香山“长庆”有遗篇——试论《长恨歌》与《圆圆曲》的黍离之感

    黄幼珍;

    梅村体是长庆体的变格,但其中都充满着浓烈的黍离麦秀之感,所不同者在于一为乱世之音,一为亡国之音。诗人感伤兴寄,作垂戒之用。

    2005年04期 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 从《孔子诗论》探讨《齐风·东方未明》之本义

    黄康斌;何江凤;

    关于《齐风·东方未明》一诗的本义历来众说纷纭,迄无定论。《孔子诗论》的出土对于探寻《诗经》的本义有着重要意义。《齐风·东方未明》一诗应是一位女子怜惜其丈夫的诗篇。她通过讽刺官府兴居无节、号令不时,致使其作为小官吏的丈夫终日忙碌,早晚不得按时休息,从而表达她对丈夫深厚的感情。

    2005年04期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K]
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  • 土地的思念与回归——解读刘亮程散文中的农民叙述

    周飞伶;

    《一个人的村庄》是刘亮程的散文集,也是他散文所经营的一个意象。“一个人的村庄”,是人的一种生存心境,是“城市”对“土地”的一种思念,这种思念是在现实的城乡互为参照下所产生的,是人类社会在城市化的历史发展进程中对回归大自然的一种人性呼吁,是对“天人合一”的诗意存在的一种向往;他旨在呼吁我们不能抛下土地不管,那里是我们最终的家园,它不能被荒落,否则我们将成为永远的无家可归者。

    2005年04期 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 面纱后面传来的声音——《从奴隶制中奋起》的文体与修辞技巧及其黑人身份认同危机

    许德金;

    《从奴隶制中奋起》是著名的非裔美国人政治家布克·华盛顿撰写的自传。叙述者在叙述“我”的近乎传奇般的经历过程中通过对词语修饰(重复)、举例、概括与具体化,以及引用的巧妙运用,发出了拯救“黑人民族”的强音。但历史地看,华盛顿在该自传中所发出的不过是来自其黑色“面纱”背后的卑微、谦逊和规训的声音,深刻地反映了美国黑人在追求民族解放的过程中所存在的巨大而危险的身份认同危机。

    2005年04期 91-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 英汉思维差异在字词中的表现及翻译教学对策

    左自鸣;

    语言和思维是密不可分的统一体,两者相互影响,相互作用,互为表征,语言是思维的外在化。不同的语言体现了不同的思维模式。字词作为语言的最小语义单位,必然打上思维模式的烙印。研究英汉思维差异在字词中的表现,针对学生在翻译练习中出现的问题,有意识地促使学习者思维模式的转变,无疑将有助于提高学生语言产出能力和翻译教学水平。

    2005年04期 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 大学生英语口语的提高与训练

    唐滟珊;

    大学生英语口语提高难有客观原因和主观原因缺乏跨文化交际意识;缺乏真实语言输入;缺乏语言和练习环境。学生的心理障碍影响其口语水平的提高。要提高大学生英语口语的水平,必须加强课内外训练;注意改错艺术;教学中注意文化导入。

    2005年04期 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
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  • 中国学习者BECAUSE原因状语从句习得初探

    蔡焱;

    原因状语从句是中国学习者在英语写作中常用到的结构。采用语料库研究方法研究中国学习者对because原因状语从句的习得,以中国学习者英语语料库(CLEC)及其各个子库(ST2、ST3、ST4、ST5、ST6)作为研究对象,参照Brown语料库,对各个语料库中由because引导的原因状语从句进行检索—分类标注—分类检索—对比—分析。研究表明由于受到母语负迁移作用的影响,中国学习者将because原因状语从句置于主句之前的比率高于以英语为母语的使用者,初步验证了随着学习者习得水平的提高,将because原因状语从句置于主句之前的情况越少,出现because与so连用表达因果关系之类的言语失误率也越低。

    2005年04期 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 构建和谐社会的经济学分析

    黄锡富;

    随着我国社会主义经济的发展,各种不利于经济社会和谐发展的因素日益突出。要适应我国社会的深刻变化,必须把和谐社会建设摆在重要位置。构建和谐社会有利于社会经济的可持续发展,有利于社会主义市场经济体制的建立和完善,有利于加强各民族之间的团结合作,有利于人的各种潜能的发挥,促进人的全面发展。构建和谐社会要进一步加快经济发展,深化分配制度改革;完善社会主义市场经济体制;保护环境,节约资源,大力发展循环经济,建设节约型社会。

    2005年04期 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 西部产业集群发展的制度分析

    丘兆逸;

    从制度上看,区域产业集群发展具有自发性或诱致性、以市场制度为基础密切联系而形成核心竞争力、根植性等制度特征。西部产业集群发展,具有优惠的区域政策和制度后发优势,但也面临一定的正式制度和非正式制度约束,如与市场经济相左的思想道德观念、偏重自然资源的路径依赖、地方政府职能的错位、中央投资体制分割,等等。针对这些约束,必须采取相应的制度创新。

    2005年04期 114-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 再论竞业禁止

    康治余;

    竞业禁止是保护商业秘密、维护公平竞争和自由择业的重要手段。为了平衡商业秘密、公平竞争和择业自由,要进一步完善我国的竞业禁止法律,用法律来保证竞业禁止。

    2005年04期 118-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 地方高师院校理科应用型专业毕业生就业问题探讨

    张松;

    转型时期地方高师院校理科应用型专业毕业生的就业有多方面不利因素,因此必须把市场营销理念引入就业指导工作。首先,从源头更科学地完善、充实专业设置、课程安排及培养模式;其次,引导毕业生认知自我、认知社会、认知职业,对自己进行准确定位,科学地规划好就业三步曲,最大限度地发挥自己的优势与潜能;再次,完善就业指导体系、强化服务功能。

    2005年04期 123-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K]
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  • 邓小平实事求是思想的理论特色

    李合敏;

    邓小平在领导我们党重新确立党的实事求是思想路线、进行改革开放和社会主义现代化建设的进程中,形成了颇具理论特色的实事求是思想,丰富和发展了党的实事求是理论。

    2005年04期 127-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 论明代中叶的皇权之争

    王玉祥;

    明代土木之变后,统治者在解决皇位继承问题时,出于抵御瓦剌的现实需要,采取了变通办法。这种办法违背了封建统治的的基本要求,客观上造成了最高权力不够集中的局面,从而导致了长达十几年的皇权之争。此后这种斗争日趋激化。直到天顺中期,随着最高统治权绝对集中的局面再次出现,这场斗争方始告一段落。

    2005年04期 133-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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  • 论明代社学与学校教育

    王凯旋;

    明代学校教育的宗旨是为科举考试服务,在此前提下,明代地方府、州、县学均为官办学校。以往史学界对明代基层社学的论述总的倾向是社学游离于官学之外,我通过对明代大量文献资料的分析研究,认为社学是明代官学系统的最基础部分,它对于准确理解《明史》所说“科举必由学校,而学校起家可不由科举”,具有重要的意义。

    2005年04期 137-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 高校教育科研课题质量控制之探索

    易海华;赵惠君;

    课题研究是高校教师参与教育科研活动的主要形式,在教育科研过程中存在着一些影响教育科研课题质量与效益的偶然因素和系统因素,为有效地提高高校教育科研课题研究的效益与效率,我们必须实行高校教育科研课题立项前、课题实施过程中、课题结束后的全程全方位的持续跟踪质量控制,对影响高校教育科研课题质量的可控因素施加干预,使课题研究质量朝理想的方向发展。

    2005年04期 143-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 建立营销型教育期刊社(企业)的策略探讨

    罗永模;

    我国目前的教育期刊社大多为省级教育行政管理部门主管。虽已管、办分离,但期刊社仍然是“事业单位、企业管理”,处于“准企业”状态,并借助于“行政推动力”的余威和经营惯性力在各自“割据”的地盘里“垄断”市场。随着我国文化产业的兴起和WTO规则在我国的全面实施,教育期刊社几十年来享有的市场“特权”将面临严峻挑战。因此,及早建立营销型、企业性质的教育期刊社就成为摆在我们面前的一项重要任务。

    2005年04期 148-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 《广西师范学院学报》(哲学社会科学版)2005年总目录

    <正>~~

    2005年04期 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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