- 侯营;
当代中国是一个各种文学理论汇集、碰撞和整和的时期,但是主流仍然是马克思主义文论。马克思主义文论本身具有博大的宏观性和开放的多维性,它在新时期焕发出强大的生命力。
2006年S1期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：73 ] - 吴保兴;
忧郁是古今中外艺术的重要审美质素,它是造成悲剧美的重要原因。对此,须从生理及心理层面去分析,探讨悲剧的生成。
2006年S1期 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：65 ] - 封艳梅;
黎巴嫩作家纪伯伦的《先知》是一部深刻隽永的哲理散文诗,经过冰心的翻译,展现在中国读者面前的译本散发着同样的艺术魅力。本文试从两个方面来解读这部译作的美学特征:语言的形之美和行文的哲思美。
2006年S1期 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：370 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：69 ] - 王宏昌;
作为最有代表性、最具品牌的电视文艺栏目,央视《同一首歌》凭其独有的魅力征服了中国电视的万千观众。在内容、形式、传播方式、功能等方面《同一首歌》具有独特的审美价值,对其它电视栏目有着重要的启示和借鉴意义。
2006年S1期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：89 ] - 邱萍;
一个民族的自我意识是一民族区别于另一民族的最根本因素,同时亦是民族群体文化的重要组成部分。而神话是彝族群体文化得以传承和发展的重要载体,在传统的彝族地区,几乎找不到外来典籍的痕迹,彝民的精神支柱除了代代传唱的歌谣,就是在各种仪式上传诵的神话传说。因此,彝族鲜明的民族自我意识,充分体现在其各种神话之中。
2006年S1期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：86 ] - 周山华;
民俗在法律演进过程中,具有内在的渊源意义:民俗习惯是法演变的“潜在”基础;法律是民俗习惯的成文化和规范化;法律的规范又以民俗习惯的形式表现出来。
2006年S1期 13-14+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：70 ] - 罗波;
青秀山作为国家首批AAAA级旅游区,却鲜有问津。其主要问题就是忽略了广西的地域特色,而片面的追求大而全的经营模式。因此笔者认为,青秀山要发展,必须和广西各民族文化紧密结合,树立民族文化品牌。
2006年S1期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：66 ] - 续庆慧;
从人类历史整体发展的眼光来看,婚姻制度不断演化,婚姻形态呈现多姿多彩的特点。婚姻仪式能否举行以及举行何种婚姻仪式取决于一定社会中的婚姻制度及其在其基础上变通的惯习,本文主要围绕“招女婿”这种婚姻形态,对它的文化内涵进行粗浅的探讨。
2006年S1期 18-19+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：313 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：90 ] - 钟巧玲;
中华民族的每个传统节日,几乎都存在着禁忌事象,禁忌,已成为中国传统节日中的特有民俗。节日禁忌民俗除了有避免招致不幸的缘由之外,更多的则是提示人们注意气候之变化,维护节日之气氛,传播文化之理念等诸种功能。
2006年S1期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：756 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：62 ] - 曹俏萍;周叮波;
端午节是我国三大传统节日之一,它承载着丰富的节日文化内涵,并发挥着特殊的民俗功能。然而,现今的端午节等传统节日文化却在慢慢衰落甚至消亡。端午节文化衰落是其内外因素共同作用的结果。为了传承传统节日中优良的民俗文化,必须建立传统节日文化的保护机制,加强传统节庆文化的创新与开发。
2006年S1期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：1445 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：86 ] - 张新蕾;
随着20世纪80年代以沈从文为代表的一大批“沉寂”多年的作家被重新发现,特别是在当代文学大家和评论家对20世纪作家重新排列“座次”的时候,沈从文和他的以《边城》为代表的文学题材重新走上历史舞台,恢复了他在文学史中所应处的位置。本文拟在对沈从文生平了解和文本的解读前提下,对其城市作家身份的体认以及对他所写的城市生活和记忆中的湘西生活进行比较,以反映他所坚持的“人性”,以及他对故土精神家园的坚韧守护和对城市生活的不认同但又难以割舍的情怀。
2006年S1期 26-28+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：352 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：127 ] - 邬震婷;
法国作家圣艾修伯里的《小王子》是一部温馨、真挚、感人的哲理童话,渗透着作者整个的生命哲学。在作品所描画的那个纯真的童话世界里,作者运用象征的手法,对友谊、爱情、责任等问题进行了深入的探讨,对人生具有深远的启示意义。
2006年S1期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：3920 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：142 ] - 陈文菊;
爱伦.坡的小说《厄舍古屋的倒塌》充满了恐怖和怪诞,追求一种独特的恐怖效果。作者以传统的哥特体式的恐怖、怪诞来讲述奇异、古怪的故事,其创新之处在于在恐怖的表达效果下展现人类变态心理的全景图,重在描写人物的内心世界和扭曲的精神世界,以独特的艺术视角来探索人类心灵阴暗的部分。
2006年S1期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：669 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：65 ] - 吴孜进;
公元前7-6世纪的希腊,奴隶制城邦国家兴起,古典的民主制度这一当时世界上最先进的政治制度得以形成,它将古希腊文化推上了世界文化的巅峰。女诗人萨福率真明朗、优雅动人的诗歌正是这一自由时代的回声。
2006年S1期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：413 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：71 ] - 蔡丹;
以人的主体性为核心的现代性,主要体现在对人的本质的问询和对人的生存困境的探究。这正是奥尼尔《天边外》和曹禺《原野》主题的共同特征。同时,两剧也表现了作者在审美追求上的共鸣。
2006年S1期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：505 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：79 ] - 张丽华;
典故是中国文学的传统修辞手法,使用典故能够润色文章,增加文采。元散曲则以本色直白为特点。元散曲中的典故的运用已经和传统诗词中的典故不同了,它具有了简单直白,铺陈排叙,多正用明典的特点,并烙上了元文人独特的心态印记。
2006年S1期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：390 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：69 ] - 夏彩玲;
秋是文学作品中最具诗意的季节,秋是古代文学作品描写的主题,古代文人习惯伤春悲秋,虽然“悲秋”是文学作品的主流,但是也有许多“喜秋”作品存在。
2006年S1期 41-42+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：46 ] - 庞铮;郁军;
会话含义理论是语用学当中最为重要的理论之一。在会话含义理论中,格赖斯引入了很多新的概念,对这些概念的理解直接影响着对理论本身的把握。
2006年S1期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：763 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 邵丽英;孟艳;
本文对明末清初白话长篇小说《醒世姻缘传》中的部分有代表性的方言词与俗语进行了简析和解释,其中包括:攮颡、拇量、斩眉多梭眼、偏拉、扎括;瓜儿多子儿少、有了存孝,不显彦章等。
2006年S1期 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：286 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：76 ] - 孔令强;
本世纪50年代末期,美国出现了一种新的语言学理论———转换生成语法。它的创始人是著名语言学家阿夫莱姆.诺姆.乔姆斯基。转换生成语法提出了许多独创性的见解,以至于被称作是一场语言学的革命。本文将对以下几个相关问题逐一论述:转换生成语法的产生与发展;它的语言习得机制假说和经验触发理论;转换规则对传统语法的突破;它所特有的现实意义。
2006年S1期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：950 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：85 ] - 郭华;
“V的V”式是现代汉语中一种常见的通过动词(或动词词组)叠用而形成的主谓结构格式。它形式上最大的特点是,“的”前后的动词或者动词短语相同,功能上主要作并列分句或者并列谓语。“V的V”式常通过该格式的叠用,表达一个完整而独立的意义。其基本语用特征是描述存在多种情况的场面,这也是通过该格式的叠用实现的。
2006年S1期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：72 ] - 艾兰;
本文讨论“是……的”结构中“判断动词+结构助词”、“副词+语气词”两种不同的分析及其区分这两种不同分析的方法。并指出这种结构还存在两种分析同时兼有的特殊情况,进而讨论这种特殊情况的区别方法。
2006年S1期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：358 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 施琼;
随着计算机普及和宽带互联网技术的发展,越来越多的人使用CMC(computer-mediated com-munication)交际形式,但CMC交际用语无论从使用上还是从形式上都与我们平时日常交际使用的语言形式相去甚远,从而给接触网络不深的人带来困扰。本文尝试从多个角度来分析CMC交际用语的特点以及发展的内在原因,从而能让更多的人了解并主动掌握CMC交际用语以及其发展趋势。
2006年S1期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 董杰玲;
本文以黄练镇白话的描写为基础,将其音系与切韵音系相比较,描述了黄练镇白话经过历史演变后的共时的音系面貌和特点。
2006年S1期 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：79 ] - 谭燕;
现代汉语词汇是现代语言学十分重要的内容,因此《现代汉语》教材词汇部分的编写应重视。本文就三套权威教材中的词汇部分分别从词汇体系、词的构造、词义等重要部分进行比较分析。
2006年S1期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：321 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：70 ] - 董开华;
时代在飞速发展,社会在前进,语言这个人类交流的工具也随之发生变化。而作为当代大学生,一个很有创新能力和接受能力的青年群体,是最新词汇的最大胆使用者,通过大学生自己的理解、演绎,形成了一系列具有独特校园风格的新词,这些新词汇为语言注入了新的活力,为语言长河增添了新的浪花。但是它们对语言的纯洁及发展有着不可忽视的负面影响。
2006年S1期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：78 ] - 李悦;
我们生活在五彩缤纷、五颜六色的世界中。颜色的多样性造成了与之相对应的颜色词的丰富多彩。本文通过对比法,对处于不同文化背景下的英汉语言中的一些颜色词进行了探讨,论述了英汉颜色词所反映的两种文化之间的差异,避免不同文化之间的人们交流或翻译时产生误解。
2006年S1期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：680 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：81 ] - 楼姗姗;
人类知道自己是天生劳碌的种族,所以他们越来越会怜悯自己,在劳动之外,为自己不断的想象出消除劳动疲劳的方式。从古罗马的写作到新生的“播客”,人类尝试着各种各样体裁的自我表达方式。从这种自我思索,自我表达中找寻到人类原本的样子。新兴的休闲传播学的人本主义内涵即是我们通过创造性、解放性的传播活动成为自我、找寻自我。
2006年S1期 71-73+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：86 ] - 巫极;
“天人合一”的学说是中国传统文化最基本的特征之一,它对中国传统山水画的影响,形成了独特的中国传统绘画风格。中国传统山水画“以大观小”,天道与人德的结合,体现了“体道”而“同于道”的“天人合一”观念。
2006年S1期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：74 ] - 李园;
师范院校音乐教育专业是区别于专业院校音乐专业的一种教育机制,它培养的是到基层地区进行音乐教育的教师,这批未来的教师素质的优劣,将直接影响我区基础教育的质量。因此在新时期、新形势下,我们必须对师范院校音乐教育专业学生的教育管理进行探讨,加强管理、努力提高他们的综合素质。
2006年S1期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：94 ] - 丘琳波;
本文阐述了篆刻艺术在普通高校中的现状;论述了篆刻艺术独特的审美价值;提出了在普通高校中普及篆刻艺术的可行性和必要性。
2006年S1期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：74 ] - 曹珂;闫丽萍;
“两廊一圈”的次区域经济合作在中国-东盟自由贸易区内既存在着一定独立性,又与中国-东盟自由贸易区存在着依赖关系,同时,中、越双方在“两廊一圈”内的成功合作也势必将促进中国-东盟自由贸易区的顺利建设与发展。但在“两廊一圈”次区域经济合作过程中,我们还应注意诸多问题。
2006年S1期 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：67 ] - 李志伟;
以杜威的《民主主义与教育》为基本参照,概览杜威的教育思想,以杜威的哲学思想作为视角,追溯杜威的教育思想根源。
2006年S1期 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：1896 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：107 ] - 吴小芳;
在大学英语课程重视培养听说能力的环境下,本文旨在分析《大学英语》(全新版)听说教程在设计听说活动上体现的图式理论、输入与输出理论和知识建构理论等语言教育思想。探讨如何利用其纸介质教材、配套磁带和助教型教学光盘构成的最基本的立体化听说环境,开发学生的自主学习能力;以说带听、以听促说,实现真正意义上的听说并举,培养学生的英语应用能力。
2006年S1期 91-93+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：115 ] - 李津花;
多媒体作为现代教育的重要辅助工具,对提高外语教育质量和效率具有不可或缺的意义。利用这一技术制作课件时应遵循一定的原则,既要体现其图、文、声集成的特点,又要突出学生的主体地位和教师的主导地位。唯有如此,才能真正发挥多媒体技术的作用。
2006年S1期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：75 ] - 张华;
任务型教学已越来越受到国内外教育界的重视,该文就任务型教学的涵义、学习理念、国外在任务型教学领域的研究和发展、任务型教学的设计原则等方面对任务型教学进行简要论述。
2006年S1期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：78 ] - 章超;
本文阐述英语教师在大学英语课堂教学中的主导地位,强调学生的学习主体地位,介绍教师开发学生运用语言能力的方法。
2006年S1期 100-101+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：72 ] - 钟萍;
校本课程开发是近年来教育改革的热门话题,也是我国未来基础教育改革的一个基本取向。本文以南宁外国语学校为例,阐明了英语校本课程开发的必要性、可行性和紧迫性,指出了目前中学英语教学中存在的一些问题和不足,并从教学目的、课程设计、教材选用、教法改进、考评制度等方面对英语校本课程开发提出一些观点和建议。
2006年S1期 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：70 ] - 王秀兰;
培养学生的问题意识,是实施素质教育的重要内容,也是“以学生为主体”的教学模式的基本要求。本文在阐述问题意识的涵义及其在教学中的重要意义的基础上,指出了当前中小学生问题意识薄弱的表现和原因,并结合政治学科的特点,提出了教学中增强学生问题意识的策略,即培养学生“敢问、好问、善问”的良好特性,提高学生的创新思维能力。
2006年S1期 106-107+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 蔡少莲;
以往的语文教学存在着许多弊端,该文提倡“多元有界”的阅读教学观。学生的语文素质是实现“多元”的关键因素;教师的专业素养是实现“有界”的决定因素;“平等对话”是实现“多元有界”前提条件。
2006年S1期 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：72 ] - 邱醒仙;
注重对学生良好阅读习惯的培养,就必须培养认真读书的习惯,培养认真做读书笔记的习惯,培养经常使用工具书的习惯,培养课外阅读的好习惯。
2006年S1期 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：75 ] - 郑培永;
作者基于一线语文教学实践,就贯彻《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)过程中,改革语文学习评价体系的原因、《课程标准》给予改革的理论指导资源、改革的内容与方法以及改革取得的阶段成果与希望取得的最终成果等做了论述。
2006年S1期 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：91 ] - 黄学斌;
新课改提倡的互助合作学习的教学方法,不失为值得认真开展的一种教学方法。互助合作学习,要体现课堂中的师生平等;互助合作学习,要充分发挥班级集体的力量。
2006年S1期 115+153页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：89 ] - 李秀玲;
大量的论著和实验结果表明,任务型语言教学是一种以应用为动力、以应用为目的、以应用为核心的教学途径。任务型语言教学强调要自始至终引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了预定的学习目的去开展有意义的语言实践活动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验,并在完成任务中探索、归纳、发现和运用规则,在用目的语同他人的交流协商、用语言解决问题的过程中,感受语言、内化语言,最终学会交际。可以说,任务型语言教学是一种与新课程标准相匹配,有助于落实新课程标准的教学途径。它为学生提供了较大的实践空间,能比较好地发挥学生的主动性和创造性。
2006年S1期 116-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：57 ] - 蒋小玲;
新教材在培养学生的情感态度方面与新课程标准的要求虽有较大接近但仍有一定的差距。因此,教师在教学过程中要适时地对学生渗透情感方面的教育。那么中学英语教师如何培养学生的情感呢?本文结合自己在教学中的实际,总结了的三点看法。
2006年S1期 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：65 ] - 覃举忠;
当前,百分之五十的中学学生都在不同程度上厌学。不会做作业和考试经常失败是学生产生厌学的一个重要原因。让学生会做作业和考试成功是树立起学生学习自信心的有效办法。
2006年S1期 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 林娟;
《大学数学》是一门大学公共课,它可以帮助学习者从中领悟到一些重要的数学思想和数学方法。为了更好地上好该门功课,必须解决好学生普遍存在的思想问题;明确教学目的要求,抓住重点难点,有的放矢地开展教学;贯彻实施“以人为本”的现代教育思想,改革课堂教学,促进学生全面发展;恰如其分地利用多媒体计算机技术来辅助教学,有效地优化课堂教学,提高教学效果。
2006年S1期 125-126+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：85 ] - 林泽金;
由两个7位数与它们的积数位上数字的奇妙关系,提出一般化的猜想:两个n位数与它们的积数位上数字也存在这一奇妙关系,利用整除性质求出满足这一关系的数字并证明了这一奇妙的关系。
2006年S1期 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：40 ] - 银兆生;
高中新生成绩下降的主要原因在于教材间梯度过大,教法、学法不当。教学中切实做好熟悉高、初中教材和课程标准;放慢进度、降低难度,注意内容与方法的衔接;严格要求,打好基础;根据学生、教材的特点指导学生学习、培养学生的思维;指导学生改进学习方法等工作,教学质量就会明显提高。
2006年S1期 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：68 ] - 梁寿稳;
中学生数学学习的心理障碍主要表现在依赖心理、急躁心理、偏重结论等方面。产生心理障碍的原因是复杂的,有外部的原因如片面追求升学率,教法单调、呆板等;也有学生自身的原因,如未真正认识到数学的重要地位和作用、学习方法不正确等。教学中坚持重基础、心到、学科价值引导等策略即“四重”、“三到”、“八引导”有利于消除上述心理障碍,调动学生学习数学的积极性和主动性,提高教学质量。
2006年S1期 132-134+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：74 ] - 曹福桃;
以几个例子说明了高等代数作为一种工具在中学数学中的一些应用。
2006年S1期 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：2563 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：101 ] - 谭承敏;
主要论述在数学课堂教学中,通过培养问题意识,重视探究式学习,开发原认知来达到培养学生创新意识的目的。
2006年S1期 138-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：85 ] - 孙燕;
力学解题策略贯穿整个高中物理,熟悉并掌握力学解题策略对提高解题能力至关重要。培养物理解题能力,在不同时期实施重点各有不同,高一引导学生对比归纳力学解题一般步骤;高二将力学解题策略迁移至电磁学;高三反复训练,将解题策略自动化。
2006年S1期 141-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：87 ] - 林秋媛;
兴趣是学习的牵引力和加速器。教师应把激发并保持学生学习的兴趣作为重要任务。学生对学习的课程发生了兴趣,就会积极、主动、愉快地去学习,为跨越高台阶增添动力。
2006年S1期 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：54 ] - 王晓明;
本文尝试从三个方面阐述如何让学生在物理课堂中感到快乐。首先是激发学生的学习兴趣,让学生想学;其次,引导学生从生活走进物理,让学生爱学;第三,从物理走向社会,让学生在探究中体验快乐。总之,让学生从“想学”到“爱学”再到“会学”,最终掌握正确的学习方法,真正体验到学习的快乐。
2006年S1期 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：68 ] - 蒋秋玲;
中学教育是培养创新人才,建立创新思维的关键。中学化学教学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程,发现“新”现象,通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现的表象背后的本质和规律,这就是中学化学教学中的创新教育。
2006年S1期 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：67 ] - 赵炎昌;
科学能力和科学方法是科学素质的核心要素,我们一再强调能力培养,强调“学会学习”,核心就是科学思维能力和创造能力的培养以及科学研究方法和科学学习方法的训练。对于化学实验教学,既要传授基础知识和学习化学基本技能,更重要的是对学生进行科学的洲练和培养。
2006年S1期 154-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：83 ] - 韦汉国;韦家;
主要采用文献研究法,对体育教学与运动训练的概念、范畴、目的、任务、方法、原则和运动负荷等进行比较分析,旨在更全面、更系统地了解两者各自的特点及其共同之处,从而为体育教学改革和运动训练改革提供参考依据。
2006年S1期 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：52 ] - 李冬莲;
随着新一轮课改的不断深入,大学体育课程已经从单纯的体育发展到体育与健康的定位要求,其功能主要是增强学生体质,促进身心健康,使学生掌握若干运动技能,养成终身锻炼的良好习惯,培养良好的思想品德与抗挫折的能力,发展学生个性与特长,培养学生的创造能力和动手能力以及审美能力等。
2006年S1期 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 覃方华;
合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的富有创意和实效的一种新教学理念。该文在参阅文献资料的基础上,结合作者自身十几年排球教学的经验特别是教师与学生间的教学合作、学生与学生间的学习合作的教学实践经验对小组合作学习在排球教学中的运用进行了探讨。
2006年S1期 164-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：67 ] - 黄珊;
平面构成在中学美术教育中,对学生的创造能力和审美能力的提高起到的突出作用。
2006年S1期 168-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 司勇;
经过20余年的发展,我国的开发区走过了依托廉价土地和优惠政策求得自身生存和对外竞争优势的阶段,为适应市场经济规律和国家经济调控政策的要求,开发区大都面临重新定位的问题。本文以南宁市的开发区为例,提出开发区应以建设“载体经济”为战略要点,理顺管理体制,改善经济结构,再创比较优势,实现开发区的可持续发展。
2006年S1期 171-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：80 ] - 陈凡;
人权入宪开启了我国人权事业的新时代。民事赔偿权利是基本人权,但对其保障的状况存在着严重缺失,与“尊重和保障人权”极不相适应。本文从认识和立法两方面提出主张,以期改善之。
2006年S1期 174-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：57 ] - 马振锋;
实行职业资格证书制度,是劳动法和职业教育法的规定。为保证职业技能鉴定质量,树立职业资格证书的权威性,职业技能鉴定规范必须科学、合理、可行。职业技能鉴定规范化包括两大基本功能和十项基本内容。
2006年S1期 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：61 ] - 杨玲;
本文从市场营销学的角度出发,对营销观念中的目标营销、市场需要、市场竞争等观念在图书馆信息服务中的应用问题进行探讨。在此基础上,为图书馆制定了从市场分析到目标市场的确定、定价策略、促销策略、服务竞争策略的图书馆市场营销战略组合。
2006年S1期 179-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：60 ] - 朱四畅;
小城镇建设是个系统工程,涉及方方面面,围绕小城镇建设这个系统工程,涉及到小城镇的城镇规划、城镇经济、城镇基础设施、城镇综合配套改革、城镇投融资、城镇的社会保障体系等,所有的这些因素构成了小城镇的系统工程。作为县、乡两级政府在发展小城镇的工作中,应当统一部署,统筹规划,积极推进,各部门必须相互配合,搞好服务,调动群众参与小城镇建设的积极性,加快小城镇建设步伐。
2006年S1期 182-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：86 ] - 杨维任;
主要介绍了地基处理换填法的设计原理以及在施工中需要注意的问题。
2006年S1期 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：66 ] 下载本期数据