非物质文化遗产研究

  • 壮族布麽的组织结构及传承方式

    黄桂秋;

    壮族布麽由巫觋发展演变而来,皆为男性,布麽都不是专职的神职人员,平时从事农业生产,有人邀请才出去做法事,做法事时大都单打独个行动,缺乏一个团体性的组织机构。布麽通过相关的修炼阶段和授戒仪式,一旦成为布麽后,要按照麽教的教规教义自我约束,按章行事,担当救赎社会、超度亡魂、安抚心灵的重任,并且通过师徒传承或家族传承的方式担当起传承麽教使之薪火不灭的义务。

    2009年01期 v.30;No.117 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 建文帝传说圈及其重庆中心论

    余云华;

    重庆有一个密集的建文帝传说带,凑聚于沙坪坝区磁器口、渝北区、长寿区、南岸区、北碚区。中国有一个建文帝传说圈,涵盖鄂、黔、滇、桂、苏、蜀、秦、豫等省区,密集于西南和南方。渝市建文帝传说带处在中国建文帝传说圈的中心;乌江流域是连接重庆建文帝传说带与西南和南方建文帝传说圈的主要孔道。当清初他处建文帝传说诞生之际,重庆由于战乱直到清代中期人口恢复生机之后同类传说姗姗来迟。历史上有一些规律:一是群山耸峙怀抱的重庆常常是战败者的乐园,二是败北帝王多"立地成佛"。建文帝传说"核"有真实性。

    2009年01期 v.30;No.117 9-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 百田弥荣子与中国传承曼荼罗情谊、情趣

    过伟;

    日本汉学家百田弥荣子多次访问中国,撰著《中国传承曼荼罗》。田野调查与钻研典籍相结合,揭示中国神话传说世界的神秘魅力面貌。以"公鸡雷神"为核心,介绍开天辟地、洪水育人等神话,探索源远流长的中日文化交流。

    2009年01期 v.30;No.117 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
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  • 桂平文化旅游开发研究

    续庆慧;邱萍;

    桂平文化类型多样,比较有特点的是区域内的民俗文化、宗教文化和历史文化,这些文化资源以其独特的风格成为地区垄断性的旅游产品。针对桂平文化旅游开发中的现状问题,从品牌建设,宣传手段,人才培养,可持续发展等方面提出发展对策。

    2009年01期 v.30;No.117 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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马克思主义理论与民族地区现代化研究

  • 《自然辩证法》教学与生态自然观的教育

    李旭燕;

    对于理工农医等专业的硕士研究生来说,通过《自然辩证法》课程的教学,要求他们了解马克思和恩格斯的生态自然观,认识并关注当前所面临的生态形势,帮助他们树立正确的生态自然观。

    2009年01期 v.30;No.117 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 科学发展观的方法论意蕴

    肖向平;

    科学发展观是马克思主义唯物史观在当代中国的实际运用,是关于中国特色社会主义发展的世界观和方法论,其中蕴含丰富的科学思维方法。立足于方法论的高度把握科学发展观,实现思维方式的根本转变,是深入解读和实践科学发展观的关键。

    2009年01期 v.30;No.117 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 新时期制约少数民族大学生和谐发展的原因及其对策分析

    黄一诚;许海东;

    当前少数民族大学生和谐发展的影响因素有大学生个人、家庭教育、学校文化和社会环境等。要促进少数民族大学生的和谐发展,一要进一步解放思想,加强民族精神教育,增强少数民族大学生的竞争与开放意识;二要坚持以学生为本,加强对少数民族大学生的人文关怀教育;三要建立和完善少数民族大学生的各项救助机制和工作体系;四要建立并完善"家庭—学校—社会—自我"为一体的长效的合力育人机制。

    2009年01期 v.30;No.117 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 论整体性、逻辑性方法在《马克思主义基本原理概论》课教学中的运用

    韦新祺;

    《马克思主义基本原理概论》课是中共中央宣传部、国家教育部规定的全国本科院校必须开设的一门新的课程,如何上好这门新课,使它成为最受学生欢迎并终身受益的课程,这是高校思想政治理论课教学改革迫切需要解决的一个重要课题。而解决这个重要课题的突破口就是教学方法的改革。笔者认为,整体性、逻辑性教学方法则是讲授这门新课较为有效的方法。

    2009年01期 v.30;No.117 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 增长极理论与广西北部湾经济区建设的思考

    黄锡富;

    增长极理论是一种非均衡发展战略理论,也是一个国家或地区如何加快经济发展的有效理论。广西北部湾经济区是一个极有发展潜力的地区,具有建设成为一个重要增长极的优势。目前应积极采取措施构建北部湾经济增长极。

    2009年01期 v.30;No.117 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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文学研究

  • 读渡边洋《比较文学研究导论》所想到的几个问题

    吴锡民;

    通过对渡边洋《比较文学导论》阅读之联想,感到:国内比较文学界中的"代表"说似有点溢美之词的嫌疑;比较文化研究至多算是一种学术愿景或者一种研究视野;比较文学的跨文化研究理论成果务必贴近我们身边更为现实、具体的问题。

    2009年01期 v.30;No.117 48-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 从才女到道德偶像——试论明清文人对冯小青及其生存环境的解读

    李澜澜;

    在明末至清代的"冯小青现象"中,冯小青在文人的笔下逐渐寄托了众多的意象。其中之一就是:文人对其人及其生存环境进行解读的时候,冯小青从一个现实中的才女演变成为那一时代的道德偶像。在接受美学的视角下,文人的阅读视野最终实现了突破,对于"冯小青事"的接受效果既有着历史的厚重感又充满了时代的因素。

    2009年01期 v.30;No.117 54-59+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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教育学研究

  • 探求影响名师教学成功因素为培养后续名师提供借鉴

    王屹;

    自教育部2003年首届百名高校教学名师奖揭晓至今,已经评出二届高校教学名师。根据公开报道的这些高校教学名师成长的事迹,从其教学动力的形成入手,深入分析其取得突破性教学成就的原因,探究他们成长中呈现出的一些共性规律,为各高校培养更多后续教学名师提供有益的借鉴。

    2009年01期 v.30;No.117 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 经验介入模式初探

    韦美日;

    在教师专业化成长过程中存在的问题是理论知识与生活经验脱节、理论的抽象性缺陷、直接经验的零散化、在规范化中迷失个性、事务性劳动替换专业修养。解决这些问题要在多方面做出努力,其中就包括经验介入模式的探索。经验介入模式建立在行为主义学习理论、社会学习理论、建构主义学习理论和教学认识论的基础上,把学生的理论学习当成知识建构的过程,知识内化和外化的过程,在构建教学经验场的活动中,在场的教师和不在场他者经验在学生教学理论知识的构建中具有不可代替的作用。

    2009年01期 v.30;No.117 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 迷茫中的教学勇气

    张晓玲;

    教师,作为制度化学校教育的主要承担者,曾被赞扬,曾被赋予各种各样的美好称谓。但今天,教师群体正在遭遇这些称谓的重压,面临着诸多问题,诸多迷茫。价值观的多元,教育价值观的多重涵义,教学行为选择的疑问、失落、担忧等等,众多因素似乎必然伴随着教师教学勇气的消减,但我们看到的是,教师依然鼓起勇气,继续前行。

    2009年01期 v.30;No.117 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 广西终身教育的实施及存在的问题

    莫恒全;彭上芳;

    在北部湾经济区开放开发的背景之下,广西要实现经济社会的跨越式发展,构建和完善广西终身教育体系显得十分紧迫和艰巨。在全区2007年既已提前实现"两基"攻坚目标的情况下,小学教育和初中教育阶段已不再成为广西构建和完善终身教育体系的障碍。而在中等职业教育、高等教育以及成人教育方面,仍存在着诸多亟需重视和解决的问题。

    2009年01期 v.30;No.117 73-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 中文专业师范生在语文课程资源开发利用中的问题及对策

    杨伟蓉;

    师范中文专业大学生必须学会开发与利用语文课程资源。这是因为课程资源的开发利用是新课改特别重视和强调的问题,它体现了语文教育的特点,同时学会开发与利用语文课程资源也是语文教师必备的素质。因此师范中文专业大学生必须正视自身问题,学会合理开发与利用语文课程资源。

    2009年01期 v.30;No.117 79-81+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 广西高校会计教学存在的问题及建议

    叶映红;

    笔者在听取一百多位来自广西不同高校的中青年会计教师三十分钟的试讲后,发现存在一些共同问题:授其然不释其所以然,不注意培养学生的逻辑思维;理论授课与实践教学截然分离;忽略应用相关知识。针对上述问题提出几点建议:注重提高自身的综合教学素质;注意上课的会计逻辑思维,增强上课的系统性;巧用直观教具,理论授课与实践教学紧密结合。

    2009年01期 v.30;No.117 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K]
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新闻传播研究

  • 论画面图像的信息缺失——传播语境下的影像信息理性思考之三

    熊高;李志雄;

    本文所指的画面图像信息,是指以视觉形象为主要特征、以再现"正在发生"事实的客观具象为目的新闻信息,包括影视新闻信息和图片新闻信息。以视觉图像为主要信息特征的影视新闻,凭借着声画并茂的传播优势,跻身为现代社会主流传媒行列。事物总是一分为二的,有利就有弊,有优势就会有不足。本文试图从视觉的角度,解析图像画面在新闻传播中的信息缺失,探析画面图像与信息传播的关系。

    2009年01期 v.30;No.117 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 论新闻个性的社会文化成因

    谢晖;

    任何国家的新闻都成长和发展于一定的社会文化土壤之中,并形成鲜明的新闻个性。社会文化对一个国家的新闻个性形成的影响因素主要表现的三个方面:一个国家的政治观念文化铸,一个社会的道德价值文化表现,一个民族的叙事体系(思维与表现方式)文化传承。

    2009年01期 v.30;No.117 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 公安文化传播主受体探析

    伍晓阳;

    公安文化传播的主受体作为构成公安文化传播链条的两极,在公安文化传播中占有十分突出的地位。厘清两者的含义和相互关系对公安传播乃至公安工作实践具有重要意义。公安文化传播不单纯是传播与接受的关系,而是具有交替互换的多种主受体的传播与接受的关系,主受体双重性是十分明显的公安文化传播属性。

    2009年01期 v.30;No.117 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 对教育期刊一个“热市场”的冷思考

    罗永模;

    在我国,"论文收费"现象愈演愈烈,教育期刊也"跟风"了多年,其直接后果是滋生了"枪手",浪费社会资源,生产文化垃圾,导致学术腐败;其间接后果就是道德沦丧,败坏社会风气。教育期刊的从业者们应率先承担起社会责任,把这个"热市场"冷下来。

    2009年01期 v.30;No.117 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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语言学·写作学研究

  • 英语专业毕业论文写作存在问题分析

    韦森;

    英语专业毕业生论文写作主要存在三方面不足:文体不够规范、英语表达能力弱及缺乏创新意识。这与学生对待毕业论文的态度及老师在指导毕业论文写作时的方式方法有直接关系。应遵循教师引导为主的论文指导原则,并把学术论文写作渗透到专业课程教学中。

    2009年01期 v.30;No.117 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 民族地区高师英语专业教育实习问题与对策

    陈光伟;粟培田;

    教育实习是职前英语教师必经的实践教学环节,对提高毕业生的质量、促进就业、缩短岗位适应周期都非常重要。由于课程设置不合理、教育实习时间短、教学技能训练和指导流于形式,民族地区高师英语专业教育实习质量出现下滑趋势,表现为教师职业技能不过硬、现代外语教学理论欠缺、英语语言知识与技能不扎实、教学反思能力低下等。提高教育实习质量的对策包括:狠抓英语语言基本功训练;合理设置外语教师教育课程;加强微格教学技能训练;加强实习指导和监控;丰富实习形式,延长实习时间;加强反思能力培养。

    2009年01期 v.30;No.117 109-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 小学英语教师培训课堂5E教学设计模式运用策略

    蓝卫红;

    教学设计的目的是为了促进学习而开发最高效能的教学过程和教学资源,经过慎重设计的教学可以更好地满足学习者的需要。小学英语教师培训5E教学设计模式主张小学英语教学法类课程教学的一个教学单元或教学主题应该按照"体验/经验→探究→交流→拓展→评价"教学程序设计教学过程和教学活动,以便有效促进学习者主动建构知识系统和信念系统,提高教学技能。

    2009年01期 v.30;No.117 114-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 写作课的教学改革须立足于对学生特点的研究

    宋力;

    以往谈写作课教学改革的文章往往是论教材、教法、教学手段或教育管理改革,很少涉及到教学对象——学生的深入细致的研究。从以人为本的发展观来看,对受教育者的研究更重要,因为教育的最终目的就是要提高人的素质。由于成长环境和受教育环境的不同,如今的大学生有他们自己的特点,写作课的教改,无论是课程体系的设置还是教学内容、教学方法的改革,都应从受教育对象的特点出发。

    2009年01期 v.30;No.117 119-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 平南话同音字汇(下)

    李玉;

    本文描写了广西平南县平南话的音系及其特点、平南话的同音字汇。

    2009年01期 v.30;No.117 123-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 3994K]
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  • 浅析上古汉语中的阴阳对转现象

    汪小玲;

    上古汉语在发展过程中在较早的一段时间里是没有鼻音韵尾的,只存在阴声韵,还没有出现阳声韵。从古典文献、形声字、方言三个方面对上古汉语中的阴阳对转现象进行考察,笔者认为,上古汉语中阴声韵、阳声韵不是随意对转的,而是先出现阴声韵,后出现阳声韵。

    2009年01期 v.30;No.117 128-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 2253K]
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学术动态与学术争鸣

  • 第四届中国英语研究专家论坛暨首届全国认知诗学研讨会综述

    姚本标;

    2008年11月19-21日,由四川外语学院主办、外语教学与研究出版社协办、广西师范学院承办的"第四届中国英语研究专家论坛暨首届全国认知诗学研讨会"在广西师范学院召开。研讨会就"文学与认知"这一主题进行了深入探讨,主要选题有:多维视角的"认知",文学与认知,认知诗学的学科理论,认知诗学的发展、意义及前景,认知诗学与认知文体学、认知叙事学的关系,认知诗学与传统文学批评,认知诗学与其他相关学科,认知诗学与外语教学,认知诗学的最新进展等。代表们还讨论了感兴趣的其它论题。

    2009年01期 v.30;No.117 132-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 劈开“龙学”的一片新天地——《文心雕龙》应用写作理论研究综述

    宋文志;

    20世纪80年代,一些学者开始研究《文心雕龙》应用写作理论,形成了《文心》应用写作理论研究的发轫期;90年代,更多的学者认识到其价值,撰写了大量研究论文,《文心》应用写作理论研究进入发展期;21世纪初,《文心》应用写作理论研究的学者更多、视域更广、成果更丰,使其进入大发展时期。众多学者对《文心》应用写作理论的研究,为"龙学"劈开了一片新天地。对《文心》理论研究的现状进行综述,将利于广大研究者的研究,使《文心》应用写作理论研究走向繁荣。

    2009年01期 v.30;No.117 136-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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其它研究

  • 维多利亚时期英国世袭贵族衰落的社会史分析

    李尔平;

    贵族作为社会精英而存在于英国的历史延续了千余年,对英国经济、政治、社会等方面都形成重要影响,其衰落已引起了国外学者的研究热潮。本文从维多利亚时期英国社会结构与文化整合的变化来探讨世袭贵族的衰落原因,试图跳出在贵族衰落这一问题上的传统政治史研究视角。当农业社会向工业社会转型时,贵族的经济角色和政治角色都日益边缘化,在社会动态平衡中丧失了起重要作用的角色期待和阶层基础,它的特权就必然遭到挑战,进而成为"昨日之人"。

    2009年01期 v.30;No.117 143-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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  • “产学研”导向的人力资源管理专业教学研究

    胡建平;

    随着社会对人力资源管理专业人才需求的迅速增长,作为培养复合型和应用型人才的重要途径,人力资源管理专业实践教学体系的研究也受相关各方的关注。"产学研"导向的人力资源管理专业实践教学模式,是一种对企业人才需求的主动反应,它能增强高校与企业合作性,培养出更符合社会经济发展的应用型人才。论文阐述了实践教学对人力资源管理专业人才培养现实意义,并提出"产学研"导向的实践教学模式,这将有利于教学内容上的侧重、教学体系的构建、学生专业核心技能的提高、校企合作关系的建立等。

    2009年01期 v.30;No.117 149-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
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  • 国际农村文化建设的经验与启示

    宋一;

    文化建设与发展,对于农村具有重要意义。从国际范围看,各个国家与民族的农村文化建设具有重要经验:以文化农村基础设施建设为前提,以弘扬时代精神与民族精神为核心,以文化与经济社会协调发展为根本。总结国际农村文化建设的规律,可以看到,文化建设是农村建设的基本要素,文化建设是农村建设的基本动力。在当前,推进我国农村文化建设,需要健全农村公共文化服务体系建设,加强社会主义核心价值体系建设,大力推进农村的和谐文化建设,积极借鉴国际农村文化建设经验。

    2009年01期 v.30;No.117 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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