非物质文化遗产研究

  • 非物质文化遗产传承人培养与造就模式试探——从彝族祭司立位仪式得到的启示

    王光荣;文敏;黄忠瑶;

    非物质文化遗产传承人的培养和造就是一件相当艰难的工作。必须确立科学发展观,保持积极有益的民俗民风,保护传承人立位仪式和成年礼仪,解决老传承人的福利待遇,鼓励他们对后世人的传、帮、带,努力培养和造就新一代的传承人,促使他们健康成长。这是培养和造就非物质文化遗产传承人的主要策略和措施,也是抢救和保护非物质文化遗产的先决条件。

    2009年04期 v.30;No.120 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 论我国民间信仰的多元一体化格局

    刘道超;

    我国民间信仰存在多元一体化之格局。所谓"多元",是各地民间信仰表现的极端多样化;所谓"一体",是全民族大体一致的以"天地君亲师"为至尊的信仰秩列。民间信仰多元一体化格局的形成具有多方面的原因;形成之路径,主要有民族迁徙与神道设教、感恩祈福等方面。民间信仰以社神和祖先崇拜为根基,"天地君亲师"五位亦以地(社)、亲(祖先)为核心,故中国民间信仰宜称为"社祖教"。

    2009年04期 v.30;No.120 7-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 一场巫事一台戏——广西凌云县泗城壮族巫术调查报告之一

    江剑;徐寒梅;

    广西凌云县泗城巫术是壮族民间信仰极为独特的一种,年代久远,保持着壮族民间信仰的原生状态;仪式形式比较灵活,内容具有针对性和不确定性;巫歌内容丰繁,曲折反映壮族先民的生活;音乐性强,"七十二巫调"可谓中华民族民间曲调的珍品。

    2009年04期 v.30;No.120 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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文学·艺术研究

  • 曹雪芹名字新证

    翟建波;

    《红楼梦》作者曹雪芹的名字,学术界向有争议。笔者认为从《五庆堂重修辽东曹氏宗谱》可知曹雪芹的名为"曹天祐",从曹雪芹的朋友的记载中我们可推知曹雪芹的字为"霑"。张宜全《春柳堂诗稿》有关曹雪芹的注文和他人评点文字一样的字号,笔者怀疑不一定是张本人所写,故其有关曹雪芹的名、字的说法也是不足信的。综合相关材料,我们可以得出结论:曹雪芹,姓曹,名天祐,字霑,号雪芹、芹溪、芹圃、梦阮等。

    2009年04期 v.30;No.120 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 3303K]
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  • 论当下网络文学的性别倾向

    王浩;

    近年来网络文学方兴未艾,并渐渐有向主流化迈进的趋势。其中所表现出的性别倾向十分明显。男性在自我崇拜的同时,似乎显得很"传统"。主要表现为大男子式的英雄意识,强者意识。女性所创作的网络文学,一个明显的特征是个体性别意识空前高涨,这也是开放环境下女性得到前所未有的自由的必然表现。

    2009年04期 v.30;No.120 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 多重文化场域中的当前文学底层书写

    丁智才;

    文化场域对当前文学底层书写具有不可低估的影响。上世纪90年代以来,后现代与大众文化共谋的场域,颠覆原有的文化观念和文学叙事,给文学的底层书写造成困难的同时也孕育爆发的机遇。当前文学的底层书写由微而显,但怎样摆脱文化上的困境、合理地表述底层仍是一个难题。

    2009年04期 v.30;No.120 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 论“情变”与文之自然美

    黎定平;

    文缘情而有自然之美,根本原因就在于情感的客观化和对象化,在于妙造自然,即在于情感的自然流露和想象的自由发挥。美是物之属性,是心物交感、情景交融的产物,其中情孕育了艺术构思的全过程。只有物与情结合,才能产生文学艺术,最终展现文之自然美。

    2009年04期 v.30;No.120 38-40+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
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教学·教育研究

  • 参与式教学:高校英语专业课堂教学改革的有效途径

    陆云;

    参与式教学是近二十年发展起来的一种新型教学方法。它以学生为主体,灵活采用形式多样的方法和途径,让学生积极参与到教学活动中,发挥自己的才智,取得最佳的学习效果。参与式教学方法充分体现了现代教学的理念,从根本上改变了传统课堂教学的模式,是教育教学改革的一大突破。本文认为,在高校英语专业课堂教学中,运用参与式教学方法可以有效地提高课堂教学的效果,对于提高学生的学习自主性和积极性,促进学生专业能力的发展,培养学生的思维能力和创新能力具有重要的作用。

    2009年04期 v.30;No.120 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 广西民族地区高师英语专业学生教师职业技能培养存在的问题及对策——以广西师范学院英语专业为例

    吴红;

    广西民族地区高等师范院校英语专业学生教师职业技能的薄弱说明学校在学生教师职业技能培养方面存在一定的不足。问题主要表现在学校的课程设置和培养方式两个方面。要使学生的教师职业技能培养切实有效,学校应该优化课程设置,完善考核制度,发挥教师的指导监督作用,规范实习指导,给学生创造更多的训练条件和机会以积累实践经验。

    2009年04期 v.30;No.120 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 广西高校思想政治教育主题网站发展面临的问题与对策

    秦璐;曾令辉;兰岚;邱尹;

    通过对广西地区十三所高校进行关于思想政治教育主题网站的随机问卷调查数据分析,对思想政治教育网站的利用、建设情况和网站发展面临的问题有了整体性的把握,并针对这些问题,提出了以更新观念为导向,以加强内容建设和完善管理制度为保障的思政网站发展对策。

    2009年04期 v.30;No.120 52-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 试论中国大学生的生命教育

    黄志强;石青林;

    每个人的生命只有一次,我们应该珍惜宝贵的生命。但近年来大学生无视生命、伤害生命的事件逐渐增多,这不能不引起社会各界的重视。我们以南宁市三所高校大学生关于生命教育的调查问卷为基础,认为中国高校实施大学生生命教育是非常必要的和紧迫的,以便使其认识生命、珍惜生命,进而创造和提升生命价值。大学生生命教育就是生命意识教育、责任与奉献意识教育、死亡和逆境意识教育、和谐意识教育等,为此,高校应开设生命教育课程,在思想政治理论课中渗透生命教育,开展各项有关生命教育的活动,充分发挥心理咨询和辅导员的作用,家庭、高校与社会形成合力,积极进行生命教育研究,不再让大学生自杀、伤人的悲剧重演。

    2009年04期 v.30;No.120 57-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • “显性学习”与“隐性学习”的博弈留给我们的启示

    叶小广;

    "显性学习"和"隐性学习"有着不同的功能和效果。在语言教学实践中,怎样安排利用显性学习和隐性学习才是最合理的?不同的理论模式对此有不同的解读,导致显性学习与隐性学习发生了一系列"太极推搡"般的博弈。博弈的结果是,"精讲多练"原则应运而生。这似乎是一个合理的归宿。这场博弈的背后包含着丰富的语言学原理,给二语教学留下了有益的启示。

    2009年04期 v.30;No.120 65-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 学生观偏差及其对中职教师教育教学的影响与纠正

    陈小英;

    学生观是教师对学生的看法和态度,它影响着教师教育教学的信心和行为,影响着教师教育教学水平的发挥和教学质量的提高。当前,中职教师普遍认为中职生是"差生",这样的看法是由多种原因造成的。教师的学生观偏差造成教师职业倦怠,信心缺失和教育教学行为偏差。树立正确的中职学生观,消除教师职业倦怠、增强教育教学信心,开展教育教学研究、改革是提高中职教育教学质量的重要途径。

    2009年04期 v.30;No.120 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 师范类毕业生基层就业调查分析——广西师范学院师范类毕业生基层就业状况调查

    谭卫伟;

    教育和谐是我国构建和谐社会的一个关键问题。目前,我国广大基层地区师资在质量上与城镇存在较大的差距,特别是贫困的中西部地区,师资力量的薄弱已成为制约乡村地区教育事业发展的"瓶颈",也成为解决城乡差距的最焦点问题之一。本文着力于对师范类毕业生基层学校就业进行分析,探讨师范类毕业生基层学校就业的走向,以便为今后更好地促进师范类毕业生基层学校就业工作提供依据。

    2009年04期 v.30;No.120 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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  • 大学生就业视阈下对高校本科课程设置的思考

    王建;谢其祥;

    大学生就业的形势严峻。大学生就业的压力不仅冲击了学校以培养社会所需要的合格人才的主方向,也严重冲击了学校的正常教学秩序,导致许多高校本科教育"短斤少两"现象突出,教育质量下降。要改革本科课程的设置与安排,以适应大学生毕业就业活动的提前。

    2009年04期 v.30;No.120 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • “比较文学”课程本科教学刍议

    吴锡民;

    中国比较文学教学研究会提出的"比较文学教学大纲"具有规范该课程教学的指导意义,是否会产生理应有的积极作用值得期待。但是对我们来说,现实的教学状况却存在着这样或那样的隐忧。怨天尤人或放任自流或"零容忍"无助于将它们加以消解,倒不如仅从讲授层面,我们可采取力所能及的比较务实的看对象(因人施教)看方法(侧重案例分析)的教学策略。

    2009年04期 v.30;No.120 81-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 一本适宜于比较文学初学者的教材——对渡边洋先生《比较文学研究导论》的解读

    谢永新;耿海霞;

    我国的比较文学教材论著的比重太大,大部分都既是一部教材,又是一部学术著作,还没有像《比较文学研究导论》那样面向初学者的教材。此外,在迄今所出版的比较文学学科论著中,采用我国文学作品作为研究事例的也不多见,这值得引起我们的深思。

    2009年04期 v.30;No.120 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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哲学·政治学·经济学研究

  • 邓小平发展观的理论特色

    刘灵光;

    邓小平发展观既是邓小平理论十分重要的组成部分,也是邓小平理论中极富特色的部分。它是在和平与发展成为当今世界主题的大背景下形成和发展起来的,具有鲜明的时代性特征;它诞生于人口众多、经济文化落后的东方大国——中国,回答和解决了中国社会主义如何建设和发展的问题,具有鲜明的民族性特征;它涉及了经济、政治、文化等领域的发展问题,具有鲜明的全面性特征;它文风朴实,通俗易懂,具有鲜明的通俗性特征;它遵循马克思主义的群众观,具有鲜明的群众性特征。

    2009年04期 v.30;No.120 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
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  • 邓小平对民族务实精神的继承与超越

    任民;胡耀南;

    中国古代思想家推崇务实。务实就是要求人们在工作中注重实际,追求实效,不断研究和解决新问题。务实的作风成为中国哲人奉行的重要准则,这些准则经过几千年历史的不断提炼和浸润,成为中华民族的基本精神之一。邓小平批判地继承了民族的务实精神,并赋予新的内涵,使传统的务实精神得到了新的升华。

    2009年04期 v.30;No.120 94-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 夯实中国特色社会主义发展的“奠基工程”——兼论推进大学生马克思主义中国化时代化大众化教育的作用

    黄少琴;

    培养对中国特色社会主义有感情,忠诚于中国特色社会主义的大批合格的接班人和建设者,是当代中国共产党人一个无法回避的重大问题,必须重视培养青年大学生在发展中国特色社会主义中的奠基作用。中国化马克思主义理论是科学的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设全面发展的指导方针,具有崇高的历史地位和伟大的理论和实践价值,必须重视大学生马克思主义中国化时代化大众化教育的发展作用。坚持和巩固中国化马克思主义在高等学校的指导地位关键在党,关键在人,必须重视高校推进马克思主义中国化时代化大众化主阵地和思想库的创新与引领作用。

    2009年04期 v.30;No.120 100-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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  • 浅谈战国时秦国的后勤经济战略

    刘国强;

    秦国能统一中国,除了政治、军事方面的原因,还有一个被史学界忽略的因素:建立了完整的经济战略体系。这套体系包括后勤基地建设、经济改革以及交通路网络。这套体系为秦统一战争提供了巨大的后勤保障。

    2009年04期 v.30;No.120 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 南京国民政府的文官监察制度对当今中国监察制度建设的启示

    张爱华;

    南京国民政府时期的文官监察制度在一定程度上对整顿文官秩序、惩治文官腐化起到了一定的作用,但由于当时客观的政治环境和制度本身的缺陷,这时期的文官监察制度所起的作用是非常有限的。内部的腐化最终导致国民党丧失了政权。南京国民政府的文官监察制度对当今中国的监察制度建设留下了重要的借鉴和启示。

    2009年04期 v.30;No.120 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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文化学·传播学研究

  • 农民工精神文化生活状况及文化适应研究——以南宁市万秀村为例

    龙妮娜;覃明兴;沈金妹;

    随着改革开放和社会经济的发展,农民工群体已成为城市社会不可替代的重要力量。然而农民工在城市中却一直处于边缘化的地位,精神文化生活严重滞后。本文以南宁市西乡塘区万秀村为例,深入分析居住该村的农民工精神文化生活现状、主要困境以及造成困境的原因,在此基础上提出改善城市农民工的精神文化生活、促进农民工文化适应的若干策略。

    2009年04期 v.30;No.120 112-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 结构性社会问题传播中的五大误区

    林荧章;

    由于某些制度性、政策性的因素或社会发展中的不可逾越的阶段影响所致,我国不可避免存在着结构性社会问题,本文认为,它们具有全面性、长期性、潜伏性和艰巨性等特点。在全面考察近年新闻传播的基础上,本文指出,在传播结构性社会问题中,媒体出现了结构性失衡、舆论监督力度不足、低俗化、模式化等问题,需要引起有关各方的高度重视。

    2009年04期 v.30;No.120 118-120+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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语言学·写作学研究

  • 《段注》与玉文化

    毛毓松;

    《段注》通过对《说文》玉部字的阐释,揭示了被人们视为珍宝的玉的内质美、玉所具有的人格象征意义和以玉为信物的符瑞特征与装饰功能。

    2009年04期 v.30;No.120 121-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 5233K]
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  • 思维科学视阈下的新闻写作规律探析

    熊高;

    新闻是事实的报道,同时也是一种在事实基础上的思维结果,是"事意"转化为"人意",再由"人意"转化为"文章"的思维过程。也就是说,在新闻写作的过程中,写作是在一定思维理念的指导下,对客观事物进行选择性认知和对事实材料进行理解性的认同之后的写作,使得对同一事实的报道呈现出不尽相同和因人(作者)而异的特性。

    2009年04期 v.30;No.120 127-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 论翻译学的规范性与描写性

    范文;

    翻译学的规范性,意为翻译学就某一文化中翻译应该如何实施制定规范,翻译学的描写性,则是翻译学对人类经验世界之中由翻译行为和翻译结果构成的翻译现象进行描写。关于翻译学的描写性和翻译学的规范性之间的关系,翻译学描写派和翻译学规范派展开了长期争论,两派各执一词,至今未有定论。实际上,从严格的学科意义上讲,翻译学既具有规范性又具有描写性,二者之间构成平行共存、互为补充、彼此促进的关系。

    2009年04期 v.30;No.120 131-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 论曹操公文的写作特色和成就

    钱钰玫;

    曹操在公文写作上一改两汉靡丽、骈文化的公文文风。内容上不拘传统,叙事简洁严明,语言典雅简炼,篇幅短小精焊,体现了公文与散文截然不同的写作风格,成了公文与文学散文正式分野的重要标志,这在公文写作史上具有划时代的意义,很值得当代公文写作借鉴。

    2009年04期 v.30;No.120 135-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 3169K]
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  • 广告语篇双关语的语篇衔接功能探究

    张飞;邹长虹;

    双关语是广告语篇中常用的修辞手段之一,双关语的使用可以给广告带来幽默、风趣的效果,达到推广产品的目的。双关除了修辞功能之外,还有语篇的衔接功能。双关语在广告语篇中的衔接功能主要通过指称衔接、词汇衔接和语境衔接来实现。双关语具有的衔接力和衔接效果得到语篇衔接力理论的支持。了解双关语的语篇衔接功能对于广告语篇选择和组织双关语提供了有益的提示。

    2009年04期 v.30;No.120 140-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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图书馆学研究

  • 知识产权与北部湾经济区高校数字图书馆建设

    卢山;

    知识产权对北部湾高校数字图书馆建设的制约主要有:对馆藏信息资源数字化的制约;对数据库建设的制约;对数字化信息网络传播的制约;对网络信息导航服务系统的制约。北部湾经济区高校数字图书馆建设中应对知识产权制约的策略:充分利用法律对知识产权允许范围和限制的规定;完善和建立促进北部湾经济区高校数字图书馆建设的法律制度;加强知识产权的技术保护措施;加大学习知识产权力度,提高知识产权意识。

    2009年04期 v.30;No.120 145-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 广西高校图书馆科研状况分析——基于2000~2008年科研论文的统计

    叶佩珍;

    运用文献计量学方法,以广西高校图书馆2000~2008年的1574篇科研论文为基础,对论文的数量、核心论文量、论文被引情况、基金论文量、作者的机构与合作情况及论文主题等进行统计分析。结果显示,广西高校图书馆的科研呈发展趋势,发文量逐年递增,但论文质量有所下滑,课题立项较少,科研地区差异性明显,论文主题较雷同,缺乏创新性和新颖性。与国内其他地区相比,广西高校图书馆的科研水平和力量仍显落后和薄弱。

    2009年04期 v.30;No.120 150-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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