南宁师范大学学报(哲学社会科学版)

1995 01

单元教学漫谈

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DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.1995.01.016

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在中学诸多的教学改革中，单元教学以其最利于培养自学能力、切合培养新型人才的需要而风骚独领。本文阐述了单元教学的概念、类型、教学方式方法，并就其发展趋势进行了探讨．

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DOI：10.16601/j.cnki.issn1002-5227.1995.01.016

中图分类号:G424.1

引用信息:

[1]覃可霖.单元教学漫谈[J].广西师院学报,1995(01).DOI:10.16601/j.cnki.issn1002-5227.1995.01.016.

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